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1、人与自然之间的关系第1页，此课件共111页哦一、人与自然关系的历史一、人与自然关系的历史 n n马克思：“只要有人存在，自然史与人类史就彼此相互制约。”n n人作为自然界发展到高级阶段的产物，是有意识、能思维、会劳动的生物。n n人使自然界达到自我意识。第2页，此课件共111页哦无机物简单有机物甲烷等复杂有机物糖、脂肪酸、甘油、氨基酸、嘧啶、嘌呤等更加复杂的多分子体系多糖、脂肪、蛋白质、核苷酸、核酸等蛋白质最初生命出现，非细胞形态生物原始单细胞生物原生动物肛肠动物两侧对称动物原口动物扁体动物环节动物线形动物节肢动物菌类动物海绵动物后口动物轮虫软体动物苔藓植物蕨类植物种子植物赖皮动物原始脊索动物
2、（无头类）原始有头类无腭类有腭类鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类人类生生物物进进化化图图谱谱（实物图）第3页，此课件共111页哦n n人赖以生存的地球大约人赖以生存的地球大约4646亿年；亿年；n n地球上生物始于地球上生物始于3636亿年；亿年；n n3434亿年前出现了高级化学进化；亿年前出现了高级化学进化；n n2828亿年前原始生物有机体和亿年前原始生物有机体和2323亿年前带有现代酶结构亿年前带有现代酶结构的前核细胞的生物化学活动；的前核细胞的生物化学活动；n n1818亿年前真核细胞分化一支演化为植物另一支进化亿年前真核细胞分化一支演化为植物另一支进化到单细胞原生动物；到单细胞原生动物；
3、n n4 4亿年左右动植物在臭氧保护下繁衍；亿年左右动植物在臭氧保护下繁衍；n n1.31.3亿年左右，被子植物和哺乳动物开始出现；亿年左右，被子植物和哺乳动物开始出现；n n树上灵长类由树上灵长类由1 1亿年前生活在地上的食虫类转化而来。亿年前生活在地上的食虫类转化而来。第4页，此课件共111页哦n n树上灵长类由于攀爬四肢和手开始变化，视野开阔；n n环境变化使森林衰退，灵长类回到地面而被迫直立行走，手和脚得到明确分工；n n劳动创造了人：手的分化、语言的产生、大脑的发育第5页，此课件共111页哦晚期智人（新人）：3万年（尼安德特），体脑接近现 代人，穿衣、住房、精制炻器、弓剑，能冶炼、制
4、陶、纺纱、务 农、金属工具。早期智人（古人）：30万年前，人工取火，母氏公 社，婚配出现，语言产生 晚期猿人：150万年前，生活于非、亚、欧，家庭生活，制造骨器、炻器早期猿人：300晚年前，生活于东非（奥杜 威），集体狩猎，定点居住，会 用火，熟食，会制粗炻器南方古猿：500万年前，生活亚、非，会用天然工具腊马古猿：700万年前，生活于亚、非，直 立行走，类人猿早期代表 原康修尔猿：1200万年前，森林锐减，生活于 草原，神经系统发达森林古猿：20003000万年前，生活于欧、亚、非森林，四肢分化大猩猩黑猩猩猩猩西瓦古猿人人类类进进化化（实物图）第6页，此课件共111页哦第7页，此课件共111
5、页哦n n“被动”的进化论者主张动物与人之间连续的变化：由于地质变迁，走出森林直立行走解放双手，捕猎食肉，制造工具喉的完善，身体语言变成声音语言n n“主动”的技术史家主张人的进化基于人类“自我”的觉醒：心灵的觉醒与心理能量的调控身体作为最初的工具，手的发明意义的创造，语言的发明动物的驯化源于人对自身的驯化第8页，此课件共111页哦人类是自然界长期演化的产物。然而，人类自诞生之日起，就作为自然界对象物而存在。于是构成了人与自然界的关系。这是宇宙中出现的新型关系，不仅影响了自然界的演化进程，而且也影响了人类社会的发展进程，同时两者又相互作用、相互影响使自然图景与社会图景丰富多彩，使二者进化途经呈
6、现复杂性与曲折性。第9页，此课件共111页哦 人与自然的历史图表人与自然的历史图表人类之前的历史人类之后的历史近代工业之前近代工业之后（200多年）（200万）第10页，此课件共111页哦1、人对自、人对自然界的依赖然界的依赖 A、人是自然界的一个部分，是自然界锁链中的重要一环：宇宙星系太阳系行星生命人 B、人的两类生产依赖自然界的物质资料自身繁衍物质生产*消费、消耗自然物C、人类精神文明创造依靠自然物质“原型”图腾、神话、宗教；以思维形式反映客观规律科学以主观形式反映客观事物艺术仿生设计、色彩造型 第11页，此课件共111页哦2、人对自然界的能动作用、人对自然界的能动作用 3、人的活动受自然
7、界的制约、人的活动受自然界的制约 火、火、工具、工具、农业、农业、工业工业农牧、水利、工业、资源、能源、生态、环境农牧、水利、工业、资源、能源、生态、环境第12页，此课件共111页哦人与自然的辨证关系人与自然的辨证关系 自然界自然界自然界自然界创造了人、但人对自然创造了人、但人对自然创造了人、但人对自然创造了人、但人对自然 施行改造，过度破坏。施行改造，过度破坏。施行改造，过度破坏。施行改造，过度破坏。人类人类为生存发展利用自然，为生存发展利用自然，但其实践破坏了生态、但其实践破坏了生态、污染了环境。污染了环境。异化！异化！创造了自己的创造了自己的对立面对立面 异化！异化！人受到自然的人受到自
8、然的惩罚。惩罚。第13页，此课件共111页哦人与自然关系是一种对象性关系n n所谓对象性关系，是一个存在物在其之外，有一个他物作为其对象，并且两者之间能构成相互作用、相互制约、相互依存的关系。第14页，此课件共111页哦费尔巴哈：“自然是人的根据”马克思：“自然界是人的无机的身体。人是自然界的一部分”人与自然关系 产生出客体、主体本体论存在、意识实践论物质、精神认识论天然、人工创造论实践、认识价值论 自然的价值科研、认识的基础，客观存在激发美感、创作灵感的源泉文化、精神象征休闲旅游疗养陶冶情操、塑造性格、完善人格第15页，此课件共111页哦人对自然的能动性表现：人对自然的能动性表现：n n人有
9、意识探索自己的对象，不断拓展对象物范围；人有意识探索自己的对象，不断拓展对象物范围；n n人在探索过程中，对获得的信息进行加工，从而得到关人在探索过程中，对获得的信息进行加工，从而得到关于对象物本质及规律的认识；于对象物本质及规律的认识；n n人认识自然界的目的是利用自然界和改造自然界，变自人认识自然界的目的是利用自然界和改造自然界，变自在之物为为我之物；在之物为为我之物；n n人具有自我意识、能理智评价自己行为，以适应自人具有自我意识、能理智评价自己行为，以适应自然界与自然界建立良好对象性关系；然界与自然界建立良好对象性关系；n n人具有自觉性，可以对行为进行预测和估计。人具有自觉性，可以对
10、行为进行预测和估计。第16页，此课件共111页哦n n人与自然互为对象，实践是联系对象性关系的中介实践是目的与手段的统一；是能动性与受动性的统一第17页，此课件共111页哦人与自然的历史阶段 从奴隶到将军从奴隶到将军/从混沌到有序从混沌到有序（中间）（中间）（两头）（两头）有序统一协同进化（不分）（疏离分裂）（统一）混沌混沌 奴隶奴隶 主人主人 伙伴伙伴第18页，此课件共111页哦人与自然的关系是人类生存的最基本的关系人与自然的关系是人类生存的最基本的关系 人与自然的关系人与自然的关系价值关系实践关系认识关系第19页，此课件共111页哦人人 人工自然人工自然 人工自然界人工自然界/人工自然物系
11、统人工自然物系统劳动工具近代机器大工业工业工业大规模重复创造天然自然中不存在的东西物质结构物质形态物质属性运动、变化工业工业 资源资源 无效状态无效状态 消耗转化消费物质耗散能源可利用性下降熵增加工业工业生产过程产品产品弃物弃物完成使用价值不能马上应用废物废物第20页，此课件共111页哦工业生产必然改工业生产必然改 变自然界原有的变自然界原有的 合理的物质比例比例有序的能量结构结构长期演进的生态平衡平衡工业生产工业生产 工业消耗工业消耗 工业污染工业污染高生产高生产 高消耗高消耗 高污染高污染 天然自然物质种类总量陡减整体质量下降 环境污染、生态危机环境污染、生态危机两类自然冲突的结果两类自然
12、冲突的结果 两类自然两类自然均有其各自存在的必然性和合理性，均有其各自存在的必然性和合理性，因而只能并存。因而只能并存。第21页，此课件共111页哦二、人化自然与人工自然的形成二、人化自然与人工自然的形成根据人与自然的对象性关系以及人对自然界的作用方式与所及范围，将自然分为三类：n n天然自然：天然自然：人尚未感知的独立于人活动之外的自然。人尚未感知的独立于人活动之外的自然。n n人化自然：人化自然：人化自然是人直接感知的和通过分析各种人化自然是人直接感知的和通过分析各种仪器设备获得各种自然信息所认识的那部分自然。仪器设备获得各种自然信息所认识的那部分自然。n n人工自然：人工自然：是人活动涉
13、及到的并加以变革的那部分是人活动涉及到的并加以变革的那部分人化自然。人化自然。第22页，此课件共111页哦天然自然天然自然人人人化自然、人工自然人化自然、人工自然 演化 认识 创 造 适应性提供起码的物质条件。不适应性不能提供更多的特殊需求的各种现成的物质产品和工具。第23页，此课件共111页哦n n天然自然、人化自然、人工自然共性：客观实在性n n天然自然是人化自然基础n n人化自然是人工自然基础第24页，此课件共111页哦人工自然的特点是人工制造的产物，而不是天然自然的是人工制造的产物，而不是天然自然的自发转化。自发转化。实现人的目的性。实现人的目的性。不仅遵守自然规律而且遵守人的活动规不
14、仅遵守自然规律而且遵守人的活动规律和社会发展规律。律和社会发展规律。既是物质形式，又是文化形式，具有既是物质形式，又是文化形式，具有双重品格。双重品格。既可以是消费品，又可以是生产工具，既可以是消费品，又可以是生产工具，具有双重功能。具有双重功能。第25页，此课件共111页哦 人的意识对人工自然而言具有超前性。人的意识对人工自然而言具有超前性。天然自然天然自然人的意识人的意识人工自然人工自然（先行性）（先行性）（超前性）（超前性）人工自然变化（进化）迅速，天然自然人工自然变化（进化）迅速，天然自然演化缓演化缓慢。慢。人工自然观研究的基本结论：冲突的出路只有协调两类自然的关系冲突的出路只有协调两
15、类自然的关系 关键关键调整人工自然的创建模式对现有的人工自然进行改造创造第三类自然生态自然第26页，此课件共111页哦三、生态自然 n n生态自然两类自然的和谐统一体。人工自然发展的高级形态。天然自然人工自然生态自然否定之否定第27页，此课件共111页哦人工自然人工自然生态自然生态自然 （1）出发点出发点：改造自然索取、征服对象，异己存在。关系：二元对立保护自然改善优化自然、共生伙伴一元统一（2）发展模式发展模式：单向扩张型天然自然人工自然双向互动型天然自然 人工自然（3）生产方式生产方式：盲目扩大规模。高消耗、低转化、高污染、非生态、过度耗费集约化经营高利用、高转化、低消耗、低污染，良性循环
16、的生态系统 第28页，此课件共111页哦（4）特点特点：人的需求、人的意志、人工制造生产过程远离自然，非天然特点：产品设计、工艺流程仿天然仿生（结构、功能）仿生态（生物间、环境）（5）生存生存环境相对封闭、远离自然；生存方式违背自然、反自然愈益人工化、丧失自然性体质、体能下降；某些能力退化回归自然，返朴归真。生存方式、消费方式天然化、生态化（城市规划、居家设计、衣食住行）使人更加自然地生存、发展（6）人的创造力创造力的片面发展 外化、对象化 认知为基础的技能创造 关注物质生活 物欲膨胀、心灵枯竭 人的片面发展 创造力的全面发展内化、个性化判断力为基础的审美创造物质与精神生活和谐协调注重人格完善
17、、人性健康人的生态化、全面发展第29页，此课件共111页哦天然自然观天然自然观天然自然观天然自然观 人工自然观人工自然观人工自然观人工自然观 生态自然观生态自然观生态自然观生态自然观 （复归）（扬弃）（否定之否定）本体论 认识论、实践论 辨证综合 生命、意识发生 人创造自然 依赖、超越的统一 第30页，此课件共111页哦从人工自然观到生态自然观理论视角实践视角对人工自然的反思（人工自然观研究）对天然自然价值的重新认识（本体论）两类自然的矛盾凸显调整、改造人工自然、创造生态自然第31页，此课件共111页哦 生态生态自然观自然观 研究对象独特性生态自然界研究角度、方法新颖性时空优势基本性质前瞻性超
18、前实践自然观的一种新理论形态，哲学概括，全新客体。生态科学、生态哲学、环境论理学自然观高级形态，研究的制高点。历史回溯方法高级形式低级形式时空优势逻辑整体方法高层次低层次 马克思马克思：“解剖人是解剖猴子的一把钥匙解剖人是解剖猴子的一把钥匙”第32页，此课件共111页哦生态自然观的理论超前性对生态自然的创建实践极有指导价值（*而人工自然观研究远滞后于人工自然发展。）可持续发展的理论基础目的人工自然天然化、生态化：农业生态化、工业生态化、城市生态化人的生存生态化第33页，此课件共111页哦四、环境伦理学的兴起四、环境伦理学的兴起1 1、环境伦理学三大派别。、环境伦理学三大派别。（1 1）人类中心
19、论人类中心论人类中心论人类中心论：只有人才有道德地位，才有资格获得道德关怀；只有对人才谈得只有人才有道德地位，才有资格获得道德关怀；只有对人才谈得上有直接的道德责任、义务。上有直接的道德责任、义务。（2 2）生物中心论生物中心论生物中心论生物中心论：活的生物（生命）都有道德地位。因之能感觉痛苦，并应有生存活的生物（生命）都有道德地位。因之能感觉痛苦，并应有生存权利。所以应敬畏生命。权利。所以应敬畏生命。（3 3）生态中心论生态中心论生态中心论生态中心论：承认较宽泛的伦理事物，认为其他物体和人类一样在不同程度上承认较宽泛的伦理事物，认为其他物体和人类一样在不同程度上有道德地位。人应承担对整个生态
20、共同体的道德义务。有道德地位。人应承担对整个生态共同体的道德义务。第34页，此课件共111页哦人类中心论的三种含义认识论认识论认识论认识论：任何道德都是根据人的思考和属人的。：任何道德都是根据人的思考和属人的。物种论物种论物种论物种论：根据生物逻辑，人作为物种必：根据生物逻辑，人作为物种必以人为中心。以人为中心。价值论价值论价值论价值论：人是唯一的道德主体，是唯一具有内在：人是唯一的道德主体，是唯一具有内在价值的存在物，其他存在物只有工具价值的存在物，其他存在物只有工具价值。价值。共同点共同点共同点共同点：人类利益的至上性，自然的工具价值：人类利益的至上性，自然的工具价值第35页，此课件共11
21、1页哦非人类中心论生物中心论生物中心论生物中心论生物中心论：n n施韦兹施韦兹“敬畏生命敬畏生命”/生命神圣生命神圣n n辛格辛格“动物解放动物解放”/动物会感觉痛苦动物会感觉痛苦n n雷根雷根“动物权利论动物权利论”/种际正义种际正义/双因素平等主义双因素平等主义生态中心论生态中心论生态中心论生态中心论：n n利奥波德利奥波德“大地伦理学大地伦理学”/大地共同体大地共同体/沙乡年鉴沙乡年鉴n n罗尔斯顿罗尔斯顿“自然价值论自然价值论”/哲学走向荒野哲学走向荒野第36页，此课件共111页哦2、生态哲学生态哲学的深层思考（1 1）深生态学深生态学深生态学深生态学现代社会的生存、文化危机，科技、现
22、代社会的生存、文化危机，科技、工业世界观。工业世界观。（2 2）社会生态学社会生态学社会生态学社会生态学社会政治、统治模式，阶级、社会政治、统治模式，阶级、种族对立。种族对立。（3 3）生态女性主义生态女性主义生态女性主义生态女性主义性别歧视、等级，受压迫与性别歧视、等级，受压迫与自然联系。自然联系。第37页，此课件共111页哦奈斯比特预言：“21世纪最激动人心的突破之所以将发生，不是因为科技的进步，而是因为人性论的发展。”“随着第三个一千年的起点日益迫近，我们处理的方式将决定人性论的内涵。”第38页，此课件共111页哦科学发展需要人文关怀经济发展要与生态和谐社会发展不等于经济发展经济发展不等
23、于经济增长经济增长不等于GDP增长第39页，此课件共111页哦五、人工自然异化导致环境问题n n人类在开放的自然界中实践，变天然自然为人化自然和人工自然，这是人类认识自然与改造自然的过程，它干扰了自然界自身的演化过程，是自然界人化，又使自然界异化。尤其工业革命以后，人对自然的掠夺借助资本主义的扩张，达到了肆无忌惮的状态。第40页，此课件共111页哦n n“我我”的概念和的概念和“我我”的意识，是现代教育中一再倡导的。自的意识，是现代教育中一再倡导的。自我意识的确立是人成长关键一环，两岁之前的儿童是没有我意识的确立是人成长关键一环，两岁之前的儿童是没有“我我”概念的，当一个小孩学会说概念的，当一
24、个小孩学会说“我要做什么我要做什么”的时候，他（她）的时候，他（她）的自主意识出现了，能够区分我与他者以及我与环境的关系，的自主意识出现了，能够区分我与他者以及我与环境的关系，这是理性强大起来的标志。这是理性强大起来的标志。n n 人作为一个类的成长也经历了这样的时间段，人在自然演化人作为一个类的成长也经历了这样的时间段，人在自然演化过程中，能够用人类的意识去反观自然、理解自然之时，作为过程中，能够用人类的意识去反观自然、理解自然之时，作为自然演化的伟大成就自然演化的伟大成就人类的智慧、人类的理性就开始展现其如人类的智慧、人类的理性就开始展现其如此强大和如此之神妙！因此理性在西方哲学中取代了上
25、帝的地位。理此强大和如此之神妙！因此理性在西方哲学中取代了上帝的地位。理性借助人类的欲望首先自我规定而后规定整个世界。自然赋予人的强性借助人类的欲望首先自我规定而后规定整个世界。自然赋予人的强大理性成为讨伐自然和以疯狂掠夺回馈自然的精神力量，所以现代性大理性成为讨伐自然和以疯狂掠夺回馈自然的精神力量，所以现代性问题，就是强大理性的无往而不利，通过理性可以统一世界，也可以问题，就是强大理性的无往而不利，通过理性可以统一世界，也可以控制自然。控制自然。而个体的、成熟的人，借助理性也是自我发展和强大的而个体的、成熟的人，借助理性也是自我发展和强大的重量级武器。重量级武器。n n 而太拿自己当回事的结
26、果、太有而太拿自己当回事的结果、太有“自我自我”的结果的结果就是就是“我我”的丧失。在人类整体，是环境危机带来的生存危机，在的丧失。在人类整体，是环境危机带来的生存危机，在个体，是自我膨胀而丧失本真自我。个体，是自我膨胀而丧失本真自我。第41页，此课件共111页哦直直到到上上世世纪纪7070年年代代，一一些些专专家家还还在在担担忧忧是是否否会会遭遭受受一一次次新新的的小小冰冰期期冷冷波波的的冲冲击击。这这种种担担忧忧在在8080年年代代被被彻彻底底地地扭扭转转了了。气气候候学学家家在在细细致致审审视视了了近近百百年年来来全全球球温温度度观观测测资资料料之之后后，他他们们惊惊讶讶地地发发现现：当
27、当今今世世界界正正以以异异乎乎寻寻常常的的速速率率在在变变暖暖。自自18661866年年有有气气象象记记录录的的l30l30年年以以来来，19791979年年至至今今已已有有1717年年地地球球变变暖暖的的记记录录,9090年年代代可可能能是是过过去去10001000年年以以来来最最热热的的1010年年,19981998年年很很可可能能是是最最热热的的一一年年。经经过过比比较较大大气气二二氧氧化化碳碳含含量量等等其其它它环环境境指指标标，不不少少科科学学家家进进一一步步断断言言：全全球球气气候候在在变变暖。暖。1.1.全球气候变暖全球气候变暖第42页，此课件共111页哦导致当前迅速的全球变暖的
28、原因导致当前迅速的全球变暖的原因 目前科学家们能明确告诉我们的一个原因是目前科学家们能明确告诉我们的一个原因是大气中温室气体含量增加大气中温室气体含量增加,特别是二氧化碳气体特别是二氧化碳气体的增加。二氧化碳具有对辐射的选择吸收特征。这种特征表现为能够近似透明或无阻挡地让太的增加。二氧化碳具有对辐射的选择吸收特征。这种特征表现为能够近似透明或无阻挡地让太阳短波辐射通过大气。但是，对地球向外发射的长波辐射却是半透明的，产生部分吸收。吸收阳短波辐射通过大气。但是，对地球向外发射的长波辐射却是半透明的，产生部分吸收。吸收的热量用于再加热大气和地表面。大量吸收大气表层和下层辐射热能产生的热量用于再加热
29、大气和地表面。大量吸收大气表层和下层辐射热能产生“温室效应温室效应”。室温效应。室温效应是人们形象地借用了花房温室繁殖花卉、种植农作物的经验。在温室顶棚，覆盖着透明的玻璃或薄膜。太阳光可以透人是人们形象地借用了花房温室繁殖花卉、种植农作物的经验。在温室顶棚，覆盖着透明的玻璃或薄膜。太阳光可以透人温室，升高温室内部温度。大气中二氧化碳的逐渐增加，相当于这层透明的薄膜逐渐变厚，日积月累，地球的温度就会温室，升高温室内部温度。大气中二氧化碳的逐渐增加，相当于这层透明的薄膜逐渐变厚，日积月累，地球的温度就会升高。升高。1.1.全球气候变暖全球气候变暖第43页，此课件共111页哦第第一一、气气候候变变暖
30、暖会会引引起起极极地地冰冰山山融融化化，海海平平面面升升高高，淹淹没没许许多多沿沿海海城城市市，造造成成大大批批世世界界性性的的生态灾难。生态灾难。这这是是因因为为，一一方方面面，随随着着温温室室效效应应增增强强，气气温温升升高高，海海水水温温度度也也随随之之升升高高，海海水水将将会会由由于于升升温温而而膨膨胀胀，促促使使海海水水平平面面升升高高。另另一一方方面面，气气温温的的升升高高，会会造造成成极极地地冰冰山山的的融融化化，使使大大量量的的冰冰山山融融化化于于海海洋洋，导致海平面的升高。导致海平面的升高。气候变暖带来的危害气候变暖带来的危害第44页，此课件共111页哦n n北极冰川融化形成
31、：哭泣的冰川第45页，此课件共111页哦北极熊的家园被毁第46页，此课件共111页哦乞力马扎罗山雪线消失第47页，此课件共111页哦而海平面升高则加剧海岸侵蚀、引起洪水灾害、淹没城镇、咸水入侵等。由于世界人口、工业、经而海平面升高则加剧海岸侵蚀、引起洪水灾害、淹没城镇、咸水入侵等。由于世界人口、工业、经济等主要集中在沿海地区，据推测，今后海平面上升济等主要集中在沿海地区，据推测，今后海平面上升1 1米，全世界受灾人口将达米，全世界受灾人口将达1010亿，其中亿，其中3 34 4亿人将亿人将无家可归，一些国家无家可归，一些国家,尤其岛国尤其岛国,将从地球上消失，全世界受灾土地总面积可达将从地球上
32、消失，全世界受灾土地总面积可达500500万平方千米，世界上万平方千米，世界上1/31/3可耕地将可耕地将受影响。据预测，我国海平面上升受影响。据预测，我国海平面上升100100厘米，长江三角洲海拔厘米，长江三角洲海拔2 2米以下的米以下的15001500平方千米低洼地将受到严重平方千米低洼地将受到严重影响或淹没。影响或淹没。气候变暖带来的危害气候变暖带来的危害第48页，此课件共111页哦第二、气候变暖会引起温度带的转移和降水量的变化。第二、气候变暖会引起温度带的转移和降水量的变化。一一般般说说来来，低低纬纬度度地地区区现现有有雨雨带带的的降降水水量量会会增增加加，高高纬纬度度地地区区冬冬季季
33、降降雪雪量量也也会会增增多多，而而中中纬纬度度地地区区夏夏季季降降水水将将会会减减少少。对对于于大大多多数数干干旱旱、半半干干旱旱地地区区，降降水水的的增增多多可可以以获获得得更更多多的的水水资资源源，这这是是十十分分有有益益的的。但但是是，对对于于低低纬纬度度热热带带多多雨雨地地区区，则则面面临临着着洪洪涝涝威威胁胁。而而对对于于降降水水减减少少的的地地区区，如如北北美美洲洲中中部部、中中国国西西北北内内陆陆地地区区等等，则则会会因因为为夏夏季季雨雨量量的的减减少少，变变得得更更加加干干旱旱，造造成成供供水水紧紧张张，严重威胁这些地区的工农业生产和人们的日常生活。严重威胁这些地区的工农业生产
34、和人们的日常生活。气候变暖带来的危害气候变暖带来的危害第49页，此课件共111页哦第三、全球气候变暖会加剧第三、全球气候变暖会加剧“厄尔尼诺厄尔尼诺”现象的发生。现象的发生。所谓所谓“厄尔尼诺厄尔尼诺”是指热带中海洋表面温度大面积升温。由于水的比热比空气大四倍，密度约大是指热带中海洋表面温度大面积升温。由于水的比热比空气大四倍，密度约大10001000倍，因倍，因此，海水的温度的微小变化所释放的热量就可使其上空的大气环流发生剧烈变化，造成气此，海水的温度的微小变化所释放的热量就可使其上空的大气环流发生剧烈变化，造成气候异常。例如，在候异常。例如，在19971997年夏季厄尔尼诺以狂扫一切的气势
35、在赤道太平洋东西两岸登陆后，年夏季厄尔尼诺以狂扫一切的气势在赤道太平洋东西两岸登陆后，就大施淫威，造成东岸国家暴雨成灾，洪水泛滥。而西岸国家则赤日炎炎，禾苗枯萎。厄就大施淫威，造成东岸国家暴雨成灾，洪水泛滥。而西岸国家则赤日炎炎，禾苗枯萎。厄尔尼诺给这些国家造成了巨大的损失。尔尼诺给这些国家造成了巨大的损失。气候变暖带来的危害气候变暖带来的危害第50页，此课件共111页哦大大气气层层中中臭臭氧氧随随处处都都有有，但但又又不不是是随随处处而而居居，臭臭氧氧主主要要存存在在于于离离地地球球大大约约2020至至3030公公里里处处同同温温层层的的最最底底层层，其其厚厚度度在在正正常常压压力力下下约约
36、为为8 8公公里里，它它能能吸吸收收阳阳光光中中对对生生物物有有害害的的紫紫外外线线，是是地地球球生生态态环环境境的的保保护护伞伞。可可以以毫毫不不夸夸张张地地说说，地地球球上上的的一一切切生生命命就就像像离离不不开开水水和和氧氧气气一一样样离离不不开开大大气气臭臭氧氧层层。但但是是，在在上上世世纪纪8080年年代代，科科学学家家发发现现，对对地地球球上上的的生生物物极极为为重重要要的的臭臭氧氧出出现现严严重重的的损损耗耗,臭氧层已开始变薄，形成了所谓的臭氧层已开始变薄，形成了所谓的“臭氧空洞臭氧空洞”。五、全球面临的环境问题五、全球面临的环境问题2.2.臭氧层变薄臭氧层变薄第51页，此课件共
37、111页哦最先发现臭氧空洞的是南极上空：最先发现臭氧空洞的是南极上空：最先发现臭氧空洞的是南极上空：最先发现臭氧空洞的是南极上空：在在在在1985198519851985年，英国的科学家在南极考察时发现南极上空的臭氧层在冬季和春季会出现严重损耗，年，英国的科学家在南极考察时发现南极上空的臭氧层在冬季和春季会出现严重损耗，年，英国的科学家在南极考察时发现南极上空的臭氧层在冬季和春季会出现严重损耗，年，英国的科学家在南极考察时发现南极上空的臭氧层在冬季和春季会出现严重损耗，形成所谓的空洞。这一消息震惊了全世界。年月人们观测到的南极上空的臭氧空洞面积形成所谓的空洞。这一消息震惊了全世界。年月人们观测
38、到的南极上空的臭氧空洞面积形成所谓的空洞。这一消息震惊了全世界。年月人们观测到的南极上空的臭氧空洞面积形成所谓的空洞。这一消息震惊了全世界。年月人们观测到的南极上空的臭氧空洞面积为万平方公里，为万平方公里，为万平方公里，为万平方公里，2000200020002000年年年年9 9 9 9月南极上空的臭氧空洞面积达到万平方公里，这相当于美月南极上空的臭氧空洞面积达到万平方公里，这相当于美月南极上空的臭氧空洞面积达到万平方公里，这相当于美月南极上空的臭氧空洞面积达到万平方公里，这相当于美国领土面积的倍。国领土面积的倍。国领土面积的倍。国领土面积的倍。2.2.臭氧层变薄臭氧层变薄第52页，此课件共1
39、11页哦南极情况如此严重，北极情况也不妙。南极情况如此严重，北极情况也不妙。20002000年月，来自世界各地的专家云集瑞年月，来自世界各地的专家云集瑞典探索北极上空臭氧层变薄的原因。目前，欧洲上空臭氧层臭氧含量比典探索北极上空臭氧层变薄的原因。目前，欧洲上空臭氧层臭氧含量比年时减少了，北极以及英国、比利时、荷兰、德国北部、丹麦、瑞年时减少了，北极以及英国、比利时、荷兰、德国北部、丹麦、瑞典南部和波罗的海三国上空臭氧层臭氧含量降到了创记录的程度。在加拿大，典南部和波罗的海三国上空臭氧层臭氧含量降到了创记录的程度。在加拿大，有关部门发现该国上空臭氧层臭氧含量比正常值低有关部门发现该国上空臭氧层臭
40、氧含量比正常值低.%。2.2.臭氧层变薄臭氧层变薄第53页，此课件共111页哦是是什什么么原原因因导导致致了了臭臭氧氧洞洞的的形形成成？究究竟竟谁谁是是破破坏坏大大气气臭臭氧氧层层的的元元凶凶？自自19851985年年首首次次关关于于南南极极臭臭氧氧洞洞的的报报道道以以来来，科科学学家家们们围围绕绕臭臭氧氧洞洞的的形形成成原原因因开开展展了了大大量量实实地地考考察察和和理理论论研研究究工工作作，在在一一段段时时间间内内曾曾争争论论不不休休，众众说说纷纷纭纭，先先后后提提出出了了多多种种假假说说。到到目目前前为为止止，基基于于大大量量研研究究结结果果，科科学学家家们们已已基基本本上上取取得得了了
41、共共识识，即即认认识识到到臭臭氧氧洞洞是是人人类类活活动动造成的，是人类向大气中排放的氟氯烃化合物等导致了大气臭氧层的破坏。造成的，是人类向大气中排放的氟氯烃化合物等导致了大气臭氧层的破坏。2.2.臭氧层变薄臭氧层变薄第54页，此课件共111页哦2020世世纪纪以以来来，随随着着工工业业的的发发展展，人人们们在在制制冷冷剂剂、发发泡泡剂剂、喷喷雾雾剂剂以以及及灭灭火火剂剂中中广广泛泛使使用用性性质质稳稳定定、不不易易燃燃烧烧、价价格格便便宜宜的的氟氟氯氯烃烃物物质质以以及及性性质质相相似似的的卤卤族族化化合合物物，这这些些物物质质在在大大气气中中滞滞留留的的时时间间很很长长（有有的的可可达达1
42、00100年年以以上上），并并且且容容易易积积累累，当当它它们们上上升升到到高高层层大大气气之之后后，在在强强烈烈太太阳阳紫紫外外辐辐射射作作用用下下会会发发生生分分解解产产生生氯氯原原子子CICI，CICI原原子子再再与与臭臭氧氧发发生生一一系系列列化化学反应，从而使臭氧的结构发生分解。其反应方程式为：学反应，从而使臭氧的结构发生分解。其反应方程式为：CI+OCI+O3 3 CIO+O CIO+O2 2 CIO+CI+O CIO+CI+O3 3 CIO+O CIO+O2 2 CI+2 O CI+2 O2 2在在第第一一个个反反应应中中消消耗耗的的氯氯原原子子CICI在在第第二二个个反反应应中
43、中又又重重新新产产生生，又又可可以以另另一一个个 O O3 3 ，这样，反应就可以循环进行下去，从而造成，这样，反应就可以循环进行下去，从而造成O O3 3的不断消耗。的不断消耗。2.2.臭氧层变薄臭氧层变薄第55页，此课件共111页哦第第一一、影影响响人人类类的的健健康康。由由于于臭臭氧氧层层能能够够吸吸收收来来自自太太阳阳紫紫外外线线的的辐辐射射，所所以以，它它的的减减少少意意味味着着太太阳阳辐辐射射到到地地面面上上的的紫紫外外线线增增强强。紫紫外外线线的的增增强强会会伤伤害害眼眼睛睛和和皮皮肤肤，引引起起急急性性角角膜膜炎炎和和结结膜膜炎炎，慢慢性性白白内内障障等等眼眼疾疾。常常年年受受
44、日日光光照照射射，皮皮肤肤色色素素增增多多，出出现现色色斑斑，进进而而形形成成雀雀斑斑。老老年年人人受受日日光光照照射射多多的的裸裸露露部部分分较较其其它它部部位位皱皱纹纹多多而而深深，从从他他们们满满是是皱皱纹纹的的额额头头和和面面部部可可以以证证实实，紫紫外外线线与与皮皮肤肤老老化化有有着着深深刻刻的的联联系系。过过量量地地照照射射紫紫外外线线，势势必必导导致致皮皮肤肤老老化化，并并最最终终诱诱发发皮皮肤肤癌癌。一一些些科科学学家家指指出出，臭臭氧氧层层损损耗耗，皮皮肤肤癌癌患患者就会增加。者就会增加。臭氧层变薄带来的危害臭氧层变薄带来的危害第56页，此课件共111页哦臭氧层变薄带来的危害
45、臭氧层变薄带来的危害第第二二、加加速速了了一一些些材材料料的的分分解解和和老老化化。紫紫外外线线辐辐射射能能促促使使各各种种有有机机材材料料和和无无机机材材料料的的加加速速化化学学分分解解和和老老化化；加加速速高高分分子子聚聚合合物物质质的的老老化化过过程程，促促使使颜颜料料和和染染料料物物褪褪色色；紫紫外外线线辐辐射射也也是是产产生生有有害害的的光光化化学学烟烟雾雾的的重重要要因因素素。为为此此，世世界界各各国国的的科科学学家家都都提提醒醒人人们们，应应该该十十分分注注意意紫紫外外线线辐辐射射对对人人体体的的危危害害并并采采取取必必要要的预防措施。的预防措施。第57页，此课件共111页哦第第
46、三三、给给农农作作物物和和水水生生生生物物的的生生长长带带来来了了危危害害。臭臭氧氧层层的的破破坏坏，还还会会严严重重影影响响地地球球气气象象，加加速速大大气气的的温温室室效效应应，危危害害农农业业和和渔渔业业生生产产，使使人人类类赖赖以以生生存存和和发发展展所所需需要要的的各各种种粮粮食食作作物物的的产产量量下下降降危及世界的食物供应，破坏各种植物和海洋中的浮游生物的生存。危及世界的食物供应，破坏各种植物和海洋中的浮游生物的生存。臭氧层变薄带来的危害臭氧层变薄带来的危害第58页，此课件共111页哦森林锐减的状况森林锐减的状况 地地球球表表面面最最初初曾曾有有过过7676亿亿公公顷顷森森林林，
47、覆覆盖盖率率为为60%60%。森森林林是是人人类类最最老老的的家家园园。人人类类的的始始祖祖曾曾在在那那里里繁繁衍衍生生息息，发发明明了了石石器器，发发明明了了火火，开开发发了了最最初初的的文文明明。在在80008000年年以以前前，人人类类还还没没有有从从事事农农业业生生产产的的时时候候，那那时时地地球球上上大大约约有有6161亿亿公公顷顷森森林林，也也就就是是说说有有将将近近1 12 2的的陆陆地地被被森森林林所所覆覆盖盖(地地球球上上的的陆陆地地面面积积大大约约是是130130亿亿公公顷顷)。1919世世纪纪初初，森森林林及及稀稀疏疏的的丛丛林林和和灌灌木木林林所所覆覆盖盖的的面面积积是
48、是5151亿亿公公顷顷，约约占占地地球球陆陆地地面面积积的的40%40%。全全球球森森林林面面积积的的减减少少主主要要发发生生上上本本世世纪纪5050年代以后，其中年代以后，其中1980-19901980-1990年期间全球平均每年损失森林年期间全球平均每年损失森林995995万公顷，约等于韩国的面积。万公顷，约等于韩国的面积。3.3.森林植被破坏森林植被破坏五、全球面临的环境问题五、全球面临的环境问题第59页，此课件共111页哦森林中遭到破坏最惨重的要数热带雨林。亚马逊河热带雨林每年减少森林中遭到破坏最惨重的要数热带雨林。亚马逊河热带雨林每年减少730730万公顷，非洲一半的森林已无影无踪。
49、万公顷，非洲一半的森林已无影无踪。泰国的东北地区，泰国的东北地区，19611961年的森林覆盖率为年的森林覆盖率为42%42%，到，到19821982年，在美国的地球环境卫星拍摄的卫星照片上，森林覆盖率仅剩下年，在美国的地球环境卫星拍摄的卫星照片上，森林覆盖率仅剩下15%15%多一点。短短的多一点。短短的2020年间，就失去了年间，就失去了453453万公顷的森林，其面积比日本的九州岛面积还要大。菲律宾的吕宋岛曾被原万公顷的森林，其面积比日本的九州岛面积还要大。菲律宾的吕宋岛曾被原始森林所覆盖，在始森林所覆盖，在18981898年时森林覆盖率达到年时森林覆盖率达到70%70%，到，到19681
50、968年是年是55.5%55.5%，在，在19811981年调查时减为年调查时减为40.8%40.8%。美国根据各国政府提。美国根据各国政府提供的资料相对人造卫星照片的判读，推测森林破坏的速度为每年供的资料相对人造卫星照片的判读，推测森林破坏的速度为每年18001800万万-2000-2000万公顷之间。在非洲每年有万公顷之间。在非洲每年有130130万公顷，在亚万公顷，在亚洲每年有洲每年有180180万顷，在中南美洲每年有万顷，在中南美洲每年有420420万公顷的森林正在消失。此外，半干旱地带稀疏林的砍伐，仅在非洲每年就万公顷的森林正在消失。此外，半干旱地带稀疏林的砍伐，仅在非洲每年就有有2