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1、2022八年级地理教研组工作计划八年级地理教研组工作计划 时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是我为大家收集的八年级地理教研组工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 八年级地理教研组工作计划1本学期继续开展课堂教学实践研究活动，深化课堂教学改革，实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变，创建符合地理学科特点的课堂教学模式，我们备课组工作以夯实常规教学为基础，以坚持内涵发展为途径，以提高课堂教学效益为重点，优质高效地完成各项教学任务，并使八年级地理组的各项工作在原有的基础上，取得新的成绩。1、深度挖掘教材八年级地理新教材和
2、老教材相比，在知识的处理上，有许多不同的地方，这就需要我们整个备课组，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深刻领会新课改的精髓，以便能更好的适应教学的灵活多变性。2、认真、全面备课备好课是上好课的前提。面对日益灵活的地理内容，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵活传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的每一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。3、狠抓课堂效率，注重知识的落实八年级的学生，自主学习能力不强，两极分化严重，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。通过对
3、经验的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简单而清晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识4、利用上课前几分钟，检查学生的掌握情况初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒、重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着地理。5、加强与同一班级其他任课教师的联系我们应和其他任课教师联系，时刻掌握着每个学生的状况，并且及时的对症下药，争取不落掉任何一个学生。二、时间与授课内容安排授课时间内容第一周亚洲的自然环境第三周东南亚第四周中东第五周欧洲西部第六周撒哈拉以南非洲第七周极地地区第八周测验第九周日本第十周中考第十一周美国第十二周澳大利亚第十三周巴
4、西第十四周俄罗斯第十五周走进埃及八年级地理教研组工作计划2为了认证贯彻执行学校卫生工作条例，加强学校卫生工作，提高学生健康水平，根据市下达的工作任务要求，结合我校具体情况，特制订20xx年工作计划。具体措施一、学生健康检查910月份对全学生进行健康体检，体检率要求98%以上。做好体检的组织工作，安静有序，把此项工作作为展示本校学生行为规范的平台。体检结束后，做好学生营养和身高体重等级发育评价，并做好学生体检情况体系反馈工作。二、学生健康状况综合检测抓好学生健康体检因病缺课管理工作。协助市疾中心对学生进行血红蛋白和肠道寄生虫病监测，对阳性学生进行矫治。三、班级卫生监督1、各班级的室内外卫生进行经
5、常性卫生监督。为确实抓好本校卫生工作，校经常性的卫生监督检查，特建立一支监督岗，检查的学生队伍，从二年级到六年级各班轮流值班要求检查。（1）地面：无粉笔头，无纸屑、果壳、无污渍。（2）窗、墙面：窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。（3）卫生工具，课桌椅：卫生工具摆放整齐，课桌椅整洁。（4）学生的个人卫生：学生衣着整洁，红领巾无破损污渍，无头虱，勤剪指甲，头发整洁。四、卫生宣教1、“9。20”全国爱牙日，我校将利用横幅，广播，放录像等不同形式进行广泛宣传。2、做好艾滋病防治宣传工作。3、根据不同季节，进行预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病止、个人卫生习惯培养宣传。4、开展口腔卫生、
6、青春期等专题健康教育，培养学生自我保健的良好卫生行为。5、掌握健康教育课情况（课本、课时、教案、有评价）6、各班要坚持每周三次晨间个人卫生间查，记录完整。五、学生常见病防治各校常见病防治领导小组定期召开会议，期初有计划、期中有检查、期末有总结。根据全国学生常见病防治方案与技术规范，切实抓好学生常见病防止工作。学校根据视力情况，采取切实有效的措施，降低近视率。1、防近工作（1）、开学第1周为防近宣传周，广泛开展保护学生视力的宣传，防近小报上交市疾控中心。（2）、视力实行分档管理，重点抓好5。05。1边缘视力学生的防治，对于视力减退的学生，采取用双星明、珍视明等眼药水进行综合防治，矫治率95%以上
7、，边缘矫正率90%以上。（3）、新发病率力争控制在2。5%以内。2、沙眼防治根据体检结果，对患沙眼的学生采用“利福平”、“氟方沙诺星”等眼药水组织治疗。矫治率95%以上。3、龋齿防治（1）、根据体验结果，对恒牙患龋的学生通过告家长通知书，去医院进行、矫治，恒牙充填率要求在30%以上。（2）、在学生中推广使用保健牙刷和含氟牙膏。（3）、抓好口腔卫生宣传教育，使学生养成一日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯。六、抓好因病缺课检测工作，掌握学生健康动态加强传染病管理，健全疫情报告制度，发现疫情做到“四早”，控制传染源。七、学生营养卫生与食品卫生1、加强对学生饮食健康教育，普及食品卫生知识学生营养知识，养
8、成良好的饮食卫生习惯。2、加强两餐的卫生管理，严格把好进货渠道关，杜绝食物中毒事件的发生保障学生身体。八、填报各类报表，严格当案管理：1、认真填报学校卫生各类报表，数据正确，按规定时间上报。2、健全学校卫生保健档案管理，填写完整，清楚，正确。九、积极参与技术培训，提高业务水平，进行定期培训十、计划免疫：1、做好新生凭证入学工作，记载完整。2、做好计划免疫相关疫苗（百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，风疹）八年级地理教研组工作计划3本期进一步推进我校的课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，发扬“求是务实、高效创新”的教学理念，现将本期教研组工作总结如下：一、指导思想及工作目标在学校、教研处、教务
9、处的直接领导下，不断强化教研意识，立足校情和学生实际，大力推进教育创新，提高语文课堂教学效率，开创教育教学新局面，为我校“申示”打下了坚实的基础。二、具体措施为更好地完成教学教研目标，我组打算以教学为中心，教改为动力，教研为生命，课堂为阵地，学生为载体，全面推进课堂教学改革。具体的工作有：1、为“升示”迎检作好准备，打造高效课堂。本期按学校的要求每周四上午三四节课都开展了教研活动。每位教师必须精心准备了一堂示范课，并通过评课，讨论，集体备课等形式打磨精品课堂，探索并总结出了一种科学、合理、高效的课堂课型模式。每位老师有打硬仗的思想准备，群策群力打造特色课堂，提高教育教学质量。通过大家的努力，我
10、们把课堂的优良率基本提高到80%以上，为顺利通过“申示”迎检打下了坚实基础。2、“一师一优课，一课一名师”活动全面铺开。根据县教育局文件要求，“一师一优课，一课一名师”活动必须在三月底以前完成。因此，此项活动时间紧，任务重。老师们按文件要求积极晒课。三月份每周至少有一位老师晒课。各教研组长认真统计和掌握该组教师通过国家教育资源公共服务平台实名注册的情况，每组注册和晒课人数不得低于该组总人数的30%、3、读书月活动。组织全体语文教师进行了读书月活动，并作好了读书笔记。学校工作德育为首，教学为中心，教学是学校工作的开路先锋，成绩是立校之本，是教师生存和发展之本。下学期是学校抓教学质量促成绩的冲刺阶
11、段，尤其是毕业班教学工作更是重中之重，教研工作的重点也是必须作相应的布置和调整，为此根据学校和我组的实际情况，本学期教研工作将作如下安排。一、本学期教研活动的工作重点及要求1、认真学习学校和教务处发放的教研材料及会议精神，做到心中有数，早作准备。2、以高三、初三为重点，带动非毕业班，所以毕业班的教研工作要抓好、抓实、抓出实效。3、针对省一统地理成绩只是与一中基本持平，高一、二地理成绩不理想，各教师要认真的反思和总结。要求：（1）以备课组为主，认真分析第一次统测情况及各年级的地理成绩，认真分析，找出问题所在。重点分析学生做题的情况，明确现状，多总结自身的教学，高考要求我们复习些什么？学生还需求我
12、们复习和加强哪些方面，遗漏或未强化的应及时补上。（2） 集体备课至少要做到以下几点：、每周至少一次在指定时间内集体备课定时间；、在集体备课中要有教师做中心发言人阐述本周的教材分析、学情分析、教法分析；、集体备课时要有课标学习、考纲学习；、在新课标的要求下课程学习更有重要性，对照所用教材、材料、确定最佳教学方法，设计最佳教学方案；、集体备课中应该的研究习题，包括平时练习、测试。试题难度应充分地推敲，不能追求试题的难度而不顾学生实际是否能接受；、集体备课应是新教师成长的平台，在集体备课中应充分地让新教师发表自己的理解，加强新老教师的交流，以老带新，以新促老；、集体备课中应把公开课活动作为常规内容，
13、教师应开诚布公地交换意见；非毕业班的教学要加快教学进度，保证充足的复习时间。（3）高三要随时认真反思自身的复习教学思路，制定切实可行的复习计划和教学计划，形成切实有效的方法和措施，杜绝盲目性，提高时效性。强化学生的考试答题技巧和应试能力，如知识点混乱，知识的整合能力，时间安排等。紧抓思想工作不放松，以鼓励为主，树立信心，更进一步调动学生的积极性。与年级组配合。加强毕业班各个时段考试检测的调研，及时分析提高各尖检测的质量和效果，每次测试要求教研组教师参与分析和讨论。4、加强听课活动，以促进精品课的落实，不但要听本学科同年级的课，还要听不同学科不同年级的课，听课是交流、学习，也是督促上好课的手段。
14、5、要求开展课后教学反思活动，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。形成“一课一反思”模式，在每一节课后在备课本上落实。条件不允许，也必须是“一周两反思”模式。要把教学中存在的共性问题当作课题研究，经过研讨形成经典有效的教学方法。这一要求要在今后的备课本检查活动中真正落实下去。6、开创性开展教研工作，加强人本管理促成本组教师业务素质的最大化提高。加强示范课的辐射示范作用，分析其优点以及学习推广的方面。分工协作编写校本专题复习资料。认真学习教育教学理论，并做好不少于3000字的读书笔记。7、配合学校做好教学常规的检查和记录。加强对年级备课组的监控，每周
15、活动必须有记录上报教研组。8、实行新老教师的拜师制，加强老教师的传帮带的作用，促成新教师的成长，明确新老教师的帮结对子。新老教师每两周必须至少各互听一次课，每月总结一次。八年级地理教研组工作计划4本学期根据市、区教研室工作要求，本教研组以课改为契机，提高课堂教学效率为途径，校本教研为抓手，提高教学质量为目标，重点做好教学常规的落实，校本课程的开发和实施等工作，创新工作方法，有针对性地开展各项教研活动，促进青年教师的专业成长。 本学期主要做了以下工作：一、加强理论学习，提高理论素养坚持每两周一次的教育教学理论学习或主题教学研究活动，重点学习了中小学教师职业道德规范、常州市中小学教师“八要”和“”
16、十不“、常州市新桥中学教师教学常规、地理学科教学常规、课改新课型等，探讨新课程背景下有效课堂教学模式，积极稳妥地实施高中地理新课程，及时发现和解决新课程落实中产生的问题。加强理论与实践的联系。二、落实常规工作，提高课堂效率认真学习给教师的教学建议，做到教学常规中的五认真，重点以“学案”为载体，精心设计每一堂课的学案，在学案上进行二次备课，精讲巧练，提高教学质量。黄建华、焦利明、陈继华、孙建荣、刘晓萍等老师开设了公开课。高三早读课布置阅读内容，并当堂检查。发挥学科指导小组的指导和督促作用，进行“有效课堂教学”的研讨活动，提高课堂效率。每月对本教研组老师作一次常规检查，重点检查教案、学案上的二次备
17、课、上课规范、课堂反馈、作业批改、听课记录和评课等，检查情况良好。三、以课题为抓手，提高实践能力本学期的研究课题是：“在地理教学中培养学生环境素养的研究”和“地理复习课课型研究”。分别在高一和高二年级进行同题异构，开设五次课型研究课，重点对高三老师和年轻老师进行磨课，积累材料，10月份，本教研组课题“在地理教学中培养学生环境素养的研究”接受市中期评估。被立为市级课题。全组老师积极参与市级课题“新课程课型研究”。四、加强集体备课，发挥团队精神高一和高二集体备课小组选择教学中的重点和难点进行集体备课。做到定时间、定中心发言人、定地点、定内容，重点要突出如何根据学生实际、采用何种教学手段来达成三维目
18、标，注重学案的设计和使用效果。把每次集体备课的教案上传到新中网上。高一、高二年级集体备课时间分别是：周二上午第一二节课、周五上午第一二节课、周三上午第一二节课。五、渗透环保教育，开展特色活动继续“地理教学中培养学生环保素养的研究”，注重在课内外进行环境教育的渗透，每位老师至少撰写了两个环保教案地理教研组工作计划。初中年级以环保为主题开展综合实践活动，高一、高二以环保为主题，开展研究性学习和开设校本课程（第三周开始活动，共18课时），以增强学生的环保意识。组织学生开展课外兴趣小组活动。六、珍惜学习机会，做到资源共享积极参加市、区教研室组织的教研活动，认真做好记录，把记录及时交教务处。并利用教研活
19、动或集体备课时间及时传达学习内容，做到一人活动，大家受益要求全组老师积极参加学校的教师论坛活动，黄建华老师在第三、四次教学论坛活动中被评为“论坛之星”。高一、高二、高三年级分别由刘小萍、黄建华、焦利明老师负责在学案的基础上编制配套的练习。七、师徒互相学习，促进自我成长每位老师听课要求在15节以上。充分发挥学科指导小组的作用，对青年教师进行指导，并参与出卷、审卷、评卷，提高教学质量。结对的师徒要互相听课，不断改进，不断进步。八年级地理教研组工作计划5本学期我们地理备课组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主高效地学习，改进教学方法，以课堂教
20、学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平和课题研究能力，提高教育教学质量，建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺利完成初一年级教学工作，初二的地理会考工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度。特制定以下计划。论组员参加市、区两级物“同堂异组织好“同堂异构”比赛和课题研究1、随着新课改的深入，各位教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。2、课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理会考工作。争取会考中取得优异成
21、绩3、改进教学评价体系，减轻初一与初二学生负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。4、研究常态课的教学，提倡组员互听，互评，共同提高。继续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要写好教案，并写好课后反思，来促进课堂教学。提高教育教学质量。5、定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作。关心青年教师的成长，创造机会，为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的培养指导力度，提高年轻教师的教育教学能力，为提高我校地理教师整体素质而努力。6、积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。7、促成教师树立全新的教学观念，继续探究“自主高效学习”的课堂教学模式，提高教学效率。8、拓展
22、教学范围，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。9、加强课题研究。随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。10、抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在计划备课上课中体现德育渗透内容。具体安排第一周 学习新课程目标讨论制定计划第二周 集体备课、讨论新课进度教学重点难点和方法第三周 集体备课第四周 讲观摩课、评课第五周 讨论如何培养七年级学生学习地理的兴趣第六、七周 参加学校组织的讲课、评课活动第八周 集体备课第九周
23、 组织期中阶段复习第十周 期中考试第十一周 试卷分析讲评讨论讨论后段情况第十二周 评优秀教案第十三周 集体备课，讨论八年级地理复习安排第十四周 评选优秀教案第十五周 集体备课第十六、十七周 组织期末复习第十八周 搜集整理资料，教研总结八年级地理教研组工作计划6新学期即将开始，为了更好的提高高效课堂的教学工作，特制定本学期的教育教学工作计划：一、思想纪律方面从思想上高度重视教育教学工作，勤于钻研，勇于探索，不断提高自身的教育教学理论水平，为提高高效课堂的教学奠定良好的基础。遵守工作纪律，不迟到，不早退。积极参加集智备课，认真研讨课改工作中存在的问题（保证课前后提前进入班级五分钟，发放好本节课的导
24、学案）二、教育教学方面计划完成八年级上册地理四个单元的导学案（新课、复习课）设计工作。在教学过程中，注重实施素质教育，以学生为中心，教师为诱导，尽最大可能激发学生的学习兴趣。结合地理学科的特点，加强对学生创新能力和实践能力的培养和训练。针对教学中的重点、难点，如有关人类活动与地理环境的关系，多举身边和学生熟悉的实例，切实让学生理解人与自然的关系，开拓学生的视野，树立可持续发展的科学观念。注意多指导学生收集广播、电视、报刊以及网络中有关地理资料，以拓宽知识视野，调动学生学习兴趣，培养学生学习的积极性和主动性的良好学习习惯。关注新课程改革进程，认真落实和具体实践对高效课堂的实施和探索，开展研究性学
25、习。积极参加教师的业务学习的培训，并能认真的完成好每次作业的批改。来提高本组的业务水平。认真履行教师职责，踏实勤恳的做好本职工作，认真落实好高效课堂的五大环节。全体成员相互学习，相互探究新的教学理念，乐于沟通和研讨，共同在提高高效课堂的课改道路上提高教学水平，领悟教学艺术，使本组在课改教学的大平台上展示自自己、提高自己。积极参加集智备活动。（每周三次集智备课）能把初二地理、生物结考试的教育教学任务做为重中之重来认真的完成。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页