《教育专题：运动起来会怎样 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：运动起来会怎样 (2).pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
执教：宋晓祥执教：宋晓祥实验一：实验一：测一测测一测平静状态平静状态运动一分钟后运动一分钟后一分钟呼吸的次数一分钟呼吸的次数一分钟心跳的次数一分钟心跳的次数结论：结论：运动后呼吸运动后呼吸加快加快 心跳的次数增加心跳的次数增加实验二：实验二：反复呼吸同一袋空气反复呼吸同一袋空气结论：结论：呼吸是气体交呼吸是气体交 换的过程换的过程 一般情况下人体一般情况下人体吸进去吸进去的和的和呼出来呼出来的气体成分的比较的气体成分的比较气气 体体氮气氮气氧气氧气二氧化碳二氧化碳其他气体其他气体吸进人体的空气吸进人体的空气78%21%0.03%0.97%呼出体外的气体呼出体外的气体（一次呼吸）（一次呼吸）78%16%4%2%（少了（少了5%）（多了（多了3.97%）（多了（多了1.03%）反复呼吸的气体反复呼吸的气体（多次呼吸）（多次呼吸）78%更少了更少了 更多了更多了增加一点增加一点 人的呼吸实际上是在进行人的呼吸实际上是在进行气体交换气体交换，把氧气吸收，将二氧化碳等其他气体排把氧气吸收，将二氧化碳等其他气体排出体外的过程出体外的过程.呼吸器官呼吸器官鼻腔鼻腔 qing气管气管支气管支气管肺肺fi游戏：游戏：吹气球吹气球结论：结论：经常锻炼经常锻炼的的人人肺肺活量活量更大。更大。作业：作业：查阅资料，寻找更有效地增查阅资料，寻找更有效地增加肺活量的方法？加肺活量的方法？