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1、人教版人教版人教版人教版六年级上册六年级上册六年级上册六年级上册（第（第1 1课时）课时）1.1.诗经诗经采薇采薇(节选节选)昔昔我往矣我往矣，杨柳依依，杨柳依依。今我来思今我来思，雨雪霏霏，雨雪霏霏。昔：从前。昔：从前。矣：矣：语语气助气助词词。依依：形容依依：形容树树枝柔弱，随枝柔弱，随风摇摆风摇摆的的样样子。子。思：思：语语气助气助词词。霏霏：雨雪霏霏：雨雪纷飞纷飞的的样样子。子。【注释注释】诗经诗经采薇采薇(节选节选)写一位写一位远远征征战战士士归归来，在回来，在回乡乡途中的所思所想。表达了从途中的所思所想。表达了从军军将士思将士思归归的情的情怀怀。回想回想当年我出征当年我出征时时，正
2、，正值值春天，微春天，微风风吹拂着柔嫩吹拂着柔嫩的枝条。如今的枝条。如今归归来之日，已是来之日，已是满满天天飞飞雪的冬天。雪的冬天。【诗歌大意诗歌大意】【主题解说主题解说】诗诗人人抓住抓住“杨杨柳依依柳依依”和和“雨雪霏霏雨雪霏霏”这这两种分两种分别别代表代表春天和冬天的自然景物，描述了春天和冬天的自然景物，描述了军军旅生活的漫旅生活的漫长长。“杨杨柳依依柳依依”写出了写出了杨杨柳枝条随柳枝条随风飘动风飘动的的样样子，子，“雨雪霏霏雨雪霏霏”描描绘绘了雪花了雪花飘飘舞的情景，都十分舞的情景，都十分传传神。神。这这种以景种以景传传情的情的方法是本方法是本诗诗的主要特点的主要特点。【诗歌赏析诗歌赏
3、析】诗经诗经是中国古代是中国古代诗诗歌开端，最早的一部歌开端，最早的一部诗诗歌歌总总集，收集了西周初年至春秋中叶（前集，收集了西周初年至春秋中叶（前1111世世纪纪至前至前6 6世世纪纪）的）的诗诗歌，共歌，共311311篇，其中篇，其中6 6篇篇为为笙笙诗诗，即只有，即只有标标题题，没有内容，称，没有内容，称为为笙笙诗诗六篇（南陔、白六篇（南陔、白华华、华华黍、黍、由康、崇伍、由由康、崇伍、由仪仪），反映了周初至周晚期），反映了周初至周晚期约约五百年五百年间间的社会面貌。的社会面貌。【参考资料参考资料】硕硕鼠鼠 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾
4、。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？【拓展阅读拓展阅读】2 2春夜喜雨春夜喜雨好雨知时节，当春乃好雨知时节，当春乃发生发生。随风潜随风潜入夜，润物入夜，润物细无声。细无声。野径野径云俱黑，江船火独明。云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重
5、晓看红湿处，花重锦官城锦官城。乃：就。乃：就。发发生：催生：催发发植物生植物生长长。潜：暗暗地，悄悄地。潜：暗暗地，悄悄地。润润物：使植物收到雨水的滋养。物：使植物收到雨水的滋养。【注释注释】野径：野径：乡间乡间小路。小路。花重：花因沾着雨水，花重：花因沾着雨水，闲闲的的饱满饱满沉重的沉重的样样子。子。锦锦官城：成都的官城：成都的别别称。称。好雨似乎会挑好雨似乎会挑选时选时辰，降辰，降临临在万物萌生之春。伴随在万物萌生之春。伴随和和风风，悄悄，悄悄进进入夜幕。入夜幕。细细细细密密，滋密密，滋润润大地万物。大地万物。浓浓浓浓乌乌云，云，笼笼罩田野小路；点点灯火，罩田野小路；点点灯火，闪烁闪烁江上
6、江上渔渔船。明早船。明早再看再看带带露的露的鲜鲜花，成都花，成都满满城必将繁花盛开。城必将繁花盛开。【诗句的意思诗句的意思】杜甫杜甫(公元公元712712年公元年公元770770年年)，字子美，字子美，汉汉族，本襄阳人，后徙河南族，本襄阳人，后徙河南巩巩县县。自号少陵野老，唐代。自号少陵野老，唐代伟伟大的大的现现实实主主义诗义诗人，与李白合称人，与李白合称“李杜李杜”。代表作代表作：春望春望、北征北征、三吏三吏、三三别别。【作者简介作者简介】这这首首诗细诗细致入微地描写了春夜降雨、致入微地描写了春夜降雨、润泽润泽万物的万物的美景，表达了美景，表达了诗诗人人对对春雨来得及春雨来得及时时的喜悦心情
7、。的喜悦心情。【主题解说主题解说】春夜喜雨春夜喜雨是一首五言律是一首五言律诗诗，这这是唐朝是唐朝诗诗人杜甫在成都所人杜甫在成都所作的名篇之一，作的名篇之一，历历来来为为人人们传诵们传诵。作者。作者细细致地刻画了下着春雨的夜致地刻画了下着春雨的夜景，表达了他景，表达了他对对春雨来得及春雨来得及时时的喜悦心情的喜悦心情。一、二两句，一、二两句，“知知”字和字和“乃乃”字，极字，极为传为传神，神，诗诗人喜雨的心情人喜雨的心情跃跃然然纸纸上。三、四两句既描写了春雨的上。三、四两句既描写了春雨的动态动态，又，又传传达出了它的达出了它的润润物物之神，之神，“潜潜”字和字和“细细”字都用得准确、字都用得准确
8、、贴贴切，前者透露出切，前者透露出风风很微，后很微，后者者说说明了雨极小。五、六两句明了雨极小。五、六两句进进一步从一步从视觉视觉上描上描绘绘夜雨景色。雨意夜雨景色。雨意正正浓浓，而一片墨黑的世界里，唯有江，而一片墨黑的世界里，唯有江边边船上放射出一船上放射出一线线光芒，光芒，显显得得格外明亮。最后两句是写夜雨后次日格外明亮。最后两句是写夜雨后次日晓晓景。全景。全诗诗描写描写细腻细腻、动动人。人。全全诗诗不露喜字，却又始不露喜字，却又始终终充充满满喜意喜意。【诗歌赏析诗歌赏析】硕硕鼠鼠 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐
9、土，爰得我所。将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？【拓展阅读拓展阅读】3 3西江月西江月夜行黄沙夜行黄沙道中道中 明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点
10、雨山前。旧时茅店社林旧时茅店社林边，路转溪头忽见边，路转溪头忽见。西江月：西江月：词词牌名。牌名。黄沙：黄沙岭，在江西上黄沙：黄沙岭，在江西上饶饶的西面。的西面。别别枝惊枝惊鹊鹊：惊：惊动动喜喜鹊飞鹊飞离离树树枝。枝。社林：土地社林：土地庙庙附近的附近的树树林。林。见见：同：同“现现”。【注释注释】辛弃疾辛弃疾(1140(1140年年5 5月月2828日日-1207-1207年年1010月月3 3日日)，字幼安，号稼字幼安，号稼轩轩，山，山东东东东路路济济南府南府历历城城县县(今今济济南南市市历历城区遥城区遥墙镇墙镇四四凤闸凤闸村村)人人。南宋豪放派。南宋豪放派词词人、人、将将领领，有，有“词
11、词中之中之龙龙”之称。之称。著名著名词词作：作：水水调调歌歌头头带带湖吾甚湖吾甚爱爱、摸摸鱼鱼儿儿更能消几番更能消几番风风雨雨、满满江江红红家住家住江南江南、沁园春沁园春杯汝来前杯汝来前、西江月西江月夜夜行黄沙道中行黄沙道中等。等。【作者简介作者简介】天天边边的明月升上了的明月升上了树树梢，惊梢，惊飞飞了栖息在枝了栖息在枝头头的喜的喜鹊鹊。清凉的晚清凉的晚风风仿佛吹来了仿佛吹来了远处远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，的蝉叫声。在稻谷的香气里，人人们谈论们谈论着丰收的年景，耳着丰收的年景，耳边传边传来一来一阵阵阵阵青蛙的叫声，好青蛙的叫声，好像在像在说说着丰收年。着丰收年。天空中天空中轻轻云漂浮，云
12、漂浮，闪烁闪烁的星星的星星时隐时现时隐时现，山前下起了，山前下起了淅淅淅淅沥沥沥沥的小雨，我急急地从小的小雨，我急急地从小桥过桥过溪想要溪想要躲躲雨。往日，雨。往日，土地土地庙庙附近附近树树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店忽然出忽然出现现在眼前。在眼前。【诗句的意思诗句的意思】这这首首词词描写了黄沙岭夜里明月清描写了黄沙岭夜里明月清风风、疏星稀雨、疏星稀雨、鹊鹊惊蝉惊蝉鸣鸣、稻花、稻花飘飘香、蛙声一片的情景。从香、蛙声一片的情景。从视觉视觉、听、听觉觉和嗅和嗅觉觉三个方面描写，写出夏夜的山村三个方面描写，写出夏夜的山村风风光，表达光，表达了作者了作者
13、对对丰收之年的喜悦和丰收之年的喜悦和对农对农村生活的村生活的热爱热爱。【主题解说主题解说】这这首首词词描写的是人描写的是人们们熟悉的月、熟悉的月、鸟鸟、蝉、蛙、星、雨、蝉、蛙、星、雨、店、林、店、林、桥桥等，然而等，然而词词人把人把这这些形象巧妙地些形象巧妙地组织组织起来，却起来，却让让我我们们感受到一种恬静的美感受到一种恬静的美。词词的上片写月明的上片写月明风风清的夏夜，以清的夏夜，以鸟鸟惊、蝉惊、蝉鸣鸣、蛙噪、蛙噪这这些些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃；山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃；词词的下片以的下片以轻轻云云小雨和旧游之地的突然小雨和旧游之地的突然发现发现，表，表现现夜行夜行乡间乡间的的乐乐趣。作者笔趣。作者笔下的一个个画面，流露出下的一个个画面，流露出词词人人对对丰收之年的喜悦和丰收之年的喜悦和对农对农村生村生活的活的热爱热爱。这这正是作者忘正是作者忘怀怀于大自然所得到的于大自然所得到的欢乐欢乐。【诗歌赏析诗歌赏析】