《心理咨询演示文稿幻灯片.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理咨询演示文稿幻灯片.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、心理咨询演示文稿第1页，共37页，编辑于2022年，星期六第2页，共37页，编辑于2022年，星期六一、个性的定义一、个性的定义一、个性的定义一、个性的定义 个个个个性性性性(也也也也叫叫叫叫人人人人格格格格)是是是是在在在在先先先先天天天天生生生生理理理理素素素素质质质质基基基基础础础础上上上上，在在在在一一一一定定定定的的的的社社社社会会会会历历历历史史史史条条条条件件件件下下下下的的的的社社社社会会会会实实实实践践践践活活活活动动动动中中中中经经经经常常常常表表表表现现现现出出出出来来来来的的的的、比比比比较较较较稳稳稳稳定定定定的的的的、区别于他人的心理特点区别于他人的心理特点区别于他
2、人的心理特点区别于他人的心理特点的的的的总和总和总和总和。二、个性心理特征和特点二、个性心理特征和特点二、个性心理特征和特点二、个性心理特征和特点1 1 1 1、个性心理特征主要包括：、个性心理特征主要包括：、个性心理特征主要包括：、个性心理特征主要包括：性格、气质、能力。性格、气质、能力。性格、气质、能力。性格、气质、能力。第3页，共37页，编辑于2022年，星期六2 2 2 2、个性心理特征的特点、个性心理特征的特点、个性心理特征的特点、个性心理特征的特点(1)(1)(1)(1)组合性：组合性：组合性：组合性：即个性不是孤立的心理特征，而是一组心理特征。即个性不是孤立的心理特征，而是一组心
3、理特征。即个性不是孤立的心理特征，而是一组心理特征。即个性不是孤立的心理特征，而是一组心理特征。它既包括一个人在能力方面与兴趣方面的特点，也包括一个它既包括一个人在能力方面与兴趣方面的特点，也包括一个它既包括一个人在能力方面与兴趣方面的特点，也包括一个它既包括一个人在能力方面与兴趣方面的特点，也包括一个人在气质与爱好以及性格等方面的特点。人在气质与爱好以及性格等方面的特点。人在气质与爱好以及性格等方面的特点。人在气质与爱好以及性格等方面的特点。(2)(2)(2)(2)稳定性和可变性：稳定性和可变性：稳定性和可变性：稳定性和可变性：个性的形成有一个过程。个性的形成有一个过程。个性的形成有一个过程
4、。个性的形成有一个过程。(3)(3)(3)(3)一般性和独特性一般性和独特性一般性和独特性一般性和独特性v一般性（共性）：一般性（共性）：一般性（共性）：一般性（共性）：个性都带有民族思想感情、文化传统、生活个性都带有民族思想感情、文化传统、生活个性都带有民族思想感情、文化传统、生活个性都带有民族思想感情、文化传统、生活习惯的烙印。习惯的烙印。习惯的烙印。习惯的烙印。v v独特性：独特性：独特性：独特性：由于个性的心理特征，使得每个人的个性又不尽相同。由于个性的心理特征，使得每个人的个性又不尽相同。由于个性的心理特征，使得每个人的个性又不尽相同。由于个性的心理特征，使得每个人的个性又不尽相同。
5、第4页，共37页，编辑于2022年，星期六第二节第二节 性格与行为性格与行为一一一一、性性性性格格格格的的的的定定定定义义义义：性性性性格格格格是是是是人人人人对对对对现现现现实实实实的的的的稳稳稳稳定定定定态态态态度度度度和和和和习习习习惯惯惯惯化化化化的的的的行行行行为方式。为方式。为方式。为方式。例例例例如如如如：一一一一个个个个人人人人在在在在儿儿儿儿童童童童时时时时期期期期的的的的性性性性格格格格是是是是开开开开朗朗朗朗、自自自自信信信信，什什什什么么么么事事事事情情情情都都都都愿愿愿愿意意意意主主主主动动动动去去去去做做做做；但但但但在在在在少少少少年年年年时时时时期期期期遭遭遭遭
6、受受受受了了了了某某某某种种种种挫挫挫挫折折折折之之之之后后后后,变变变变得得得得孤孤孤孤僻僻僻僻，对对对对人人人人冷冷冷冷漠漠漠漠，不不不不愿愿愿愿与与与与人人人人交交交交往往往往；到到到到了了了了青青青青年年年年时时时时期期期期,随随随随着着着着年年年年龄龄龄龄的的的的增增增增长长长长,人人人人也也也也开开开开始始始始慢慢慢慢慢慢慢慢成成成成熟熟熟熟,对对对对问问问问题题题题的的的的看看看看法法法法也也也也趋趋趋趋于于于于成成成成熟熟熟熟，其其其其人人人人性性性性格格格格又又又又变变变变得得得得渐渐渐渐渐渐渐渐开开开开朗朗朗朗，心心心心胸胸胸胸开开开开阔阔阔阔，对对对对人人人人宽宽宽宽容容
7、容容，承承承承受受受受挫挫挫挫折折折折的的的的能能能能力力力力也非常强。也非常强。也非常强。也非常强。第5页，共37页，编辑于2022年，星期六二二二二、性性性性格格格格的的的的复复复复杂杂杂杂结结结结构构构构：性性性性格格格格的的的的态态态态度度度度特特特特征征征征、性性性性格格格格的的的的情情情情绪绪绪绪特特特特征征征征、性性性性格格格格的意向特征、性格的理智特征。的意向特征、性格的理智特征。的意向特征、性格的理智特征。的意向特征、性格的理智特征。1 1、性格的态度特征、性格的态度特征、性格的态度特征、性格的态度特征:是指对待和处理社会关系的性格特征是指对待和处理社会关系的性格特征是指对待
8、和处理社会关系的性格特征是指对待和处理社会关系的性格特征.(1)(1)一一一一个个个个人人人人对对对对社社社社会会会会、集集集集体体体体和和和和他他他他人人人人的的的的态态态态度度度度方方方方面面面面:如如如如善善善善良良良良、诚诚诚诚实实实实、热热热热情、残酷、虚伪、冷淡等；情、残酷、虚伪、冷淡等；情、残酷、虚伪、冷淡等；情、残酷、虚伪、冷淡等；(2)(2)对对对对待待待待劳劳劳劳动动动动、生生生生活活活活、学学学学习习习习的的的的性性性性格格格格特特特特征征征征:如如如如勤勤勤勤劳劳劳劳、懒懒懒懒惰惰惰惰、认认认认真真真真、敷衍、进取、守诚、细致、马虎等；敷衍、进取、守诚、细致、马虎等；敷
9、衍、进取、守诚、细致、马虎等；敷衍、进取、守诚、细致、马虎等；(3)(3)对待劳动产品的态度特征对待劳动产品的态度特征对待劳动产品的态度特征对待劳动产品的态度特征:如勤俭、挥霍、爱惜公物等。如勤俭、挥霍、爱惜公物等。如勤俭、挥霍、爱惜公物等。如勤俭、挥霍、爱惜公物等。(4)(4)对对对对待待待待自自自自己己己己的的的的性性性性格格格格特特特特征征征征:如如如如自自自自尊尊尊尊、自自自自信信信信、自自自自律律律律、骄骄骄骄傲傲傲傲、自自自自卑卑卑卑、自大、放任自大、放任自大、放任自大、放任、谦逊。、谦逊。、谦逊。、谦逊。第6页，共37页，编辑于2022年，星期六2 2、性性性性格格格格的的的的情
10、情情情绪绪绪绪特特特特征征征征，指指指指情情情情绪绪绪绪活活活活动动动动的的的的强强强强度度度度、稳稳稳稳定定定定性性性性、持持持持久久久久性性性性及及及及主主主主导导导导心境心境心境心境等方面的特征。等方面的特征。等方面的特征。等方面的特征。例例例例如如如如：情情情情绪绪绪绪的的的的高高高高涨涨涨涨与与与与低低低低落落落落、稳稳稳稳定定定定与与与与波波波波动动动动、持持持持久久久久与与与与短短短短暂暂暂暂、情情情情感感感感深深深深厚厚厚厚与淡薄等。与淡薄等。与淡薄等。与淡薄等。3 3、性性性性格格格格的的的的意意意意志志志志特特特特征征征征，指指指指一一一一个个个个人人人人是是是是否否否否具
11、具具具有有有有明明明明确确确确的的的的目目目目的的的的性性性性,能能能能否否否否自自自自觉觉觉觉地支配行为向预定目标努力的性格特征。地支配行为向预定目标努力的性格特征。地支配行为向预定目标努力的性格特征。地支配行为向预定目标努力的性格特征。例例例例如如如如：自自自自觉觉觉觉性性性性与与与与盲盲盲盲目目目目性性性性，纪纪纪纪律律律律性性性性与与与与散散散散漫漫漫漫性性性性，独独独独立立立立性性性性与与与与易易易易受受受受暗暗暗暗示示示示性性性性，自自自自制制制制力力力力与与与与冲冲冲冲动动动动性性性性，主主主主动动动动性性性性与与与与被被被被动动动动性性性性，镇镇镇镇定定定定与与与与惊惊惊惊慌慌
12、慌慌，果果果果断断断断与与与与优优优优柔柔柔柔寡寡寡寡断，勇敢与怯懦，坚韧性与动摇性等。断，勇敢与怯懦，坚韧性与动摇性等。断，勇敢与怯懦，坚韧性与动摇性等。断，勇敢与怯懦，坚韧性与动摇性等。4 4、性性性性格格格格的的的的理理理理智智智智特特特特征征征征，指指指指在在在在感感感感知知知知、注注注注意意意意、记记记记忆忆忆忆、思思思思维维维维、想想想想象象象象等等等等人人人人事事事事过程中表现出来的性格特征。过程中表现出来的性格特征。过程中表现出来的性格特征。过程中表现出来的性格特征。例例例例如如如如:分分分分析析析析型型型型与与与与综综综综合合合合性性性性，快快快快速速速速型型型型与与与与精精
13、精精确确确确型型型型，保保保保持持持持持持持持久久久久型型型型与与与与迅迅迅迅速速速速忘忘忘忘记记记记型型型型，深刻型与肤浅型，再造想象型与创造想象型。等。深刻型与肤浅型，再造想象型与创造想象型。等。深刻型与肤浅型，再造想象型与创造想象型。等。深刻型与肤浅型，再造想象型与创造想象型。等。第7页，共37页，编辑于2022年，星期六三三三三、性性性性格格格格的的的的类类类类型型型型：机机机机能能能能类类类类型型型型、向向向向性性性性类类类类型型型型、独独独独立立立立顺顺顺顺从从从从类类类类型型型型、文文文文化化化化社会型社会型社会型社会型1 1、机能类型、机能类型、机能类型、机能类型 机机机机能能
14、能能类类类类型型型型说说说说是是是是根根根根据据据据理理理理智智智智、情情情情绪绪绪绪和和和和意意意意志志志志三三三三者者者者各各各各自自自自在在在在性性性性格格格格结结结结构构构构中中中中所所所所占占占占优优优优势势势势的的的的不不不不同同同同来来来来确确确确定定定定性性性性格格格格类类类类型型型型的的的的学学学学说说说说。这这这这种种种种类类类类型型型型分分分分类类类类的的的的依依依依据据据据是是是是何何何何种种种种心理机能占优势心理机能占优势心理机能占优势心理机能占优势:(1)(1)理智型：理智型：理智型：理智型：以理智来衡量一切，并以理智来支配自己的行动。以理智来衡量一切，并以理智来支
15、配自己的行动。以理智来衡量一切，并以理智来支配自己的行动。以理智来衡量一切，并以理智来支配自己的行动。(2)(2)情情情情绪绪绪绪型型型型：情情情情绪绪绪绪体体体体验验验验深深深深刻刻刻刻，言言言言谈谈谈谈举举举举止止止止受受受受情情情情绪绪绪绪所所所所左左左左右右右右，处处处处理理理理问问问问题题题题喜喜喜喜欢欢欢欢感情用事。感情用事。感情用事。感情用事。(3)(3)意意意意志志志志型型型型：有有有有较较较较明明明明确确确确的的的的活活活活动动动动目目目目的的的的，行行行行动动动动坚坚坚坚定定定定，具具具具有有有有主主主主动动动动性性性性、积积积积极极极极性性性性和持续性。和持续性。和持续性
16、。和持续性。(4)(4)除除除除了了了了上上上上述述述述标标标标准准准准的的的的类类类类型型型型外外外外，还还还还有有有有介介介介于于于于三三三三种种种种类类类类型型型型之之之之间间间间的的的的中中中中间间间间型型型型，如情绪如情绪如情绪如情绪理智型，意志理智型，意志理智型，意志理智型，意志理智型等。理智型等。理智型等。理智型等。第8页，共37页，编辑于2022年，星期六2 2 2 2、向性说、向性说、向性说、向性说 向性说是按照个体心理活动的倾向来划分性格类型的学说。向性说是按照个体心理活动的倾向来划分性格类型的学说。向性说是按照个体心理活动的倾向来划分性格类型的学说。向性说是按照个体心理活
17、动的倾向来划分性格类型的学说。(1)(1)(1)(1)内内内内向向向向型型型型性性性性格格格格：沉沉沉沉静静静静谨谨谨谨慎慎慎慎，深深深深思思思思熟熟熟熟虑虑虑虑，顾顾顾顾虑虑虑虑多多多多，反反反反应应应应缓缓缓缓慢慢慢慢，适适适适应应应应性性性性差差差差，情情情情感感感感深深深深沉沉沉沉，交交交交往往往往面面面面窄窄窄窄，较较较较孤孤孤孤僻僻僻僻；长长长长处处处处是是是是内内内内在在在在体体体体验验验验深深深深刻刻刻刻，具有自我分析和自我批评精神。具有自我分析和自我批评精神。具有自我分析和自我批评精神。具有自我分析和自我批评精神。(2)(2)(2)(2)外外外外向向向向型型型型性性性性格格格
18、格：主主主主动动动动活活活活泼泼泼泼，情情情情感感感感外外外外露露露露，喜喜喜喜欢欢欢欢交交交交际际际际，热热热热情情情情开开开开朗朗朗朗，不不不不拘拘拘拘小小小小节节节节，独独独独立立立立性性性性强强强强，对对对对外外外外部部部部事事事事物物物物比比比比较较较较关关关关心心心心；但但但但比比比比较较较较轻轻轻轻率率率率，缺缺缺缺乏乏乏乏自我分析和自我批评精神。自我分析和自我批评精神。自我分析和自我批评精神。自我分析和自我批评精神。荣格在测验中发现，多数人是介于二者之间的中间型。荣格在测验中发现，多数人是介于二者之间的中间型。荣格在测验中发现，多数人是介于二者之间的中间型。荣格在测验中发现，多
19、数人是介于二者之间的中间型。第9页，共37页，编辑于2022年，星期六3 3 3 3、独立、独立、独立、独立顺从说顺从说顺从说顺从说 独独独独立立立立顺顺顺顺从从从从说说说说是是是是按按按按照照照照个个个个体体体体的的的的独独独独立立立立性性性性程程程程度度度度来来来来划划划划分分分分性性性性格格格格类类类类型型型型的学说。的学说。的学说。的学说。(1)(1)(1)(1)独独独独立立立立型型型型：善善善善于于于于独独独独立立立立思思思思考考考考，有有有有个个个个人人人人坚坚坚坚定定定定的的的的信信信信念念念念，有有有有主主主主见见见见，能能能能够够够够独立发挥自己的力量；但喜欢把自己的意志强加
20、于人。独立发挥自己的力量；但喜欢把自己的意志强加于人。独立发挥自己的力量；但喜欢把自己的意志强加于人。独立发挥自己的力量；但喜欢把自己的意志强加于人。(2)(2)(2)(2)顺顺顺顺从从从从型型型型：独独独独立立立立性性性性差差差差，易易易易受受受受暗暗暗暗示示示示，缺缺缺缺少少少少独独独独立立立立见见见见解解解解，容容容容易易易易盲盲盲盲从从从从、随波逐流、屈从权势，遇到重大事件往往惊慌失措，逃避现实。随波逐流、屈从权势，遇到重大事件往往惊慌失措，逃避现实。随波逐流、屈从权势，遇到重大事件往往惊慌失措，逃避现实。随波逐流、屈从权势，遇到重大事件往往惊慌失措，逃避现实。4 4 4 4、文化、文
21、化、文化、文化社会类型社会类型社会类型社会类型 这这这这是是是是德德德德国国国国心心心心理理理理学学学学家家家家斯斯斯斯普普普普兰兰兰兰格格格格和和和和底底底底尔尔尔尔太太太太为为为为代代代代表表表表所所所所提提提提出出出出的的的的性性性性格格格格分分分分类类类类法法法法，认认认认为为为为人人人人的的的的生生生生活活活活方方方方式式式式是是是是不不不不同同同同的的的的，不不不不同同同同的的的的生生生生活活活活方方方方式式式式对对对对生生生生活活活活的的的的价价价价值值值值有有有有不同的看法，而把人的性格分为不同的看法，而把人的性格分为不同的看法，而把人的性格分为不同的看法，而把人的性格分为6
22、6 6 6类：类：类：类：第10页，共37页，编辑于2022年，星期六 重亲爱，并以爱他人为生活最高价值，有志于增进他人和重亲爱，并以爱他人为生活最高价值，有志于增进他人和重亲爱，并以爱他人为生活最高价值，有志于增进他人和重亲爱，并以爱他人为生活最高价值，有志于增进他人和社会福利。社会福利。社会福利。社会福利。社会型社会型社会型社会型 重视权力重视权力重视权力重视权力,并努力获得权力并努力获得权力并努力获得权力并努力获得权力,以指挥别人、命令别人为生以指挥别人、命令别人为生以指挥别人、命令别人为生以指挥别人、命令别人为生活目的。活目的。活目的。活目的。权力型权力型权力型权力型(政治型政治型政治
23、型政治型)相信宗教，有感于圣人之恩，坚信永久的绝对生命相信宗教，有感于圣人之恩，坚信永久的绝对生命相信宗教，有感于圣人之恩，坚信永久的绝对生命相信宗教，有感于圣人之恩，坚信永久的绝对生命。宗教型宗教型宗教型宗教型 不太关心实际生活，从美的角度来判断一切事物，以追求不太关心实际生活，从美的角度来判断一切事物，以追求不太关心实际生活，从美的角度来判断一切事物，以追求不太关心实际生活，从美的角度来判断一切事物，以追求美为最高价值。美为最高价值。美为最高价值。美为最高价值。审美型审美型审美型审美型 冷静客观的观察事物的价值。根据自己的知识体系冷静客观的观察事物的价值。根据自己的知识体系冷静客观的观察事
24、物的价值。根据自己的知识体系冷静客观的观察事物的价值。根据自己的知识体系来判断事物的价值，但遇到实际问题时无法处理，以追求来判断事物的价值，但遇到实际问题时无法处理，以追求来判断事物的价值，但遇到实际问题时无法处理，以追求来判断事物的价值，但遇到实际问题时无法处理，以追求真理为生活目的。真理为生活目的。真理为生活目的。真理为生活目的。理论型理论型理论型理论型(追求知识型追求知识型追求知识型追求知识型)以经济观点看待一切事物，从实际效果来判断事物以经济观点看待一切事物，从实际效果来判断事物以经济观点看待一切事物，从实际效果来判断事物以经济观点看待一切事物，从实际效果来判断事物的价值，以获得财产，
25、追求利润为生活的目的。的价值，以获得财产，追求利润为生活的目的。的价值，以获得财产，追求利润为生活的目的。的价值，以获得财产，追求利润为生活的目的。经济型经济型经济型经济型（实惠型（实惠型（实惠型（实惠型）性性性性 格格格格 特特特特 征征征征性格类型性格类型性格类型性格类型第11页，共37页，编辑于2022年，星期六四、性格的发展四、性格的发展四、性格的发展四、性格的发展（一）性格发展的特点（一）性格发展的特点（一）性格发展的特点（一）性格发展的特点1 1 1 1、内内内内涵涵涵涵发发发发展展展展：是是是是指指指指内内内内在在在在的的的的发发发发展展展展。例例例例如如如如：知知知知识识识识技
26、技技技能能能能、各各各各种种种种能能能能力力力力的的的的提提提提高，兴趣、价值观的改变等。高，兴趣、价值观的改变等。高，兴趣、价值观的改变等。高，兴趣、价值观的改变等。2 2 2 2、发展的连贯性：、发展的连贯性：、发展的连贯性：、发展的连贯性：发展是永恒的。发展是永恒的。发展是永恒的。发展是永恒的。3 3 3 3、身体衰退早于心理衰退。、身体衰退早于心理衰退。、身体衰退早于心理衰退。、身体衰退早于心理衰退。4 4 4 4、发展曲线、发展曲线、发展曲线、发展曲线性格发展的速度性格发展的速度性格发展的速度性格发展的速度性格发展的时间性格发展的时间性格发展的时间性格发展的时间第12页，共37页，编
27、辑于2022年，星期六（二）影响性格发展的因素（二）影响性格发展的因素（二）影响性格发展的因素（二）影响性格发展的因素1.1.1.1.生理（遗传、性别）生理（遗传、性别）生理（遗传、性别）生理（遗传、性别）2.2.2.2.环境（家庭、学校、社会）环境（家庭、学校、社会）环境（家庭、学校、社会）环境（家庭、学校、社会）五、管理者的性格五、管理者的性格五、管理者的性格五、管理者的性格 管管管管理理理理者者者者应应应应具具具具有有有有什什什什么么么么样样样样的的的的性性性性格格格格类类类类型型型型较较较较为为为为合合合合适适适适？根根根根据据据据我我我我国国国国管管管管理理理理心心心心理理理理学学学
28、学家家家家俞俞俞俞文文文文钊钊钊钊教教教教授授授授，利利利利用用用用卡卡卡卡特特特特尔尔尔尔16161616个个个个性性性性格格格格因因因因素素素素测测测测量量量量表表表表，对对对对上上上上海海海海市市市市部部部部分分分分领领领领导导导导人人人人的的的的性性性性格格格格进进进进行行行行测测测测验验验验分分分分析析析析，分分分分为为为为以以以以下下下下几几几几种种种种典典典典型性格类型：型性格类型：型性格类型：型性格类型：第13页，共37页，编辑于2022年，星期六型型型型号号号号名名名名 称称称称情情情情 绪绪绪绪社会适社会适社会适社会适应情况应情况应情况应情况向性向性向性向性含含含含 义义义
29、义A A平均型平均型平均型平均型平均平均平均平均平均平均平均平均平均平均平均平均不引人注目不引人注目不引人注目不引人注目B B不稳定积极性不稳定积极性不稳定积极性不稳定积极性不稳定不稳定不稳定不稳定不适应不适应不适应不适应外向外向外向外向容易趋向异常行为容易趋向异常行为容易趋向异常行为容易趋向异常行为C C稳定消极型稳定消极型稳定消极型稳定消极型稳定稳定稳定稳定适应适应适应适应内向内向内向内向温顺被动温顺被动温顺被动温顺被动D D稳定积极性稳定积极性稳定积极性稳定积极性稳定稳定稳定稳定适应适应适应适应外向外向外向外向活跃实务活跃实务活跃实务活跃实务E E不稳定消极型不稳定消极型不稳定消极型不稳
30、定消极型不稳定不稳定不稳定不稳定不适应不适应不适应不适应内向内向内向内向容易患神经症、容易患神经症、容易患神经症、容易患神经症、身心疾病身心疾病身心疾病身心疾病第14页，共37页，编辑于2022年，星期六根据结果分析表明：根据结果分析表明：根据结果分析表明：根据结果分析表明：（1 1 1 1）企业领导者的主要性格类型是）企业领导者的主要性格类型是）企业领导者的主要性格类型是）企业领导者的主要性格类型是D DD D型性格。型性格。型性格。型性格。（2 2 2 2）年龄、性别、职务对领导者性格典型的影响表现为）年龄、性别、职务对领导者性格典型的影响表现为）年龄、性别、职务对领导者性格典型的影响表现
31、为）年龄、性别、职务对领导者性格典型的影响表现为:，随年龄的增长，随年龄的增长，随年龄的增长，随年龄的增长，DDDD型人次减少，型人次减少，型人次减少，型人次减少，A A A A、C C C C型人次增加；型人次增加；型人次增加；型人次增加；男性则趋向男性则趋向男性则趋向男性则趋向D DD D型，女性趋向型，女性趋向型，女性趋向型，女性趋向A A A A、C C C C型；型；型；型；中级领导趋向中级领导趋向中级领导趋向中级领导趋向A A A A型，厂级领导趋向型，厂级领导趋向型，厂级领导趋向型，厂级领导趋向DDDD型。型。型。型。（3 3 3 3）不宜选择）不宜选择）不宜选择）不宜选择B B
32、 B B型与型与型与型与E E E E型性格者任企业领导。型性格者任企业领导。型性格者任企业领导。型性格者任企业领导。第15页，共37页，编辑于2022年，星期六第三节第三节 气质与行为气质与行为一一一一、气气气气质质质质的的的的定定定定义义义义：气气气气质质质质是是是是人人人人天天天天生生生生的的的的、表表表表现现现现在在在在心心心心理理理理活活活活动动动动力力力力方方方方面面面面的的的的个个个个性心理特征，是人典型的、稳定的心理特点。性心理特征，是人典型的、稳定的心理特点。性心理特征，是人典型的、稳定的心理特点。性心理特征，是人典型的、稳定的心理特点。二、气质的特征二、气质的特征二、气质的
33、特征二、气质的特征1 1 1 1、气质是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现；、气质是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现；、气质是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现；、气质是一个人的自然特征、精神风貌的集中表现；2 2 2 2、气气气气质质质质是是是是人人人人的的的的心心心心理理理理活活活活动动动动的的的的动动动动力力力力特特特特征征征征(心心心心理理理理活活活活动动动动的的的的速速速速度度度度、稳稳稳稳定定定定性性性性、强强强强度和指向性度和指向性度和指向性度和指向性)；3 3 3 3、气质较多的受生物组织制约；、气质较多的受生物组织制约；、气质较多的受生物组织制约；、气质较多的受生物组
34、织制约；4 4 4 4、气质无优劣之分。、气质无优劣之分。、气质无优劣之分。、气质无优劣之分。三、气质的类型三、气质的类型三、气质的类型三、气质的类型1 1 1 1、按按按按人人人人体体体体的的的的体体体体液液液液(血血血血液液液液、黏黏黏黏液液液液、黄黄黄黄胆胆胆胆汁汁汁汁和和和和黑黑黑黑胆胆胆胆汁汁汁汁)划划划划分分分分：胆胆胆胆汁汁汁汁质质质质、多血质、黏液质、抑郁质。多血质、黏液质、抑郁质。多血质、黏液质、抑郁质。多血质、黏液质、抑郁质。第16页，共37页，编辑于2022年，星期六 精精精精力力力力充充充充沛沛沛沛，情情情情绪绪绪绪发发发发生生生生快快快快而而而而强强强强，言言言言语语
35、语语动动动动作作作作急急急急速速速速而而而而难难难难以以以以自自自自制制制制，热热热热情情情情、直直直直率率率率、胆胆胆胆大大大大、易易易易怒怒怒怒、急急急急躁躁躁躁等等等等，其其其其特点是性子特点是性子特点是性子特点是性子“急急急急”。黄胆汁黄胆汁黄胆汁黄胆汁(黄胆汁生于肝黄胆汁生于肝黄胆汁生于肝黄胆汁生于肝)胆汁质胆汁质胆汁质胆汁质 柔弱易倦，言语动作缓慢，情绪发生慢而柔弱易倦，言语动作缓慢，情绪发生慢而柔弱易倦，言语动作缓慢，情绪发生慢而柔弱易倦，言语动作缓慢，情绪发生慢而强，体验深沉，胆小，善于觉察别人不易觉察强，体验深沉，胆小，善于觉察别人不易觉察强，体验深沉，胆小，善于觉察别人不易
36、觉察强，体验深沉，胆小，善于觉察别人不易觉察到的细小事物，对问题理解深刻，容易变得孤到的细小事物，对问题理解深刻，容易变得孤到的细小事物，对问题理解深刻，容易变得孤到的细小事物，对问题理解深刻，容易变得孤僻等，其特点是性子僻等，其特点是性子僻等，其特点是性子僻等，其特点是性子“慢慢慢慢”。黑胆汁黑胆汁黑胆汁黑胆汁(黑胆汁生于胃黑胆汁生于胃黑胆汁生于胃黑胆汁生于胃)抑郁质抑郁质抑郁质抑郁质 沉着稳重、安静，情绪发生慢而弱，言语沉着稳重、安静，情绪发生慢而弱，言语沉着稳重、安静，情绪发生慢而弱，言语沉着稳重、安静，情绪发生慢而弱，言语动作思维比较迟缓，注意稳定，显得庄重、坚动作思维比较迟缓，注意稳
37、定，显得庄重、坚动作思维比较迟缓，注意稳定，显得庄重、坚动作思维比较迟缓，注意稳定，显得庄重、坚韧；但也往往表现执拗、淡漠等，其特点是性韧；但也往往表现执拗、淡漠等，其特点是性韧；但也往往表现执拗、淡漠等，其特点是性韧；但也往往表现执拗、淡漠等，其特点是性子子子子“稳稳稳稳”。黏黏黏黏 液液液液(黏液生于脑黏液生于脑黏液生于脑黏液生于脑)黏液质黏液质黏液质黏液质 活泼好动，情绪发生快而多变，注意和兴活泼好动，情绪发生快而多变，注意和兴活泼好动，情绪发生快而多变，注意和兴活泼好动，情绪发生快而多变，注意和兴趣容易转移，思维言语动作敏捷，善于交际、趣容易转移，思维言语动作敏捷，善于交际、趣容易转移
38、，思维言语动作敏捷，善于交际、趣容易转移，思维言语动作敏捷，善于交际、亲切，有生气；但也往往表现轻率、不沉着等，亲切，有生气；但也往往表现轻率、不沉着等，亲切，有生气；但也往往表现轻率、不沉着等，亲切，有生气；但也往往表现轻率、不沉着等，其特点是性子其特点是性子其特点是性子其特点是性子“活活活活”。血血血血 液液液液(血液生于心脏血液生于心脏血液生于心脏血液生于心脏)多血质多血质多血质多血质特特特特 点点点点何种体液在体何种体液在体何种体液在体何种体液在体内占优势内占优势内占优势内占优势名名名名 称称称称第17页，共37页，编辑于2022年，星期六2 2 2 2、按血液划分：、按血液划分：、按
39、血液划分：、按血液划分：A A A A型型型型:温和、老实、稳妥、多疑、顺从、依赖性强。温和、老实、稳妥、多疑、顺从、依赖性强。温和、老实、稳妥、多疑、顺从、依赖性强。温和、老实、稳妥、多疑、顺从、依赖性强。B B B B型型型型:感觉灵敏、镇静、不怕羞、喜欢社交、好管闲事；感觉灵敏、镇静、不怕羞、喜欢社交、好管闲事；感觉灵敏、镇静、不怕羞、喜欢社交、好管闲事；感觉灵敏、镇静、不怕羞、喜欢社交、好管闲事；ABABABAB型型型型:A A A A型与型与型与型与B B B B型的混合型；型的混合型；型的混合型；型的混合型；OOOO型型型型:意志坚强、好胜、霸道、有胆识、控制欲强、不愿吃亏。意志坚
40、强、好胜、霸道、有胆识、控制欲强、不愿吃亏。意志坚强、好胜、霸道、有胆识、控制欲强、不愿吃亏。意志坚强、好胜、霸道、有胆识、控制欲强、不愿吃亏。据血液专家分析：据血液专家分析：据血液专家分析：据血液专家分析：B B B B型型型型血液较其他血液的人更具有幽默感；血液较其他血液的人更具有幽默感；血液较其他血液的人更具有幽默感；血液较其他血液的人更具有幽默感；A A A A型型型型血液的人较其它血液的人得癌症的可能性要大一些；血液的人较其它血液的人得癌症的可能性要大一些；血液的人较其它血液的人得癌症的可能性要大一些；血液的人较其它血液的人得癌症的可能性要大一些；OOOO型型型型血液的人较其它血液的
41、人容易出意外。血液的人较其它血液的人容易出意外。血液的人较其它血液的人容易出意外。血液的人较其它血液的人容易出意外。四、四、四、四、气质与性格的区别与联系气质与性格的区别与联系气质与性格的区别与联系气质与性格的区别与联系1 1 1 1、区区区区别别别别：气气气气质质质质反反反反映映映映了了了了个个个个性性性性的的的的自自自自然然然然属属属属性性性性，性性性性格格格格则则则则反反反反映映映映了了了了个个个个性性性性的的的的社社社社会会会会属性。属性。属性。属性。第18页，共37页，编辑于2022年，星期六2 2 2 2、关系：气质可以影响性格的表现方式、关系：气质可以影响性格的表现方式、关系：气
42、质可以影响性格的表现方式、关系：气质可以影响性格的表现方式例例例例如如如如：具具具具有有有有勤勤勤勤劳劳劳劳性性性性格格格格的的的的人人人人，如如如如果果果果是是是是多多多多血血血血质质质质的的的的人人人人，则则则则情情情情绪绪绪绪饱饱饱饱满满满满，精精精精力充沛；如果是黏液质的人，则操作精细，踏实肯干。力充沛；如果是黏液质的人，则操作精细，踏实肯干。力充沛；如果是黏液质的人，则操作精细，踏实肯干。力充沛；如果是黏液质的人，则操作精细，踏实肯干。五、气质与管理五、气质与管理五、气质与管理五、气质与管理A A A A、应根据不同气质的人安排不同的工作；、应根据不同气质的人安排不同的工作；、应根据
43、不同气质的人安排不同的工作；、应根据不同气质的人安排不同的工作；B B B B、一个团队中应由多种气质的人组合而成。、一个团队中应由多种气质的人组合而成。、一个团队中应由多种气质的人组合而成。、一个团队中应由多种气质的人组合而成。C C C C、作思想工作的方式应因人而异。、作思想工作的方式应因人而异。、作思想工作的方式应因人而异。、作思想工作的方式应因人而异。第19页，共37页，编辑于2022年，星期六第四节第四节 能力与行为能力与行为一、能力的定义一、能力的定义一、能力的定义一、能力的定义 能能能能力力力力是是是是指指指指直直直直接接接接影影影影响响响响活活活活动动动动效效效效率率率率，使
44、使使使活活活活动动动动顺顺顺顺利利利利完完完完成成成成的的的的个个个个性性性性心心心心理理理理特特特特征（或能力是反映个体在某一工作中完成各种任务的可能性）。征（或能力是反映个体在某一工作中完成各种任务的可能性）。征（或能力是反映个体在某一工作中完成各种任务的可能性）。征（或能力是反映个体在某一工作中完成各种任务的可能性）。二、能力、技能、知识三者区别二、能力、技能、知识三者区别二、能力、技能、知识三者区别二、能力、技能、知识三者区别 知识知识知识知识是人类社会实践经验的总结概括；是人类社会实践经验的总结概括；是人类社会实践经验的总结概括；是人类社会实践经验的总结概括；技技技技能能能能是是是是
45、在在在在理理理理论论论论或或或或实实实实践践践践活活活活动动动动中中中中经经经经过过过过练练练练习习习习而而而而获获获获得得得得并并并并巩巩巩巩固固固固的的的的某某某某种种种种基基基基本本本本操作或活动方式；操作或活动方式；操作或活动方式；操作或活动方式；能力能力能力能力则是个体掌握知识、技能的一种主观条件。则是个体掌握知识、技能的一种主观条件。则是个体掌握知识、技能的一种主观条件。则是个体掌握知识、技能的一种主观条件。三、能力、技能、知识三者的关联三、能力、技能、知识三者的关联三、能力、技能、知识三者的关联三、能力、技能、知识三者的关联能力能力能力能力是掌握知识技能的前提；是掌握知识技能的前
46、提；是掌握知识技能的前提；是掌握知识技能的前提；知识、技能知识、技能知识、技能知识、技能又有利于能力的提高。又有利于能力的提高。又有利于能力的提高。又有利于能力的提高。第20页，共37页，编辑于2022年，星期六四、能力的分类四、能力的分类四、能力的分类四、能力的分类（一）按照能力的倾向可分为一般能力和特殊能力（一）按照能力的倾向可分为一般能力和特殊能力（一）按照能力的倾向可分为一般能力和特殊能力（一）按照能力的倾向可分为一般能力和特殊能力1 1 1 1、一一一一般般般般能能能能力力力力:指指指指每每每每一一一一个个个个个个个个体体体体完完完完成成成成一一一一切切切切活活活活动动动动都都都都必
47、必必必须须须须具具具具备备备备的的的的共共共共同同同同能能能能力。主要包括：力。主要包括：力。主要包括：力。主要包括：(1)(1)(1)(1)思思思思维维维维能能能能力力力力，指指指指对对对对事事事事物物物物进进进进行行行行分分分分析析析析、综综综综合合合合、抽抽抽抽象象象象和和和和概概概概括括括括的的的的能能能能力力力力。在一般能力中起核心作用；在一般能力中起核心作用；在一般能力中起核心作用；在一般能力中起核心作用；(2)(2)(2)(2)观观观观察察察察能能能能力力力力，指指指指对对对对事事事事物物物物进进进进行行行行全全全全面面面面细细细细致致致致的的的的审审审审视视视视能能能能力力力力
48、，主主主主要要要要指指指指知知知知觉能力；觉能力；觉能力；觉能力；(3)(3)(3)(3)语言能力，语言能力，语言能力，语言能力，指个体描述客观事物的语言表达能力；指个体描述客观事物的语言表达能力；指个体描述客观事物的语言表达能力；指个体描述客观事物的语言表达能力；(4)(4)(4)(4)想象能力想象能力想象能力想象能力，包括再造想象和创造想象；，包括再造想象和创造想象；，包括再造想象和创造想象；，包括再造想象和创造想象；(5)(5)(5)(5)记记记记忆忆忆忆能能能能力力力力,个个个个体体体体积积积积累累累累经经经经验验验验、知知知知识识识识、技技技技能能能能,形形形形成成成成个个个个性性性
49、性心心心心理理理理的的的的重重重重要要要要心心心心理条件。理条件。理条件。理条件。第21页，共37页，编辑于2022年，星期六(6)(6)(6)(6)操操操操作作作作能能能能力力力力，之之之之通通通通过过过过人人人人的的的的各各各各种种种种器器器器官官官官，主主主主要要要要是是是是手手手手、脚脚脚脚、脑脑脑脑等等等等并并并并用用用用解解解解决人机协调、完成操作活动的能力。决人机协调、完成操作活动的能力。决人机协调、完成操作活动的能力。决人机协调、完成操作活动的能力。2 2 2 2、特特特特殊殊殊殊能能能能力力力力：指指指指个个个个体体体体从从从从事事事事某某某某种种种种专专专专业业业业活活活活
50、动动动动具具具具备备备备的的的的各各各各种种种种能能能能力力力力有有有有机机机机结结结结合合合合而而而而形形形形成成成成的的的的能能能能力力力力，如如如如数数数数学学学学能能能能力力力力、管管管管理理理理能能能能力力力力、教教教教学学学学能能能能力力力力、音音音音乐乐乐乐能能能能力力力力，等等。等等。等等。等等。特殊能力是在特殊活动中表现出来的。特殊能力是在特殊活动中表现出来的。特殊能力是在特殊活动中表现出来的。特殊能力是在特殊活动中表现出来的。(二二二二)按照能力创造性程度可分为再造性能力和创造性能力按照能力创造性程度可分为再造性能力和创造性能力按照能力创造性程度可分为再造性能力和创造性能力