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1、三相异步电动机说课稿三相异步电动机说课稿第1页，此课件共16页哦三相异步电动机构造 说教材说任务目标说重点难点说教法学法说任务实施教学过程说作业设计说板书设计第2页，此课件共16页哦教材分析教材分析n n本节本节三相异步电动机的结构三相异步电动机的结构是中职劳动是中职劳动版电类二年级教材电机与电气控制课程中的版电类二年级教材电机与电气控制课程中的第二章第一节。电机与电气控制是机电专业第二章第一节。电机与电气控制是机电专业的一门专业核心课，而本节又是该门课程的的一门专业核心课，而本节又是该门课程的重点学习内容，所以本节的教学是重中之重，重点学习内容，所以本节的教学是重中之重，同学们应认真学习。同
2、学们应认真学习。n n本节的学习共需六课时来完成，今天我先说本节的学习共需六课时来完成，今天我先说一下第一课时的教学一下第一课时的教学第3页，此课件共16页哦任任务务、目目标标（一）知识n n1、知道三相异步电动机的分类n n2、认识三相异步电动机的基本结构n n（二）技能n n1、会进行三相异步电动机的拆装n n2、会认三相异步电动机的名牌n n3、会用万用表、摇表进行三相异步电动机的有关检测n n（三）情感n n1、陶冶热爱科学、相信科学的情操n n2、锻炼吃苦耐劳、严谨工作的精神第4页，此课件共16页哦教学重难点教学重难点 重点：n n1、认识三相异步电动机的基本结构n n2、会进行三相
3、异步电动机的拆装n难点：n三相异步电动机的拆装第5页，此课件共16页哦教学方法教学方法在行动导向教学理念指导下，主要采用项目教学法、任务驱动法、实践练习法、问题讨论法、多媒体展示法等等 第6页，此课件共16页哦学法指导采取自主、合作、的学习方式。在共同探讨中体会电动机的转动奥秘，获得电动机的种类知识；在分小组合作实施任务过程中，获得三相异步电动机结构方面的相关知识，该学习方法突出学生的主体地位。第7页，此课件共16页哦任务实施，教学流程第8页，此课件共16页哦1、从引导同学一起回顾机、从引导同学一起回顾机电专业的教学计划，引出电专业的教学计划，引出电动机。（会进行电动机电动机。（会进行电动机的
4、相关作业）的相关作业）2、播放相关多媒体、播放相关多媒体第9页，此课件共16页哦（二）下达学习任务书（二）下达学习任务书1、你都见过哪些不同类型的三相异步电动机，三相异步电动机如何分类？2、通过观看多媒体，你认为三相异步电动机结构上由哪些部分组成，各部分的作用、所用材料、具体形式如何？3、如何拆装三相异步电动机？第10页，此课件共16页哦（三）小组活动（三）小组活动1 1、将全班分成六个活动小组，每小组选出组长、记录员（分小组、将全班分成六个活动小组，每小组选出组长、记录员（分小组时要将具有不同学习特点的同学、不同学习层面上的同学合理搭配）时要将具有不同学习特点的同学、不同学习层面上的同学合理
5、搭配）。2 2、老师下达任务书，同学以小组为单位展开活动，老师也可参、老师下达任务书，同学以小组为单位展开活动，老师也可参与其中某组。与其中某组。首先在小组长的负责下，将老师所下达的任务进行分解。然后同学自己进行资料搜集、阅读教材、查证等工作。最后在小组内讨论，将不同成员的活动结果进行汇总，形成小组活动结论。3 3、在此过程中老师也可给同学提供一些相关的学习资料、也、在此过程中老师也可给同学提供一些相关的学习资料、也可播放相关多媒体等，同学也可随时咨询老师相关问题。小组可播放相关多媒体等，同学也可随时咨询老师相关问题。小组活动成果可以用文字、表格、插图等形式来展示，以下表格可活动成果可以用文字
6、、表格、插图等形式来展示，以下表格可作参考作参考第11页，此课件共16页哦三相异步电动机的分类分类标准主要类型三相异步电动机的结构定子铁芯作用材料形式绕组作用材料形式机壳作用材料转子笼形式结构材料优、缺绕线式结构材料优、缺小组编号成员姓名第12页，此课件共16页哦（四）活动成果展评（四）活动成果展评n n1、每小组由一名中心发言人进行发言，、每小组由一名中心发言人进行发言，展示本组活动成果，组内各其它成员随时展示本组活动成果，组内各其它成员随时进行补充进行补充(每小组时间控制在每小组时间控制在3min)。n n2、班级同学发言，就该组的发言展开讨、班级同学发言，就该组的发言展开讨论。论。n n
7、3、老师点评，就每组同学的活动成果指出、老师点评，就每组同学的活动成果指出其中的优点与不足，并提出改进的意见。其中的优点与不足，并提出改进的意见。第13页，此课件共16页哦教教学学小小结结1、三相异步电动机按不同标准可分为许多不同类型2、三相异步电动机结构上主要由定子和转子组成第14页，此课件共16页哦完成情况三相异步电动机的分类分类标准主要类型三相异步电动机的结构定子铁芯作用材料形式绕组作用材料形式机壳作用材料转子笼形式结构材料优、缺绕线式结构材料优、缺小组编号成员姓名第15页，此课件共16页哦谢谢指导！总之，本节课在行动导向教学理念总之，本节课在行动导向教学理念总之，本节课在行动导向教学理念总之，本节课在行动导向教学理念的指导下，采用任务驱动法、项目教的指导下，采用任务驱动法、项目教的指导下，采用任务驱动法、项目教的指导下，采用任务驱动法、项目教学法等多种教学方法，整个教学过程学法等多种教学方法，整个教学过程学法等多种教学方法，整个教学过程学法等多种教学方法，整个教学过程以学生活动为主体，学生来通过亲身以学生活动为主体，学生来通过亲身以学生活动为主体，学生来通过亲身以学生活动为主体，学生来通过亲身体会来自主学习，教学效果显著。体会来自主学习，教学效果显著。体会来自主学习，教学效果显著。体会来自主学习，教学效果显著。第16页，此课件共16页哦