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1、导入新课导入新课 很久很久以前，很久很久以前，地面上没有火，人们地面上没有火，人们只好吃生的东西，在只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一无边的黑暗中度过一个又一个长夜。个又一个长夜。普罗米修斯普罗米修斯 太阳神太阳神阿波罗阿波罗 众神领袖众神领袖宙斯宙斯大力神大力神赫拉克勒斯赫拉克勒斯 高加索山高加索山传说普罗米修斯为人类上天盗取火种传说普罗米修斯为人类上天盗取火种31.普普罗罗米米修修斯斯教学目标教学目标 1.1.会正确读写生字及词语，能正确、流会正确读写生字及词语，能正确、流会正确读写生字及词语，能正确、流会正确读写生字及词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。利、有感情地朗读课文。利、有感
2、情地朗读课文。利、有感情地朗读课文。2.2.学习概括课文主要内容的方法，抓住学习概括课文主要内容的方法，抓住学习概括课文主要内容的方法，抓住学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。有关语句揣摩人物的心情。有关语句揣摩人物的心情。有关语句揣摩人物的心情。3.3.体会普罗米修斯体会普罗米修斯体会普罗米修斯体会普罗米修斯“为人类造福，誓死为人类造福，誓死为人类造福，誓死为人类造福，誓死不变不变不变不变”的英雄形象。通过朗读感悟培养正确、的英雄形象。通过朗读感悟培养正确、的英雄形象。通过朗读感悟培养正确、的英雄形象。通过朗读感悟培养正确、向上的情感、态度、价值观。向上的情感、态度、价值
3、观。向上的情感、态度、价值观。向上的情感、态度、价值观。内容解析内容解析我会读 宙斯宙斯 普普罗米修斯米修斯赫拉克勒斯赫拉克勒斯阿波阿波罗波塞冬波塞冬哈得斯哈得斯雅典娜雅典娜高加索山高加索山我会读：饶恕饶恕 喷射喷射 火焰火焰 驱赶驱赶 领袖领袖押押 惩罚惩罚 敬佩敬佩 造福造福 双膝双膝锁锁 狠心狠心 啄食啄食 违抗违抗 动弹动弹肝脏肝脏 驱寒驱寒取暖取暖 气急气急败坏败坏（tantan）(xx)我会说：火使人类从黑暗走向火使人类从黑暗走向从寒冷走向从寒冷走向从痛苦走向从痛苦走向从疾病走向从疾病走向从野蛮走向从野蛮走向光明光明温暖温暖幸福幸福健康健康文明文明自从有了火，人自从有了火，人们。很
4、久很久以前，地面上很久很久以前，地面上没有火没有火，人们，人们只好只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过吃生的东西，在无边的黑暗中度过一一个又一个个又一个长夜。长夜。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。行。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：普罗米修斯摇摇头，坚定地回
5、答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！归还火种！”普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。被死死地锁在高高的悬崖上。被死死地锁在高高的悬崖上。被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，他既不能动弹，也不能睡觉，日日夜夜遭受着风吹雨淋的痛苦。遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。他心里想着：。为人类造福为人
6、类造福,有什么错有什么错?我可以忍受各我可以忍受各种痛苦种痛苦,但决不会承认错误但决不会承认错误,更不会归还火更不会归还火种种!白天，他的肝白天，他的肝脏被吃光了，可是一脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。苦，永远没有尽头了。普罗米修斯这位敢于从天普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。上拿取火种的英雄，终于获得了自由。用自己的话说说普罗米修用自己的话说说普罗米修斯受到了哪些折磨斯受到了哪些折磨?课堂小结课堂小结奥运之火代代相传奥运之火代代相传,普罗米修斯精神代代相传。普罗米修斯精神代代相传。巩固练习巩固练习A组：用既组：用既也也写一句话写一句话 B组：普罗米修斯在高加索山上，他看组：普罗米修斯在高加索山上，他看到了到了 ，听到了，听到了 ，想到了，想到了 。