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1、生命的物质变化和能量转换生命的物质变化和能量转换 2010年10月酶酶:是是活活细细胞胞产产生生的的,具具有有催催化化作作用用的的生物大分子生物大分子。1.1.化学本质：化学本质：。绝大多数是绝大多数是蛋白质蛋白质，少数是，少数是RNARNA。生物大分子生物大分子2.2.酶的命名：来源酶的命名：来源,底物底物3.3.酶的特点：高效酶的特点：高效,专一专一,多样多样4.4.影响因素：温度影响因素：温度,PH,PH4、人体骨骼肌运动时的能量供应、人体骨骼肌运动时的能量供应1 1、ATP特性及细胞内含量特性及细胞内含量2、ATP与与ADP相互转化相互转化3、与、与ATP形成有关的细胞结构、形成有关的
2、细胞结构、生生 理活动和能量来源理活动和能量来源人类历史上对光合作用的探索人类历史上对光合作用的探索2000多年前，亚里士多德的看法（古希腊）1642年，赫尔蒙特的实验（比利时科学家）1771年，普里斯特利的实验（英国化学家）1779年，英吉豪斯的实验（荷兰医生）1804年，索苏尔的测定（瑞士学者）1864年，萨克斯的实验（德国科学家）1880年，恩吉尔曼的实验（德国科学家）1897年，光合作用概念的提出1939年,鲁宾和卡门同位素实验(美国)20世纪40年代,卡尔文实验(美国)例题将水绵和细菌制成临时装片，进行显微观察。如果在反光镜上方放置一个三棱镜，使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位，
3、这时看到的细菌逐渐聚集成明显两堆（见下图），请回答：（1）通过上述实验，可以证明水绵进行关合作用的细胞结构是 ，该细菌的异化作用类型是 。（2）1880年，一位德国科学科学家也做了类似的实验，这为科学家的名字是 ；1939年，美国科学家鲁本（S.Ruben）在探索光合作用的实验中，用18O分别标记CO2和H2O结果证明了 。现有现有A、B、C三种不同灯丝材料的灯泡，其发出光波的波长与光幅射强度三种不同灯丝材料的灯泡，其发出光波的波长与光幅射强度的关系曲线如图的关系曲线如图所示，现有一温室，需从中选取一种灯泡给植物补光，所示，现有一温室，需从中选取一种灯泡给植物补光，并且最大限度地增加光合作用强
4、度。由于某种原因不能确定灯丝材料与三并且最大限度地增加光合作用强度。由于某种原因不能确定灯丝材料与三条曲线的关系。某同学设计了如图条曲线的关系。某同学设计了如图所示的解决方案，设计中除灯泡分别所示的解决方案，设计中除灯泡分别为为A、B、C外，其它实验条件均相同，回答下列问题：外，其它实验条件均相同，回答下列问题：（1）请据图）请据图的实验现象确定的实验现象确定A、B、C三种灯泡与图三种灯泡与图中中a、b、c三条曲线三条曲线的对应关系：的对应关系：A对应对应 ，判断理由是，判断理由是 。B对应对应 ，判断理由是，判断理由是 。你认为温室应选择。你认为温室应选择 种灯泡，光合作用效果最好。种灯泡，
5、光合作用效果最好。（2）图）图中甲、乙、丙三组实验中，中甲、乙、丙三组实验中，C5化合物含量最少的是化合物含量最少的是 组，其原因是组，其原因是 。（3）若将实验中）若将实验中0.4%NaHCO3换成清水，且滴入几滴植物油，换成清水，且滴入几滴植物油，在水面上形成一层油膜。在适宜光照和温度条件下的金鱼藻，在水面上形成一层油膜。在适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时开始时O2产生较快，但如果实验持续时间较长，产生较快，但如果实验持续时间较长，O2生成减慢，生成减慢，其最主要原因是其最主要原因是 。（4）若将金鱼藻与草履虫在光下生长于同一溶液中。已知草履）若将金鱼藻与草履虫在光下生长于同一溶液中。
6、已知草履虫每天消耗虫每天消耗0.1摩尔葡萄糖，金鱼藻每周消耗摩尔葡萄糖，金鱼藻每周消耗0.12摩尔葡萄糖。摩尔葡萄糖。现在该溶液中每周葡萄糖的增量为现在该溶液中每周葡萄糖的增量为0.23摩尔，则金鱼藻每天制造摩尔，则金鱼藻每天制造氧气的量为氧气的量为 摩尔。摩尔。*用14C追踪，追踪，3小时光照，条件适宜，叶片小时光照，条件适宜，叶片每小时每小时利用利用14CO2为为30克克，则，则实验完成时实验完成时叶叶片制造放射性葡萄糖为片制造放射性葡萄糖为_克克（保留（保留2位小数）。位小数）。例题现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。问：在氧浓度在
7、a时（）A.酵母菌只进行发酵 B.67的葡萄糖用于发酵 C.33的葡萄糖用于发酵 D.酵母菌停止 1、若将灯与烧杯间的距离固定在、若将灯与烧杯间的距离固定在15cm处，温度适宜，光照较长时处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是 ，导致，导致 消耗减少，消耗减少，从而抑制了光反应从而抑制了光反应。2、从表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧杯间的距离、从表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧杯间的距离为为 cm。3、金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，其产生部位、金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直
8、接能源物质，其产生部位是是 。1、b结构名称是结构名称是 ，其内发生的能量变化是，其内发生的能量变化是_。2、叶肉细胞在、叶肉细胞在过程中产生能量最多的是过程中产生能量最多的是_。3、当这个细胞的有机物积累量为零是，在单位时间内、当这个细胞的有机物积累量为零是，在单位时间内A-N物质中物质中产生量与消耗量相等的有产生量与消耗量相等的有_。4、在强光下，、在强光下，b结构产生的结构产生的M物质会迅速扩散到哪里物质会迅速扩散到哪里?_。1、将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，、将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内罩内CO2含量每小时增加了含量每小时增加了20mg；在充足光照条件
9、下，；在充足光照条件下，罩内罩内CO2含量每小时减少了含量每小时减少了45mg。据测定，上述光照条。据测定，上述光照条件下，该植物每小时净积累葡萄糖件下，该植物每小时净积累葡萄糖 mg。2、将该绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内、将该绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖
10、，请回答：（保留萄糖，请回答：（保留2位小数）位小数）该植物在光照条件下通过光合作用每小时共消耗该植物在光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2 mg。则该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生。则该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2 mg。若上述条件不变，该植物光照若上述条件不变，该植物光照10小时，其余时间不给光照，小时，其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖则该植物一昼夜积累葡萄糖 mg。四、生物体内营养物质的转变四、生物体内营养物质的转变动物的新陈代谢类型：异养需氧动物的新陈代谢类型：异养需氧动物的营养方式（同化作用类型）：异养动物的营养方式（同化作用类型）：异养（08上海高考）
11、下图为人体消化与吸收过程示意图。上海高考）下图为人体消化与吸收过程示意图。表示表示消化液，其中消化液，其中是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的是小肠液。纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用，消化作用，ac表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。（1）消化液）消化液能将淀粉分解为能将淀粉分解为 ；不含有消化酶的消化液名称；不含有消化酶的消化液名称是是 。（2）消化液）消化液为为 ，在虚线框内按图中方式，用直线和箭头表，在虚线框内按图中方式，用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。示该消化液所作用的物质。（3）图中）图中X代表的器官是代表的器官是 。消化
12、终产物。消化终产物a为为 ，它被吸收进，它被吸收进入入X器官绒毛的器官绒毛的 。（4）消化终产物）消化终产物c被吸收进入被吸收进入_的主要方式是的主要方式是 。毛细淋巴管毛细淋巴管三大类营养物质基本结构关系比较三大类营养物质基本结构关系比较比较项目比较项目糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质组成元素组成元素基本单位基本单位消化酶消化酶消化部位消化部位吸收部位吸收部位吸收方式吸收方式主要功能主要功能食食物物的的消消化化和和营营养养物物质质的吸收的吸收物物质质在在体体内内的的运运输输和和交交换换中中间间代代谢谢物物质质在在细细胞胞内内代谢代谢代代谢谢终终产产物排出物排出9mmol/L图中字母代表物质，数字
13、代表相应代谢过程。图中字母代表物质，数字代表相应代谢过程。1）图中编号）图中编号A是是 ；编号；编号D是是 。若图代表植物根细胞的物质代谢，。若图代表植物根细胞的物质代谢，则物质则物质B一般是一般是 。（。（2）图中）图中至至的生理过程中肯定能产生的生理过程中肯定能产生CO2的是的是 ；有大量；有大量ATP产生的过程是产生的过程是 。（。（3）对人体细胞而言：）对人体细胞而言：过程过程至至12中，肝细中，肝细胞中较易进行而脂肪细胞不易进行的过程是胞中较易进行而脂肪细胞不易进行的过程是 ；过程；过程20称称 作用，作用，其产生的其产生的F物质是物质是 ；过程；过程称为称为 。过程过程发生在发生在 部位（填上图中的相关部部位（填上图中的相关部位的编号）；胰岛素的合成部位是位的编号）；胰岛素的合成部位是 。