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1、第三课第三课 第二框第二框告别依赖告别依赖 走向自立走向自立 1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车（1 1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿 肚子？肚子？（2 2）你认为一个自立的人应该具备哪
2、些条件？怎）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎 样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量 的胜利？的胜利？结合中日少年结合中日少年夏令营中的较量夏令营中的较量和外国孩子的自立教育，思考：和外国孩子的自立教育，思考：培养自立能力的条件：独立生活；有责任培养自立能力的条件：独立生活；有责任心；有自主性，有主见。心；有自主性，有主见。方法：从小事做起，立足于现在生活；亲方法：从小事做起，立足于现在生活；亲自尝试，反复练习；多参加社会实践自尝试，反复练习；多参加社会实践 缺少自立能力，对父母的依赖性大。缺少自立能力，对父母的依赖性大。日本教育界有句名言：除了空气
3、和阳光是大自然日本教育界有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一观念的指导下，许多日本孩子在学好功课的同时，还观念的指导下，许多日本孩子在学好功课的同时，还常利用课余时间做些力所能及的家务，或到社会上打常利用课余时间做些力所能及的家务，或到社会上打工挣钱。工挣钱。在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求甚至法律上也有这样的要求。德国法律规定，孩子到。德国法律规定，孩子到1414岁就要承担一些家务，比如替全家人擦鞋等。德国岁就要承担一些家务，
4、比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。要靠自己，靠自立和自强。某中学生小雅生活在一个大城市，某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。又饿又冷，一个劲地流鼻涕。思思 考考 题：题：1、结合自己的经历，谈谈依赖
5、别人有什么坏处？、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？2、要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？、要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？危害危害1：使人丧失独立生活的能力：使人丧失独立生活的能力依赖心理的主要表现方式：依赖心理的主要表现方式：1.1.思想上缺乏独立意识，作判思想上缺乏独立意识，作判断作决定总要依赖他人，断作决定总要依赖他人，2.2.行动上依赖别人的指导和督行动上依赖别人的指导和督促或者让别人代替自己来行动。促或者让别人代替自己来行动。在在一一个个招招聘聘会会上上，曾曾出出现现这这样样一一幕幕：一一个个老老人人在在各各个个摊摊位位前前忙忙个个不不停停，填填了了六六十十多多份份
6、各各类类求求职职应应聘聘表表，并并且且不不断断向向招招聘聘单单位位咨咨询询。许许多多人人以以为为她她是是来来找找工工作作的的，一一打打听听才才知知道道，他他所所做做的的一一切切都都 是是为为了了2 26 6岁岁的的儿儿子子 。此此时时此此刻刻，他他的的儿儿子子正正在在家家“赋赋闲闲”。他他一一天天到到晚晚除除了了吃吃饭饭睡睡觉觉，就就是是聊聊天天、玩玩牌牌、上上网网。如果你是招聘者，你会聘用如果你是招聘者，你会聘用这个这个2626岁的年轻人吗？为什么？岁的年轻人吗？为什么？危害危害2：使人缺乏责任感，造：使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。成人格的缺陷。1 1、使人丧失独立生活的能力和精神。、使人
7、丧失独立生活的能力和精神。依赖的危害依赖的危害2 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。陷。3 3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。走上违法犯罪的道路。杰出青年在童年时期具备的特征：杰出青年在童年时期具备的特征：1.1.自立自主的精神自立自主的精神2.2.坚强的意志力坚强的意志力3.3.非凡的合作精神非凡的合作精神4.4.鲜明的是非观点鲜明的是非观点5.5.选择志趣相投的朋友选择志趣相投的朋友6.6.坚持诚实、进取、善良、勤奋的做
8、人原则坚持诚实、进取、善良、勤奋的做人原则n有一位父亲领着四岁半的的儿子去游玩，遇到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩得高兴时，爸爸躲到不远处的地方，不让儿子看见。儿子玩够了，要上来，开始喊爸爸。爸爸却一声不吭，装作没听见。儿子开始直呼其名，他还是不理。于是，儿子连哭带骂：“坏爸爸，大坏蛋！呜呜”可叫喊骂哭还不见爸爸露面，儿子只好自己开始想办法，他发现土坑里有一个小阶梯，便手脚并用地爬出了土坑。当他发现爸爸就在不远处蹲着，便惊喜地扑上去，高兴地举着小拳头自豪地说：“我是自己爬上来的！没有爸爸，我自己也能爬上来！”这位爸爸多聪明啊，他用自己的有意回避，使儿子在体验中培养了自立和自强意识！有一天，
9、他把孩子抱上一张桌子，鼓励有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧的！从现在就开始学会自立吧！”美国石油大亨老洛克菲勒是这
10、样教育孩子的：美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：1 1、学校要组织鼓号队训练，可妈、学校要组织鼓号队训练，可妈妈担心参加鼓号队训练会影响学习，不妈担心参加鼓号队训练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样做呢？该怎样做呢？2 2、小明遇到了一个数学难题，而、小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该这时同桌恰恰做了出来，小明应该你是一个独立的人吗？你是一个独立的人吗？你是否具有以下表现你是否具有以下表现?“完全是完全是”请标记请标记a，“有时是有时
11、是”请标请标b，“不是不是”请标记请标记c。1遇事退缩。遇事退缩。2不敢面对困难。不敢面对困难。3做事顾虑重重。做事顾虑重重。4缺乏勇往直前的气魄。缺乏勇往直前的气魄。5一贯服从他人。一贯服从他人。6凡事都要求家长为自己决策。凡事都要求家长为自己决策。7一旦失去依赖对象，就茫然不知所措。一旦失去依赖对象，就茫然不知所措。8受人欺负后不敢抗拒，只会回家诉苦。受人欺负后不敢抗拒，只会回家诉苦。9时间观念淡薄。时间观念淡薄。10做任何事情总要拉上别人才行。做任何事情总要拉上别人才行。11从不做家务。从不做家务。12穿衣、洗头也要父母包办。穿衣、洗头也要父母包办。13什么事不管会不会，从不想去试一试。
12、什么事不管会不会，从不想去试一试。14没有自己的行动方向。没有自己的行动方向。15听别人的指挥，去做对自己无意义的事。听别人的指挥，去做对自己无意义的事。16畏惧权威，胆怯懦弱。畏惧权威，胆怯懦弱。17做事需要父母督促。做事需要父母督促。18不敢一个人独自在家。不敢一个人独自在家。19对学业心不在焉。对学业心不在焉。20言语间透出娇气。言语间透出娇气。计分标准：计分标准：a1分；分；b2分；分；c3分分1 1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？有哪些原因？为什么她后来改正了？2 2、你认为自立自理的关键是什么？、你认为自立自理
13、的关键是什么？明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。告别依赖告别依赖表现表现独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己负责自己的事情自己负责前提前提情境四：情境四：假如你是一个住假如你是一个住宿生，半夜时宿宿生，半夜时宿舍突然起火，而舍突然起火，而你又住在四楼，你又住在四楼，你会怎么做？你会怎么做？情景五：情景五：如果星期一，你如果星期一，你放学回家后，得知你放学回家后，得知你的爸爸因饮酒过度送的爸爸因
14、饮酒过度送进了医院，而妈妈又进了医院，而妈妈又在值夜班，你会怎么在值夜班，你会怎么做？做？假设父母因故外出一周，只有你一假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？个人在，你会怎样安排自己的生活？（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）假设学校取消了班主任制度，没有班假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束主任的约束 ，你该如何安排自己的学习，你该如何安排自己的学习？(提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑)总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，总结：我们要通过努
15、力，使自己不依赖他人，成为学习和生活的主人。成为学习和生活的主人。当人们有了自立的意识后，又该怎样当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢培养自己的自立能力呢?1 1、最基本的是立足于自己当前的生活、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。学习中的问题，不逃避，从小事做起。2 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。纸上得来终觉纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。浅，绝知此事要躬行。陆游陆游n 美国前总统卡特的独生女儿艾米，美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅年仅1414岁时，在暑假中决定去打工，当岁时，在暑假中决定去打工，
16、当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪杂活，周薪17.517.5美元。美元。n 美国前总统里根的儿子失业后，没美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，而是一边找工作，有向总统父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。自立的精神。n 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的她日常所需的2 23 3，她便在业余时间到饭，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。馆洗餐具，以补不足。n 南
17、斯拉夫已故总统铁托的儿子，南斯拉夫已故总统铁托的儿子，1919岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。奋斗，后来当上了石油公司的总经理。假设父母因故外出一周，只有你一个假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？人在，你会怎样安排自己的生活？畅所欲言畅所欲言提示提示可以从作息时间、吃可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几饭、卫生、安全等几个方面进行安排。个方面进行安排。当我们与父母、老师发生当我们与父母、老师发生争执时，有的同学经常会讲，争执时，有的
18、同学经常会讲，“不要管我不要管我”，如果没有父母、，如果没有父母、老师的管束，你会如何学习、老师的管束，你会如何学习、生活？生活？培养自立能力的培养自立能力的最好办法最好办法是什么？是什么？1 1、最基本的是立足于自己当、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。不逃避，从小事做起。2 2、大胆地投身社会实践，、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼多实践、多锻炼3 3、培养自主精神、培养自主精神不能再依赖不能再依赖自主与自立自主与自立告别依赖告别依赖走向自立走向自立树立自立意识树立自立意识从小事做起从小事做起大胆实践、反复锻炼大胆实践、反复锻炼培养
19、自立能力培养自立能力多实践多实践 多锻炼多锻炼在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。我们一定要告别依赖、走向自立。二、假设父母因故外出一周，只有你二、假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？一个人在，你会怎样安排自己的生活？（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）一、假设学校取消了班主任制度，没一、假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束有班主任的约束 ，你该如何安排自己的，你该如何安排自己的学习？学习？(提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑面考虑)课后课后作业作业