《教育专题：触摸春天教学设计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：触摸春天教学设计.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、16.16.触摸春天触摸春天 营山县希望学校营山县希望学校 韩超韩超 盲盲童童 浓郁浓郁 流流畅畅 悄悄然然 灵性灵性 经历经历 瞬瞬间间 扑闪扑闪 概念概念 弧弧线飞线飞翔翔 缤缤纷纷 花繁叶茂花繁叶茂 磕磕磕磕绊绊绊绊 清清香袅香袅袅袅v在一个清香袅袅的早晨，盲女孩安静在小区花园捕捉到了一只睁眼的蝴蝶,告诉我们:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。她走得很她走得很流畅流畅，没有一点儿，没有一点儿磕磕绊绊磕磕绊绊。读课文读课文24自然段，找一找安静创造自然段，找一找安静创造了哪些奇迹？画出相关句子，想一想，了哪些奇迹？画出相关句子，想一想，它是奇迹的理由？把自己的想法写在它
2、是奇迹的理由？把自己的想法写在旁边。旁边。这篇课文给我们讲述了一个怎这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事？样的感人故事？安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然
3、合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。自学提示v自学5、6自然段，安静拢住蝴蝶后是怎么做的，找到相关句子，同桌互相交流。v思考：你还能提出哪些问题？v1、她为什么要放走蝴蝶？v2、她是盲童，怎么能张望呢？v3、飞翔的意义是什么？v4、她在张望时，看到了怎样的景象？是怎样的美丽弧线？许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来飞走了，安静仰起头来张望张望。看到看到；看到看到；看到看到；她感到这是一个她感到这是一个的春天，的春天，这是一个这是一个的世界。的世界。谁谁都有生活的权利，都有生活的权利，谁谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。