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珍惜资源保护环境建议书六年级上册语文第四单元作文亲爱的同学们：水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤 却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶在校园里，你是否 也曾看到过这样的浪费现象？现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有 没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯 着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的.文具随手扔 进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正 饥肠辘辘地沿街乞讨介于这些行为，我向大家提出以下建议：一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家 明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球 就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得 水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”， 让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。三、保护环境爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物 自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不 能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我 们的地球母亲保持不老的容颜。拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓!