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1、河北省保定市定州市2021-2022学年六年级上学期语文期中试卷附答案解析 一、阅读材料一：西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，O，听取蛙声一片。七八个星外，o,路转溪桥忽见。1 .在上面的横线上，补写这首词缺的句子。2 .读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了，. 闻到了,听到了 和,还有人们对 的谈论。3 .下面，对这首词的赏析正确的一项是（）。A. “西江月”是题目。B. “夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。C.从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。D.词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiano4.读词
2、的下阕，你的眼前展现出一幅怎样的画面？试着想象一下，并用简洁优美的语言描绘出来。 5.按提示，填写诗句。诗词古风中，诗人们为我们拉开了亲近大自然的序幕。沐春风，朱熹踏青泗水，感受“等闲识得 东风面，”的万物生机；爱夏雨，苏轼畅游西湖，领略“黑云翻墨未遮 山，”的奇丽景色；添新愁，孟浩然夜宿江边，引发“野旷天低 树，”的孤寂心绪；隐山林，孟浩然田园会友，做出“待到重阳 日，”的美丽约定。材料二“这儿是中国的土地！满脸大胡子的鬼子指挥官，那又长又密的眉毛底下闪动着一对凶恶的圆眼睛，他嗖的一声抽 出指挥刀，放在雨来的脖子上，pRoxgo着：“小害（孩）带路！死啦的没有！ ”雨来没有回答，心里暗暗盘算
3、，怎么办呢？把敌人带到哪里去呢？嗯，把他们带进地雷阵， 这倒是个好机会!里左右时，飞船的速度已降到330米每秒以下，此时返回舱上的静压高度控制器通过测量大气压力 自动判定所处高度并开伞减速，将返回舱速度逐步降到7米每秒左右。）两个方面陈述清楚即可。 故答案为：例如：先快速浏览全文，发现段是讲神舟飞船“外套”，然后把这几段认真阅 读几遍。研究成果围绕“耐热”，“减振”两个方面陈述清楚即可。16 .由第自然段：神舟飞船“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠；由第自然 段：降落伞一逐级开伞，实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”等设计了一套“组合拳”，可知答 案。故答案为：例如：神舟飞船“热
4、身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠谱降落伞逐级开 伞，实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”测控技术返回方式从“定时定点”变为“动态适应”，3颗天链中继卫星在线服务17 .解答此题一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。 神舟十二号载人飞船成功地与天和核心舱对接，三位宇航员成功地住进核心舱里去，再完成任务后 成功返回地面，我感受到祖国科技的进步，祖国越来越强大。故答案为：我感受到祖国科技的进步，祖国越来越强大。18 .难忘的运动会一年一度的校运会又到了，先是开幕式，各班都拿出了最精彩的节目：合唱，舞蹈，课本 剧，时装表演等等，老师和同学们都沉浸在欢乐的
5、海洋里！接下来就是具体的比赛了：有跳绳，扭 呼啦圈，踢毯子，大脚板，还有两人三足我参加的项目也很多，最难忘的是200米。比赛开始了，我的脚直发抖，枪声一响，大家拔腿就 跑，像箭一样冲出去。各班的啦啦队员们都在呐喊助威。加油！加油！不一会儿，大家都气喘吁 吁，累得满头大汗。我想：比赛得了第几名并不重要，重要的是我尽力了。我不仅喜欢跑，而且还 喜欢扭呼啦圈。检录后，我们到了比赛现场，裁判员哨声一响，大家都纷纷扭起来，那些姿势真是 千姿百态：有的同学姿势优美，像杂技表演一样；有的像小鸟展翅飞翔；有的却连站都站不稳了， 还有的差点摔了一跤。同学们笑得眼泪都出来了。这真是一次有趣的比赛！我永远不会忘记这
6、次运动会，因为这里面有同学和老师的鼓励，还有我自 己的努力和拼搏！【解析】【分析】“一次难忘的运动会”写这类文章，离不开的就是场面描写，可以先写运动会的总 体气氛，勾勒“面”的情景。如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此 要把面和点结合起来。如跑步、跳长绳、跳高、接力赛、跳远等，运动会结束了，除了那些精彩的 镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！例如：经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金的道理。未来的路 还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健 将，
7、发扬逸仙精神，挥洒汗水和辛劳，奋斗拼搏，跟随时代的节奏奔跑，把未来创造.。在此基 础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！比如：在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳 光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运会。【点评】写文章最重要的是真实，不能闭门造车，本文就具有这个特点。小作者自己参加了运动 会，把自己看到的，听到的和想到的写下来，不就是一篇成功的作文了吗?本文采用了总分总的结构 形式，把握重点，把运动会的有趣和难忘的场面写得淋漓尽致。鬼子指挥官见雨来直瞪着眼睛，不说话，以为这小孩吓昏了，就把刀从他脖子上拿开，口气 变得温和，wEi笑着好像是安慰雨来地说：“害怕的不要，给皇军带路，死啦
8、的没有！ ”雨来心里说，要是顺顺当当答应给他们带路，他们也许还要疑心呢，不能叫敌人看出破绽 来。见雨来还是直瞪着眼睛不说话，那个瘦脸上长满小红ged。的特务，弯下腰，直望着雨 来的眼睛，大声叫道：“听见没有？给皇军带路就把你放了，要是不带路就割掉你的脑袋！ ”鬼子指挥官见雨来只是直瞪着眼睛不说话，就把刀在他头上挥动着，吼叫：“带路！带路！ ” 那个紫黑脸宽鼻子的特务，在雨来的背上打了一拳，又顺手jiii住雨来的衣jm往前一推，喊道： “走！ ”雨来就这么被推揉着在前面走，二百多个鬼子和特务在后面跟着。到了村东的大路上，连鬓胡子指挥官，滴溜溜转动着耗子一样的小圆眼睛，瞧瞧那些土块下 面的红绿纸条
9、，又瞧瞧雨来。紫黑脸宽鼻子的特务，急忙上前问雨来：”这些都是地雷吗？我就不 信！ ”雨来回答说：“不信？那就对了，没有地雷。你去踩一踩吧！”紫黑脸宽鼻子特务，伸出大巴掌，给了雨来一耳光，咒骂着：“小兔崽子，我知道你没安好 心！”雨来一会儿把敌人领到田地里，一会儿又领到大路上，转来转去，在这片假地雷阵里走。雨 来故意扯开 s京ng子喊一声：“小心地雷啊！”一个鬼子兵，正好踩到松软的地上，以为踏着地雷了，惊叫一声，p。倒在地上。这一叫，整 个鬼子大队都呼啦呼啦闪到一边，叽里咕噜pE下来，吱哇乱叫。p2了一会儿，不见雷响，鬼子们才松口气站起来。很多鬼子，因为刚才把脸埋在土里， 弄得满脸沙土，只露着滚
10、动的小眼睛。一个个缩头缩脑惊慌的样子，仿佛都吓掉了魂。雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野上，一块两块没有收割的豆子地，火焰似的高粱穗 儿，雪白的棉花球，耸入云天的白杨树，这一切都仿佛瞪着眼睛，等着看看鬼子怎样踏到地雷上， 地雷阵怎样diyfi鬼子。一块没有刨掉的玉秫秸，哗啦哗啦抖动着干叶子。xiOngybng的还乡河水打着漩涡，阳光下翻着发白的浪花，还有水鸟的叫声，都使鬼子心惊肉跳。雨来故意领着敌人从那写着几个大字的路边经过。一个个鬼子兵走过时，都战战兢兢地瞧一 眼地上那行特别显眼的白粉笔字：“这儿是中国的土地！雨来见很多鬼子兵的腿都打着哆嗦，腮帮子嘴唇乱动。雨来心里说，他们在嘟嚷些什么呢？
11、一yuAn恨天皇不该把他们送上中国这块土地吗？还是祈祷天皇保佑他们走出这天罗地网呢？如果他们是咒骂天皇，就狠狠地咒骂吧！如果是祈祷，就当作最后的祈祷吧！他们所抢夺的土地，马上 就要变成他们冰冷的坟墓了。因为雨来已经把他们带到了真正的地雷阵。节选自统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧小英雄雨来，有改动.读短文，根据拼音写汉字。pao xiaoweijiusangge da笑住子di yupayuanjinxiong yong下恨.根据课文内容填一填。鬼子让雨来带路_ _ 一把鬼子带到真正的地雷阵6 .“雨来没有回答，心里暗暗盘算.，怎么办呢？把敌人带到哪里去呢？ ”一句中用“暗暗盘算”代 替了“想
12、”。请你创设情境，试着仿写一句，不用“想”来表达“想”的意思。7 .短文第12、13自然段写了鬼子个体和群体的表现，体会这样写的好处，写在下面横线上。8 .文中划线句子中的环境描写，对表现人物有什么作用？9 .对于雨来，你或许从影视作品中看到过，或许听师长同学说起过，读完选文后，你对文中的雨 来又有了哪些了解？请结合文中语句，把你的看法写在下面的横线上。10 .雨来的爱国情怀让我们敬佩不已，除此之外，本学期我们还感受到了古代文人的爱国主义情 怀，比如陆游病中“位卑”的牵挂，曹植“捐躯赴国难，”的无所畏 惧，李纲“祖宗疆土，, ”的拼死捍卫。材料三神舟回家三大技术突破9月17日，神舟十二号载人飞
13、船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟行万里，载着“太空出 差三人组“凯旋。航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱，身体状态良好，空间站阶段首次载 人飞行任务取得圆满成功。从撤离空间站组合体到平安着陆，重返地球之旅环节多、风险高，但神舟一路有“神功”，诸 多黑科技为三位航天员保驾护航，也为后续空间站阶段载人飞行任务做好铺垫。神舟飞船“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠谱3名航天员关好空间站核心舱舱门，进入神舟十二号载人飞船后，飞船就开始与核心舱“说再 见”了。不过回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。从前向对接口分离 后，神舟十二号飞船沿着设计好的弧线绕飞至后
14、向对接口，稍作停留再次绕飞至径向对接口，一气 呵成。回家“姿势”也有讲究。返回舱是上窄下宽的钟形设计，推进舱和返回舱分离后，返回舱利用 自身装配的发动机调整姿态，变成大底朝前的飞行状态。这样一来，返回舱在穿越大气层时产生升 力，能对飞行轨迹进行一定的控制，从而保证落点准确度较高，对航天员的过载冲击也较小。与此 同时，航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。返回舱从高度约400公里的太空轨道进入大气层后，会以数千米每秒的速度与大气层发生摩 擦，形成上千摄氏度的高温，如同一个熊熊燃烧的火球冲向地面。为了保证返回舱内部始终保持合 适温度，中国航天科技集团五院结构与机构
15、研制团队持续攻关，研制出了特殊的防热“外套“虽然只有薄薄一层，但却是保护航天员生命的防火墙神舟十二号载人飞船机械总体主任 设计师刘晓震说，返回舱表面的耐烧蚀材料在熔化、蒸发和分解时带走大量热能，阻隔高温进入舱 内，保证舱内空气温度维持在20摄氏度左右。除了耐热，还要减振。返回舱距地面10公里左右时，飞船的速度已降到330米每秒以下， 此时返回舱上的静压高度控制器通过测量大气压力自动判定所处高度并开伞减速，将返回舱速度逐 步降到7米每秒左右。但是，以这样的速度直接撞击地面还是很危险。对此，载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”，让返回舱在距离地面1米时悬空急停，返回 舱反推发动机反向发力减速，同时
16、通过返回舱底部吸能外壳、减振材料和座椅缓冲机构组成的减振 系统来吸收能量，保证航天员安全着陆。降落伞一逐级开伞，实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”神舟飞船降落伞装置主要用于降低返回舱速度。中国航天科技集团五院的设计师们量身定制 了一套三级开伞程序，先打开两个串联的引导伞，再由引导伞拉出一顶减速伞。减速伞工作一段时 间后与返回舱分离，同时拉出1200平方米的主伞。这一系列动作，成功将飞船返回舱从高铁的速度 降到普通人跑步的速度。测控技术返回方式从“定时定点”变为“动态适应”，3颗天链中继卫星在线服务为了给航天员铺开一条更顺畅、安全的回家路，北京航天飞行控制中心首次采用多项新型测 控手段，飞船的
17、返回方式从“定时定点”变为“动态适应天链一号03星、04星，天链二号01星组 成了一套较为完整的天基测控网络。选自中央纪委国家监委网站2021年9月18日，有删减.认真阅读文章中相关内容，选出不符合原文的一项（）A. “太空出差三人组”的成员分别是航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波。B.回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。C.神舟十二号飞船返回舱伞舱盖打开，同时拉出引导伞、减速伞、主伞。D.飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。11 .下面句子中，去掉加点的词后，哪句表达效果好？并说明你的理由。航天员也以几乎.与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击
18、。航天员也以与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。12 .想知道神舟飞船“外套”有多靠谱，我们怎么阅读这篇文章？为什么说它是保护航天员生命的“防 火墙”？请把你研究的结果写在下面。13 .神州回家的“神功”是什么？请把你读文得到的信息整理在下面横线上。14 .神舟十二号顺利返航后，许多媒体以“厉害了，我的国”作为标题，请结合短文内容，简要谈谈 你的感受。二、习作18.运动场上的龙腾虎跃，游乐场里的欢声笑语，赛场上的精彩辩论请选择一个场景，尝试运用 点面结合的写法，写出那个激动人心的一幕。要求：写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。既关注整个场景，也要关注个体人物表现
19、，写一写他们的语言、动作、神态。不能出现现实 生活中的真实人名和地名。把活动中的体会写下来。题目自拟；内容字数不少于400字。答案解析1 .清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年；两三点雨山前；旧时茅店社林边.明月升上树梢；惊飞枝头喜鹊；稻花香；蝉鸣声；蛙声；丰收年景2 . D.天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道 路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。3 .万紫千红总是春；白雨跳珠乱入船；江清月近人；还来就菊花【解析】【点评】（1）本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。针对古诗的背 默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。书写时，要注意
20、这些字的笔画、结构。（2）本题主要考查对诗文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读诗文的内容，然后结合题目提 供的信息进行补充填空即可。（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误。（4）本题考查描绘诗歌画面的能力，理解句意是前提。描绘诗歌展示的画面时，理解诗歌的内 容。抓住诗句中的“景物发挥想象，用优美的语言描绘即可。（5）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声 字，从形旁声旁来判断正确的写法。1 .结合诗的上句“明月别枝惊鹊“可知填写的下句诗是“清风半夜鸣蝉”；结合诗的下句“听取蛙声一 片”可知填写的上句诗是“
21、稻花香里说丰年”；结合诗的上句“七八个星天外”可知填写的下句诗是“两三 点雨山前”；结合诗的下句“路转溪桥忽见”可知填写的上句诗是“旧时茅店社林边故答案为：清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年；两三点雨山前；旧时茅店社林边2 .结合诗句“明月别枝惊鹊“可知看到了明月和惊飞的喜鹊；结合诗句“清风半夜鸣蝉”“听取蛙声一 片可知诗人听到了蝉鸣和蛙声；结合诗句“稻花香里说丰年可知诗人闻到了“稻花香”；从诗句“说丰 年可知人们在谈论丰收的年成。故答案为：明月升上树梢、惊飞枝头喜鹊、稻花香、蝉鸣声、蛙声、丰收年景. A：错误，“西江月”是词牌名，夜行黄沙道中是题目。B：错误，“夜行黄沙道中”的“夜”是时间，“黄沙
22、道”是地点，“行”交代了事件。C：错误，从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是夏天的景色。D：正确故答案为：D3 .描绘诗歌画面不能改变古诗文的原意，在主要情节不变的情况下，再现古诗诗句所呈现的画面。 我们所学习的古诗文大多是充满诗情画意的，因此，改写时要特别注意将这些古诗文所呈现的画面 用形象的语言表现出来。词的下阙以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡 间的乐趣。故答案为：天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树 林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。4 .书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。从上句“
23、等闲识得东风面可知下 句答案。从上句“黑云翻墨未遮山”可知下句答案。从上句“野旷天低树可知下句答案。从上句 “待到重阳日”可知下句答案。“珠”不要写成形近字“株”。故答案为：万紫千红总是春、白雨跳珠乱入船、江清月近人、还来就菊花.咆哮；微；揪；嗓；疙瘩；抵御；趴；怨；襟；涌5 .盘算把鬼子带进地雷阵；假装不愿意带路；把鬼子带进假地雷阵.爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思，孩子们长大后会成为边疆的建设者。6 .写出了鬼子的胆小、贪生怕死，也反衬出雨来的机智勇敢。7 .环境描写对人物的刻画有非常大的作用。这些景物实际上也代表着雨来，代表着中国人民对入 侵敌人的嘲讽，等待着敌人的悲惨下场。也写出
24、了鬼子的心虚与害怕。8 .机智勇敢、胆大心细.未敢忘忧国；视死忽如归；当以死守；不可以尺寸与人【解析】【点评】(1)本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么 词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。(2)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围，再用简洁的语言概括出来即 可。(3)主要考查学生的仿写能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。(4)对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或 词语表达的思想感情，丰富内涵。(5)考查环境描写的作用，环境描写可以推动情节发展，
25、深化文章主题，渲染气氛，烘托人物心 情。做题时细读句子，联系上下文去分析句子。(6)本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。(7)考查对诗词名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注 意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。6 .书写时要注意“微笑”的“微”不要写成形近字“徽”，“抵御”的“抵”不要写成形近字“低”，“寂寞”的“寂寞”不要写成同音字“莫”，“处境”的“境”不要写成形近字“镜”。书写时还要注意这些字的笔画、结 构。要做到规范、正确和美观。故答案为：咆哮、微、揪、嗓、疙瘩、抵御、趴、怨、襟、涌.整体感知短
26、文内容可知，特务和日本鬼子威逼雨来引路，他临危不惧，想要把敌人引到地雷阵 中。假装不愿意带路，先把鬼子带进假地雷阵，敌人早已吓得魂飞丧胆，经过一番斗智斗勇，雨来 终于成功将敌人引入地雷阵。故答案为：盘算把鬼子带进地雷阵、假装不愿意带路、把鬼子带进假地雷阵.原句写人物说话时，没有用“想”有关的词语，仿写时注意。故答案为：爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思，孩子们长大后会成为边疆的建设者。7 .由“一个鬼子兵，正好踩到松软的地上，以为踏着地雷了，惊叫一声，爬倒在地上。这一叫， 整个鬼子大队都呼啦呼啦闪到一边，叽里咕噜爬下来，吱哇乱叫。爬了一会儿，不见雷响，鬼子 们才松口气站起来。很多鬼子，因为
27、刚才把脸埋在土里，弄得满脸沙土，只露着滚动的小眼睛。一 个个缩头缩脑惊慌的样子，仿佛都吓掉了魂。”可知雨来假装不愿意带路，先把鬼子带进假地雷阵， 写出了敌人早已吓得魂飞丧胆，反衬了雨来机智勇敢、胆大心细。故答案为：写出了鬼子的胆小、贪生怕死，也反衬出雨来的机智勇敢。8 .文中划线句子中的环境描写起一种渲染、烘托气氛的作用。“广阔的田野上，一块两块没有收割 的豆子地，火焰似的高粱穗儿，雪白的棉花球，耸入云天的白杨树，这一切都仿佛瞪着眼睛，等着 看看鬼子怎样踏到地雷上，地雷阵怎样抵御鬼子。”代表着雨来，代表着中国人民对入侵敌人的嘲 讽，“一块没有刨掉的玉秫秸，哗啦哗啦抖动着干叶子。汹涌的还乡河水打
28、着漩涡，阳光下翻着发白 的浪花，还有水鸟的叫声，都使鬼子心惊肉跳。”写出了等待着敌人的悲惨下场。也写出了鬼子的心 虚与害怕。故答案为：环境描写对人物的刻画有非常大的作用。这些景物实际上也代表着雨来，代表着中国人 民对入侵敌人的嘲讽，等待着敌人的悲惨下场。也写出了鬼子的心虚与害怕。9 .评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精 神或品质。特务和日本鬼子威逼雨来引路，他临危不惧，想要把敌人引到地雷阵中。于是假装不愿 意带路，先把鬼子带进假地雷阵，敌人早已吓得魂飞丧胆，经过一番斗智斗勇，雨来终于成功将敌 人引入地雷阵。故答案为：机智勇敢、胆大心细.从上句“陆
29、游的位卑”可知下句答案。从上句“捐躯赴国难”可知下句答案。从上句“祖宗疆 土”可知下句答案。“忧”不要写成形近字“优”，故答案为：未敢忘忧国、视死忽如归、当以死守、不可以尺寸与人. C10 .第（1）句好“几乎”说明是没有与大底完全平行，这样表达更严谨、准确。11 .例如：先快速浏览全文，发现段是讲神舟飞船“外套”，然后把这几段认真阅读几 遍。研究成果围绕“耐热”，“减振”两个方面陈述清楚即可。12 .例如：神舟飞船“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠谱降落伞逐级开伞，实 现从高铁速度到跑步速度的“急刹车测控技术返回方式从“定时定点”变为“动态适应”，3颗天 链中继卫星在线服务.我
30、感受到祖国科技的进步，祖国越来越强大。【解析】【点评】（1）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。（2）回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用， 接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了说明文语言的准确 性，所以不能删掉。（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围自然段，再用简洁 的语言概括出来即可。（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围自然段，再按要求 找到答案。（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。13 .解答此类
31、题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。ABD正确，C 错误。由第自然段“先打开两个串联的引导伞，再由引导伞拉出一顶减速伞。减速伞工作一段时间 后与返回舱分离，同时拉出1200平方米的主伞。”可知。故答案为：C.分析说明文中的词语准确性，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句 子和原句加以比较。句中“几乎”表示十分接近；差不多。说明是没有与大底完全平行，这个词体 现了说明文语言的严谨、准确性故答案为：第（1）句好“几乎”说明是没有与大底完全平行，这样表达更严谨、准确。14 .解答此题先快速浏览全文，发现段是讲神舟飞船“外套”，然后再带着问题把这几段 认真阅读几遍。研究成果围绕“耐热”（返回舱表面的耐烧蚀材料在熔化、蒸发和分解时带走大量热 能，阻隔高温进入舱内，保证舱内空气温度维持在20摄氏度左右。），“减振”（返回舱距地面10公