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1、卖木雕的少年卖木雕的少年走进非洲热带沙漠热带沙漠热带雨林热带雨林长颈鹿长颈鹿斑马斑马大象大象木雕小象凳木雕小象凳1 1读生字词。读生字词。（一词两次、读完打钩）（一词两次、读完打钩）2 2读熟多音字。读熟多音字。（读准字音，读完打钩）（读准字音，读完打钩）3 3难写易错字提醒，辨析。难写易错字提醒，辨析。（红笔圈起易（红笔圈起易错部分，在空白处再写一遍，互相批改）错部分，在空白处再写一遍，互相批改）4 4解释词语。解释词语。（口头解释）（口头解释）5 5朗读课文一遍朗读课文一遍（齐读、轮读、分角色读（齐读、轮读、分角色读等）等）。讨论展示项目。讨论展示项目。6 6默读课文。默读课文。自学和对学
2、自学和对学读一读读一读对学展示对学展示1 1展示易错难写字。展示易错难写字。2 2展示多音字。展示多音字。3 3展示朗读词语。展示朗读词语。4 4展示词语理解。展示词语理解。5 5展示朗读课文。展示朗读课文。我会读这些难读的词语我会读这些难读的词语莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚 名不虚传名不虚传十分壮观十分壮观 各式各样各式各样游人如织游人如织 琳琅满目琳琅满目构思新奇构思新奇 栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手 语无伦次语无伦次 莫西莫西 奥图尼亚奥图尼亚 大瀑布大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布我会用我会用 莫西奥图尼亚大瀑布真是（莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。这里）。这里(),(),景色（
3、景色（）。）。摊点里陈列的木雕（摊点里陈列的木雕（），（），（）。其中象墩（）。其中象墩（），大象雕得），大象雕得（），我一看就（），我一看就（）。）。名不虚传名不虚传游人如织游人如织十分壮观十分壮观琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手 “我我”到非洲游览莫西奥图尼到非洲游览莫西奥图尼亚大瀑布，听朋友（亚大瀑布，听朋友（），接），接着（着（）。但因为行李超重只）。但因为行李超重只好（好（）。后来卖木雕的少年）。后来卖木雕的少年（）给我，满足了）给我，满足了“我我”的的愿望。愿望。小组合学要求小组合学要求1 1读读课课文文，用用横横线线画画出出描描写写
4、“我我”在在买买木木雕雕这这件件事事发发展展过过程程中中心心情情变变化化的的语语句句；用用曲曲线线画画出出描描写写卖卖木木雕雕少少年年言言行行的的句句子子，并并想想象象木木雕雕少少年年当当时是怎么想的。时是怎么想的。2 2你你觉觉得得那那个个黑黑人人少少年年美美吗吗？美在哪里？美在哪里？我捧着象墩，仔细观赏，我捧着象墩，仔细观赏，爱不释爱不释手手。正要掏钱买的时候，我却。正要掏钱买的时候，我却犹豫犹豫了。了。我也为不能把这件精美的工艺品我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到带回国而感到遗憾遗憾。“太好了！太好了！”我我高兴高兴地喊起来，地喊起来，掏出钱包就要付钱。掏出钱包就要付钱。“我们是朋
5、友！我们是朋友！”我我感动极了感动极了，连声说，连声说，“我们是朋友！我们是朋友！”探究心情变化原因探究心情变化原因“我我”爱不释手是因为（爱不释手是因为（）。）。“我我”犹豫是因为（犹豫是因为（）。）。“我我”遗憾是因为（遗憾是因为（）。）。“我我”高兴地喊起来是因为（高兴地喊起来是因为（）“我我”感动极了是因为（感动极了是因为（）。）。象墩虽小，象墩虽小，“买一个吧！买一个吧！”坐凳的主人是坐凳的主人是个个十五六岁、五官端正十五六岁、五官端正的少年。的少年。那少年那少年走走到我跟前，到我跟前，诚恳地说诚恳地说：“夫人，您买一个吧！夫人，您买一个吧！”“您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年那
6、少年望望着我，猜测道。着我，猜测道。少年的眼睛里流露出少年的眼睛里流露出一丝遗憾一丝遗憾的神情。的神情。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，岩石上，坐坐着一位少年，晚风吹拂着他着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。的衣襟。“这个小，可以带上飞机。这个小，可以带上飞机。”少年少年将一件沉甸甸的东西将一件沉甸甸的东西送送到我手里。到我手里。少年连连少年连连摆手摆手，用不太标准的中国，用不太标准的中国话说：话说：“不，不要钱。中国人是我们的不，不要钱。中国人是我们的朋友。朋友。”他他笑笑了，了，露出露出了两排了两排洁白洁白的牙齿。的牙齿。当（当（）时，少年说：）时，少年说：
7、“买一个吧！买一个吧！”当（当（）时，少年走到）时，少年走到我跟前，诚恳地说：我跟前，诚恳地说：“夫人，夫人，您买一个吧！您买一个吧！”当（当（）时，那少年）时，那少年望着我，猜测道：望着我，猜测道：“您是中国您是中国人吧？人吧？”当（当（）时，少年的）时，少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。眼睛里流露出一丝遗憾的神情。少年连连摆手，用不太标准少年连连摆手，用不太标准的中国话说：的中国话说：“不，不要钱。不，不要钱。中中国人是我们的朋友国人是我们的朋友。”“我们是朋友！我们是朋友！”我感动极我感动极了，连声说，了，连声说，“我们是朋友！我们是朋友！”卖木雕的少年卖木雕的少年送木雕的少年送木雕的少
8、年周总理访问非洲周总理访问非洲中国医生给非洲人民治病中国医生给非洲人民治病中国帮助非洲人民修铁路中国帮助非洲人民修铁路我想夸夸那个黑人少年！我想夸夸那个黑人少年！你是一个少年，因为你你是一个少年，因为你你是一个少年，因为你你是一个少年，因为你你是一个少年，因为你你是一个少年，因为你你是一个少年，因为你你是一个少年，因为你 多选题：多选题：学完学完卖木雕的少年卖木雕的少年，我知道了课文（，我知道了课文（）A A赞美卖木雕少年美好的心灵。赞美卖木雕少年美好的心灵。B B表达了非洲人民对中国人民的表达了非洲人民对中国人民的友好情谊。友好情谊。C C说明卖木雕的少年很会做生意，说明卖木雕的少年很会做生意，怕怕“我我“不买，特意雕了个小的送不买，特意雕了个小的送给我。给我。