《8.中职城市燃气智能输配与应用专业《燃气输配》课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.中职城市燃气智能输配与应用专业《燃气输配》课程标准.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用 专业燃气输配课程标准（试行）一、课程性质本课程是江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业必 修的一门专业核心课程，是在燃气基础等课程基础上，开设的一门理论与实 践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握燃气输配管网运行岗位上的主要知识 与技能，为后续燃气场站运行与维护管理燃气管网运行与维护等课程的 学习奠定基础。二、学时与学分108学时，6学分。三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力, 兼顾中高职课程衔接，高度融合城镇燃气输配工程知识技能的学习和职业精神的 培养。1 .依据江苏省中等职业学校
2、建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业指导 性人才培养方案中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出燃气输配管网系统运行维护与管 理专业素养及创新务实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学 的最新理念，确定本课程目标。2 .根据“江苏省中等职业学校城市燃气智能输配与应用专业工作任务与 职业能力分析表”，依据课程目标和燃气输配管道运行岗位需求，围绕燃气输 配管网系统运行与管理等关键能力，反映燃气行业工作的实际，体现科学性、适 用性原则，确定本课程内容。3 .以“城镇燃气管网系统、燃气的储运及输配场站运行系统、燃气智能化数 据采集与
3、监视控制系统（SCADA系统）、燃气智能化地理信息系统（GIS系统）等 的综合运用”为主线，将燃气输气配气基础知识、基本技能和职业素养有机融入 所设置的模块和教学单元，遵循学生认知规律，结合学生的生活经验，序化教学 内容。四、课程目标学生通过学习本课程，掌握城镇燃气输配管网系统的工艺流程，掌握燃气在 储存、输气与配气过程中的相关技术，为职业能力的发展打下良好的专业基础。1 .掌握燃气输配管网系统的基本构成、燃气输配管网系统的常用设备和一般 工艺流程。2 .掌握燃气需工况分析和供需平衡方法以及燃气管道的分类、选择、布线和 设计计算的一般原则方法，掌握燃气输配管网运行维护和压力调配的方法，能对 燃
4、气输配场站进行应急处理。3 .具有运用智能化数据采集与监视控制系统（SCADA系统）、智能化地理信 息系统（GIS系统）的能力。4 .具备热爱科学、实事求是的学风，形成稳定的专业思想和创新意识，有安 全、环保、生态观念，有踏实进取、崇尚科学意识。5 .具有较好的表达交流、沟通协作能力和吃苦耐劳、爱岗敬业的工作作风。五、课程内容与要求模块教学单元内容及要求参考 学时城镇燃 气需用 量及供 需平衡城镇燃气需用 量1 . 了解燃气基本性质，能计算燃气爆炸极限；2 .了解用户类型及供气原则，能说出不同类型 的用户相对应的供气原则；3 .掌握不同类型用户用气量的计算方法，会计 算居民生活年用气量和工业企
5、业年用气量8燃气需用工况L 了解并能描述城镇各类用户的用气特点、分 类；2 .熟泉城镇燃气需用工况与总用气量的关系， 能描述影响各类用户的用气不均匀性的因；3 .掌套月不均匀系数、日不均匀系数和小时不 均匀系数的概念，能计算月不均匀系数、日 不均匀系数和小时不均匀系数燃气输配系统 的小时计算流 量1 .了解燃气输配系统管径及设备在确定因素， 会根据燃气计算月的小时最大流量进行计 算.2 .熟知燃气小时计算流量的方法，能正确运用 公式计算；3 .熟知室内和庭院燃气管道的流量的计算方 法，会利用图表及公式进行计算燃气输配系统 的供需平衡1 . 了解燃气工况的不均匀性，掌握调节供需平 衡的方法；2
6、.熟悉解决季节性供需平衡的方法，能列举出 地下储气、液态储存等储气方案；3 .掌握日供需平衡的方法，能列举两种储气方 式；4 .能看懂容积计算表，会根据供气量、供气形 式等条件，确定所需储气罐的储气容积燃气的 长距离 输送系 统长距离输送系 统的构成1 .熟悉天然气长距离输气系统的构成，能识别 各站点、设施、设备等在系统中的先后次序；2 .熟悉矿场集输系统、天然气处理厂、输氧干 线起点站、输气干线设施、燃气分配站等的 工艺流程，能说出其各自在系统中的作用；3 .了解燃气加臭的基本要求和原则，能列举出 两种常用加臭剂的种类和用量8模块教学单元内容及要求参考 学时输气干线及线 路选择1 .熟知长距
7、离输气管线的选材标准，会正确选 择管材和连接方法；2 .了解输气管线的线路选择原则，会根据沿线 居民户数或建筑物的密集程度，区分出一至 四级地区等级；3 .了解有关地段类别和安全防火规范，能描述 输气管线及线路的选择原则；4 .掌握常用的输气干线上的各种附属设施、设 备，能正确地选择输气干线在经过特殊地段 时应采取的防护措施城镇燃 气管网 系统城镇燃气管网 的分类及其选 择1 .熟悉根据用途、敷设方式和压力为输气管道 的分类，能识别燃气管道的属性；2 .掌握根据输气压力分类燃气管网，能正确判 断各压力级别的城镇燃气管道的高、中、低 压属性；3 .熟悉城镇燃气输配管网系统选择的原则，能 描述城镇
8、燃气输配系统采用不同的压力级 制的原因8城镇燃气管道 的布线L熟悉燃气管道的布线原则，能分析决定不同 压力燃气管道的布线因素；2.掌握燃气次高压、中压及低压管道布线的原 则，能描述城镇燃气设计规范中的基本 要求工业企业燃气 管网系统1 .了解工业企业燃气管网系统的构成，会分析 一级系统与二级系统的区别；2 .熟悉厂区燃气管道和车间燃气管网的区别， 能正确选择相应的布线方法建筑燃气供应 系统1 .掌握建筑燃气供应系统的构成，能看懂建筑 燃气供应系统图.2 . 悉内燃气管鲁的安装方式，会处理高层 建筑和超高层建筑的室内燃气管道系统的 特殊问题燃气管 道及其 附属设 备1 1 1管材及其连接 方式L
9、掌握常用燃气管材的特点，能根据燃气的性 质、系统压力及施工要求选择正确的管材；2.熟悉各种管材的连接方式，会正确选择常用 管材的连接工艺8燃气管道的附 属设备1 .了解各类阀门的结构，能正确应用于管道系 统中适当的位置；2 .掌握补偿器、放散管、阀门井的构造和作用， 能识别各种设施在管网系统中的应用钢制燃气管道 的防腐1.了解钢管腐蚀的种类，能具体分析出钢管各 种腐蚀的原因；模块教学单元内容及要求参考 学时2.熟悉常用防腐的方法，能描述预防钢管腐蚀 的常用方式、方法燃气管 网的水 力计算管道内燃气流 动的基本方式1 .了解管道内燃气流动的状态，理解燃气是可 压缩流体；2 .了解燃气管道的摩阻系
10、数的概念，知道燃气 在管道中流动存在层流区、临界区和紊流区 的概念8城镇燃气管道 水力计算公式 和计算图表1 .了解高、中、低压管道摩擦阻力损失的计算 公式，知道不同材质管道摩擦阻力的差异；2. 了解可根据公式和图表进行燃气管道水力 计算，能看懂燃气管道水力计算图表燃气分配管网 计算流量1 . 了解途泄流量、节点流量的概念，会分析燃 气分配管段的确定方法；2 .了解变流量管道、计算流量计算方法管网水力计算1 .了解枝状管网、环状管网水力计算的特点， 知道最终压力降要求小于并趋近允许值的 概念.2 .熟哀版气管道系统图，能根据平面图、系统 图和室内燃气管道水力计算表进行室内燃 气管道的计算燃气管
11、 网的水 力工况管网计算压力 降的确定1 .了解用户压力波动的影响因素，会分析用户 是否受管网中的压力波动的影响；2.掌握管网计算压力降的确定方法8低压管网的水 力工况1 .了解用户燃具和低压管网直接连接时，在任 意工况下用户燃具前的压力变化，理解调压 器出口压力应按负荷的变化而调整；2 .了解按月（或季节）调节调压器出口压力时 的水力工况，理解调压器出口压力的调整值 应满足的条件高、中、低压 环网的水力可 靠性1. 了解管径和压力降分别为常数时事故工况 下的供气能力的计算方法，能理解计算过 程；2. 了解用金属用量分析的方法确定高、中压管 网管径，会分析和比较其中差异；3. 了解计算工况和事
12、故工况下的供气量的概 念，理解管网水力可靠性对用户的意义；4. 了解输配管网水力可靠性的重要性，能举例 说明提高输配管网水力可靠性的途径燃气管 网的技 术经济 计算技术经济计算 的任务和方案 比较方法1 .了解燃气管网技术经济分析的内容，理解选 择方案的指标；2 .熟悉燃气输配方案经济型评价的方法，会进 行初步的分析方法8模块教学单元内容及要求参考 学时燃气调压站的 最佳作用半径1 .了解燃气管网费用计算的方法，知道经济的 调压站作用半径概念；2 .熟悉调压站计算费用的概念，理解调压站最 佳作用半径与总造价之间的关系枝状燃气管网 的技术经济计 算L 了解枝状燃气管网的技术经济计算方法，知 道经
13、济计算可以节省金属的投资费用；2.了解技术经济计算的过程，理解计算对总投 资的影响燃气的 压力调 节及计里燃气压力调节 过程1 .掌握调压器的工作原理，会分析调压器调节2 .了解影响过渡过程动特性的因素，能说出对 应各影响因素的解决方法8调压器的调节 元件及敏感元 件1 .熟悉常用燃气调压器调节元件及敏感元件 的特点，会根据需要选择合适的品种；2 .熟悉薄膜的结构，能表述出薄膜的特性燃气调压器L掌握调压器的结构，能举例说出燃气调压器 的分类；2.掌握燃气调压器的工作原理，会根据系统需 要选择合适类型的调压器燃气调压站L熟悉燃气调压站的分类，能正确选择适当的 调压站类型；2.了解燃气调压站选址的
14、要求，会对调压站进 行选址布置，会选择合适的设备、设施燃气的计量1 . 了解各种燃气计量器具的内部结构，会对各 式计量器具进行简单的操作和维护；2 .掌握各计量器具的工作原理，会根据系统需 要选择适当的燃气计量器具燃气的 压送活塞式、回转 式、离心式压 缩机1 .掌握活塞式、回转式、离心式压缩机的工作 原理，熟悉回转式、离心式压缩机的工作原 理，知道各式压缩机的应用要求；2 .了解各种压缩机部件的作用，会进行简单的 操作8压缩机的排气 温度及功率计 算1 .了解压缩机排气温度与功率的关系，能看懂 压缩机排气温度计算图；2 .会利用公式计算压缩机的排气温度和功率变工况工作与 流量的调节1 .熟悉
15、活塞式、离心式压缩机的变工况工作与 流量调节，会进行简单的调节操作；2 .了解压缩机工作时的特殊状况，会解释离心 式压缩机使用中的喘振现象压缩机室1 .了解压缩机的选型过程，会根据排气量和排 气压力图进行压缩机的选型；2. 了解活塞式压缩机的工艺流程，会进行简单模块教学单元内容及要求参考 学时的操作和维护；3.了解压缩机室内布置原则，会进行压缩机的 平面及立面布置燃气的 储存燃气储罐、储 配站1 .熟悉湿式罐、干式罐及高压储气罐的构造及 特点，能区别各式罐的进压力级别；2 .理解低压湿式罐的工艺特点，会进行简单的 日常维护；3 .掌握储配站的工艺流程，能识别储配站的各 种设施、设备10燃气的地
16、下储 存L熟悉燃气地下储存的原理，能列举出燃气地 下储存的形式；2.了解利用盐矿层等建造储气库的原理，能表 述出燃气地下储存的特点燃气的其他储 存方法1 .了解燃气的储存方法，能列举出天然气液 态、固态储存的原理；2 .理解天然气在低温液化石油气溶液中的储 存原理，能举例说出天然气的固态储存方法燃气储 配站燃气储配场站 组成和布置1 .了解燃气储配场站的组成，能完整表述燃气 储配站各设备的构造和工作原理；2 .熟悉燃气输配场站的布置原则，会简单描述 原则的内容；3 .熟悉的主要燃气输配设备工作原理，会进行 主要燃气输配设备(特别是燃气流量计、调 压器)使用和维护的方法8燃气储气站的 工艺流程和
17、技 术规程1 ,掌握燃气储配场站的基本工艺流程，会进行 开车、停车的一般操作，会进行日常维护与 小修理；2,了解储配站的应急措施和抢修措施，能参与 一般性设备的急、抢修工作；3.了解储配场站的技术规程，能处理储配站的 一般故障燃气 SCADA 系统和 GIS系 统燃气SCADA系 统1 ,了解SCADA系统的组成、结构、功能及应用 领域；2 .熟悉SCADA系统的本地操作，能利用SCADA 系统进行数据采集、处理、传输及存档；3 .熟悉SCADA系统远程操作，能通过SCADA系 统模拟仿真软件实现对设备的远程控制8地理信息系统 (GIS)1 ,了解燃气管网地理信息系统的组成、结构、 功能及应用
18、领域；2.熟悉燃气管网地理信息系统的数据组织与 处理，能利用地图工具进行查询统计和分析模块教学单元内容及要求参考 学时探管探 漏巡线 实训实训准备1 .熟悉燃气巡线工相关工作岗位的工作过程 和巡线的运作体系、管理流程；2 .熟悉管网巡检点的布置、工程施工监护与协 调10探管探漏巡线1 .能进行钢管管线的探测，能使用探测仪进行 现场探漏；2熟悉管线保护措施，能协助制定保护方案；3.能独立完成燃气巡线工作日志填写六、实施建议（一）教学建议1 .充分挖掘本课程思政元素，积极组织课程思政教育活动，将立德树人根本 任务贯穿于课程实施全过程，充分发挥本课程的育人功能。2 .贯彻以学生为中心的教学理念，发挥
19、教师的主导作用，突出学生的主体地 位，增强学生的自主学习能力。教学过程中要理论联系实际，特别注意与当地生 产实际的联系，不断补充燃气输配工程在合理利用能源、保护城市环境、防止大 气污染、促进生产和改善人民生活条件等方面的先进技术和成功经验，保证课堂 的适用性和先进性。3,将本课程的工作任务分解成若干的教学活动，理论联系实际，按工作任务 的需要，结合培养职业技能组织教材内容，活动设计要具体、可操作。通过活动 设计，结合学生的认知和动手操作能力，加强实践实操内容，强调教学活动的系 统性和完整性。4 .根据城镇燃气输配系统的特点，采取多媒体教学、集中讲授、实践操作和 学生自学相结合的方式展开教学。在
20、教学内容的安排上，不同地区可对本地的燃 气供应系统要求有所侧重，结合生产季节，进行时序和空间配置，灵活安排课程 内容，以利于学生实践技能的运用与提升。重视本专业领域新技术、新方法、新 设备的发展趋势，尽可能贴近生产实际，为学生提供职业生涯发展的空间。5 在教学过程中，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力，提高 职业素养、职业道德和行为规范。（二）评价建议1.树立正确的教学质量观，充分关注学生的个性差异，发挥评价的教育功能、 激励作用。注重过程评价与结果评价并重、定性评价与定量评价相结合，实行教 师、学生及企业人员多员参与的评价方式。2,增加实践技能考核比重，教师现场给出成绩，真实评定学
21、生的专业实践能 力。对学生的创新思维与实践要充分肯定、有效引导，保护学生的自尊心，激发 学生的自信心。3.注重对学生动手能力和在实践中分析、解决问题能力的考核，在对学生学 习和应用上有创新的学生应予以特别鼓励，引导学生改变学习方式，提高学生的 职业素养。（三）教材编写和选用建议.教材的编写和选用必须依据本标准。1 .教材编写应体现工作过程导向、任务引领，突出职业能力的培养。应反映 当前职业教育课程改革成果和行业发展趋势，吸收行业新知识、新技术。2 .教材各教学模块和单元的设计，要考虑到学生发展的差异，满足学生的不 同需求，贴近学生的实际。3 .教材呈现方式应新颖，图文并茂，符合中职学生的学习特
22、点，增强教材的 可读性。（四）课程资源开发与利用建议1 .教学过程中，应用多媒体等教学资源，帮助学生掌握基本知识、基本技能， 借助网络资源与仿真软件，了解燃气输配管网系统相关的新技术、新材料和新工 艺。2 .注重发挥燃气企业生产现场的教育作用，跟踪燃气企业技术进步，吸引行 业企业专家参与课程开发。3 .注重校企之间的合作交流，实现教学资源的共享，建立开发本课程教学专 用的信息平台。安排企业生产实践现场的参观学习，了解燃气输配工艺流程、新 技术，增强学生的认识。七、说明本标准依据江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智能输配与应用专业 指导性人才培养方案编制，适用于江苏省中等职业学校建筑工程类城市燃气智 能输配与应用专业（三年制）学生。（开发人员及单位：刘幼华、关日匀，南京市城建中等专业学校；苏远，南京 高等职业技术学校；曹磊，江苏省新沂中等专业学校；许宏良，江苏城乡建设职 业学院；耿震，无锡市政设计研究院有限公司）