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1、专题 第讲 细胞增殖与受精作用第1页，此课件共36页哦第2页，此课件共36页哦考查点200920102011细胞分裂图像的识别广东生物T27江苏生物T6江苏生物T11减数分裂过程中染色体、DNA的变化特征天津理综T1上海生物T18江苏生物T28山东理综T7天津理综T4江苏生物T11有丝分裂与减数分裂北京理综T3上海生物T4、T18福建理综T3江苏生物T21上海生物T19海南生物T3山东理综T8第3页，此课件共36页哦考查点200920102011细胞分化、癌变、衰老和凋亡全国卷理综T3上海生物T6辽宁、宁夏理综T1天津理综T4广东生物T22安徽理综T2上海生物T3、T4广东理综T3北京理综T1
2、山东理综T2、T3全国卷理综T1江苏生物T5细胞的全能性广东生物T4第4页，此课件共36页哦第5页，此课件共36页哦从近几年高考命题来看，本专题内容大多以选择题的形式出现，命题的重点围绕细胞周期中染色体行为和数目的变化规律，减数分裂与有丝分裂的比较及图像识别，减数分裂的过程及与遗传的关系，细胞的分化、衰老、凋亡的特点及机理。癌细胞的特点及癌变原因等方面考查基本知识、基本能力。预计在今后的知识考查中，仍以基本概念、基本原理为着眼点来考查基本知识。随着人们对健康的关注，细胞的分化、癌变及衰老的机理将是命题的亮点，将减数分裂和有丝分裂、遗传变异、人类遗传病、生物育种等知识点相联系进行综合考查也将是今
3、后高考命题的重点。第6页，此课件共36页哦复习时，首先要抓住细胞分裂过程中“染色体、DNA数目的变化过程”，这是学习有丝分裂和减数分裂的主线，还要注意减数分裂与有丝分裂的比较记忆，如细胞图、曲线图、数字表格等方面的比较，同时还要有针对性地多分析一些与有丝分裂、减数分裂、精子形成、卵细胞形成的差异性相关的图像分析题、曲线(DNA、染色体数目变化)分析题以及图像曲线综合题，以提升该方面的解题能力。第7页，此课件共36页哦第8页，此课件共36页哦第9页，此课件共36页哦一、关于细胞周期的表示方法方法名称表示方法说明扇形图ABCA为一个细胞周期直线图ab或cd为一个细胞周期第10页，此课件共36页哦方
4、法名称表示方法说明坐标图abcde为一个细胞周期柱形图依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例第11页，此课件共36页哦特别提醒生物体内的细胞并不都具有细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如进行减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。第12页，此课件共36页哦二、有丝分裂与减数分裂的比较与辨析时期图形分裂方式核内DNA染色单体着丝点(染色体)特征共同点前期有丝分裂4N4N2N有同源染色体染色体散乱分布在细胞内有染色单体中心体分开移向两极减数第一次分裂4N4N2N出现四分体减数第二次分裂2N2NN无同源染色体染色体数可能为奇数第13页，此课件共36页哦时期图形分裂方式核内DNA染色
5、单体着丝点(染色体)特征共同点中期有丝分裂4N4N2N有同源染色体，着丝点排列在赤道板上染色体有规律地排列在赤道板上减数第一次分裂4N4N2N有同源染色体四分体排列在赤道板上减数第二次分裂2N2NN无同源染色体染色体数可能为奇数第14页，此课件共36页哦时期图形分裂方式核内DNA染色单体着丝点(染色体)特征共同点后期有丝分裂4N04N移向一极的染色体中有同源染色体减数第一次分裂4N4N2N移向一极的染色体中无同源染色体减数第二次分裂2N02N移向一极的染色体中无同源染色体移向一极的染色体数可能为奇数第15页，此课件共36页哦注：以体细胞核内染色体数为2N的动物细胞为例。2有丝分裂与减数分裂的辨
6、析方法方法一第16页，此课件共36页哦方法二第17页，此课件共36页哦特别提醒染色体、染色单体、DNA数量有一定的相关性 当有染色单体存在时，染色体染色单体DNA122；当无染色单体时，染色体DNA11。从以上数目的相关性，可以说明染色体是DNA的载体。第18页，此课件共36页哦三、配子的形成与生物的生殖1生物产生配子种类数目的计算现在只考虑非同源染色体自由组合，不考虑交叉互换的情况第19页，此课件共36页哦第20页，此课件共36页哦四、细胞分裂与变异、遗传规律的关系1细胞分裂与变异类型的关系(1)无丝分裂过程中没有染色体的变化，但进行DNA复制，因此只可能发生基因突变。(2)有丝分裂过程中进
7、行DNA复制和染色体变化，但无同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，因此可能发生基因突变和染色体变异，但不发生基因重组。(3)减数分裂过程中可发生交叉互换及非同源染色体自由组合等现象，因此可发生基因突变，基因重组和染色体变异三种变异方式。第21页，此课件共36页哦2减数分裂与遗传规律的关系非同源染色体自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合 自由组合定律第22页，此课件共36页哦第23页，此课件共36页哦例1下列关于细胞周期的叙述，正确的是()A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B机体内所有的体细胞处于细胞周期中C抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D细胞分裂间期为细胞分裂期提供物
8、质基础第24页，此课件共36页哦解析成熟的生殖细胞不再具有分裂能力，产生后不能进入新的细胞周期；机体中只有没有分化的细胞还处于细胞周期中，分化成熟的细胞已不存在细胞周期，DNA合成于间期，若抑制DNA合成，细胞将停留于分裂间期。分裂间期是新周期的开始，它为分裂期准备了物质条件。答案D第25页，此课件共36页哦下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()A蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓细胞与杂交瘤细胞C人的胚胎干细胞与成熟红细胞D牛的精细胞与精原细胞答案B第26页，此课件共36页哦解析染色体数目呈周期性变化的一定是处于细胞周期中的细胞，选项中蛙的红细胞、淋巴细胞、成熟的红细胞、牛的精
9、细胞均不再分裂了，小鼠骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞以及精原细胞都具有细胞周期，能进行分裂，所以B正确。第27页，此课件共36页哦例2假定某动物体细胞染色体数目2N4，据图指出的各细胞所处的分裂期正确的是()第28页，此课件共36页哦A为减数第一次分裂四分体时期，为减数第二次分裂中期，为减数第一次分裂后期，为减数第二次分裂后期，为减数第二次分裂末期B为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，为有丝分裂后期C分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D图中不含同源染色体的细胞为，它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期第29页，此课件共36页
10、哦解析根据有无同源染色体及染色体的排列和数目，可确定细胞 为减数分裂四分体时期，细胞 为有丝分裂的中期；细胞 为减数第一次分裂的后期；细胞 为有丝分裂的后期；细胞 为减数第二次分裂的后期。其中不含同源染色体的为细胞，据以上分析可知，A、B、D都不对，只有C是正确的。答案C第30页，此课件共36页哦a和b是同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是()Aa是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞Ba是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞Ca是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞第31页，
11、此课件共36页哦Da处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时答案D解析正常体细胞的DNA含量为2N，则减数第一次分裂结束时的细胞DNA含量为2N，有丝分裂后期的细胞DNA含量为4N，有丝分裂前期的细胞DNA含量为4N，减数第一次分裂后期的DNA含量为4N，有丝分裂中心体相互分离时DNA含量为4N，次级性母包中染色体移向两极时DNA含量为2N。第32页，此课件共36页哦例3(2011江苏生物，11)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一个
12、卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组第33页，此课件共36页哦解析本题考查动物细胞分裂的过程和特点。分析题图细胞，无同源染色体，每条染色体由两条姐妹染色组成，此细胞可能是突变后的次级精母细胞或次级卵母细胞，也可能是第一极体，A项错误。该生物体细胞的有丝分裂后期会含有四个染色体组，D项正确。答案A第34页，此课件共36页哦下图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期(多选)()A是减数第一次分裂的前期B是减数第一次分裂的中期C非姐妹染色单体发生了互换D结束后，同源染色体发生联会答案AC第35页，此课件共36页哦解析本题考查减数分裂的相关知识，同时考查学生读图识图的能力。据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数第一次分裂前期，此期发生了联会及非姐妹染色单体的交叉互换现象。第36页，此课件共36页哦