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1、29 29 掌掌 声声尹尹 小小 宇宇 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学，她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，他早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学，她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学，他很文静，总是 坐在教室的一角。默默地默默地 她她总总是是默默默默地地坐坐在在教教室室的的一一角角，（）地地 想想（）当同学们当同学们（）的时候的时候,她却她却默默地坐在教室的一角。默默地坐在教室的一角。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学，她很文静，默默地坐在教室的一角。上课前，他早早地来到教室，下课后，她 最后一
2、个离开。总是总是又总是又总是 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学，她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，他早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。她得过她得过小儿麻痹小儿麻痹症症，腿脚，腿脚落下了残疾落下了残疾，不愿意让别人看见她不愿意让别人看见她走路的姿势。走路的姿势。因为因为所以所以 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学，她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，他早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从那以后，英子像变了一个人似的，从那以后，英子像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁，她和同学们一起不再像以前那么忧郁，她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让
3、游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。同学们教她跳舞。忧郁 轮到英子的时候，全班同学轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。晃地走上了讲台。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子她终于一摇一晃地走上
4、了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。讲台。*在全班同学的注视下，在全班同学的注视下，她终于她终于一摇一晃一摇一晃地走上讲台。地走上讲台。*英子向大家深深地鞠了一英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里躬，然后在掌声里一摇一晃一摇一晃地走下了讲台。地走下了讲台。爱是一个微笑，爱是一个微笑，爱是一次牵手，爱是一次牵手，爱是一阵热烈的掌声，爱是一阵热烈的掌声，爱是一句友善的话语，爱是一句友善的话语，爱是炎炎夏日一缕清凉的风，爱是炎炎夏日一缕清凉的风，爱是寒冷严冬一杯温热的茶，爱是寒冷严冬一杯温热的茶，爱是瓢泼大雨中的一把小伞，爱是瓢泼大雨中的一把小伞，爱是爱是