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1、课件课件PPT6.6.1 1认识认识面面积积这是两是两块菜地，菜地，狮子大王要把子大王要把这两两块地分地分给山羊和山羊和狐狸，忠厚的山羊狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑了，狐狸很快地挑了狐狸先挑了，狐狸很快地挑了第一第一块地。地。为什么？什么？21课件课件PPT想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，国旗，谁先完成？为什么？谁先完成？为什么？问题问题2：生活中：生活中很多物体都有很多物体都有面，它们是否面，它们是否也有大小呢？也有大小呢？请同学们找一请同学们找一找，摸一摸，找，摸一摸，比一比。比一比。问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？问题：你
2、能像这样说说其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗黑板面的面积，国旗表面的表面的面面积：我我们把物体表面的大小就把物体表面的大小就叫做它叫做它们的面的面积。1 1、摸一摸课桌面和椅子面，比一、摸一摸课桌面和椅子面，比一比哪个面的面积比较大，哪一个的比哪个面的面积比较大，哪一个的面积比较小。面积比较小。摸一摸摸一摸 比一比比一比2 2、你能举例说说物体表面的面积，、你能举例说说物体表面的面积，并比比它们的大小吗？并比比它们的大小吗？摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面 的面积比较小。的面积比较小。问题：物体表面有大有小
3、，以前认识的长方形、正问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。大小就是它们的面积。你用什么方法能比你用什么方法能比较这两个两个图形的面形的面积的大小的大小呢？呢？重叠方法重叠方法测量方法测量方法测量方法测量方法看不出哪个面看不出哪个面积大。大。问题：下面两个：下面两个图形，哪个面形，哪个面积大？大？观察察重叠重叠用重叠的方法也比用重叠的方法也比较不不出来，怎么出来，怎么办呢？呢？问题：“观察察”“”“重叠重叠”的方法不能的方法不能够很
4、准确地比很准确地比较出它出它们 的大小，有没有更好的的大小，有没有更好的办法来解决法来解决这一一问题呢？呢？小小组合作合作可以可以选用一种用一种图形作形作单位来位来测量。量。我我选 作作单位来量。位来量。我我选 作作单位来量。位来量。我我选 作作单位来量，位来量，蓝色的色的长方形大。方形大。问题：用哪种：用哪种图形作面形作面积单位最合适？位最合适？为什么？什么？我我选 作作单位来量。位来量。我我选 作作单位来量。位来量。我我选 作作单位来量，位来量，蓝色的色的长方形大。方形大。1.下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？个个 个个 个个1516272.下面三个下面三个图形中，哪个面形中
5、，哪个面积最大？哪个面最大？哪个面积 最小？（每个最小？（每个代表代表1平方厘米。）平方厘米。）8平方厘米平方厘米10平方厘米平方厘米9平方厘米平方厘米最小最小最大最大 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。出它们的面积。下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。辖市）的面积大小。从长方形中剪去一个小长方形（如下图），从长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？剩下部分的面积和周长都减小了么？面积减小面积减小4.从长方形中剪去一个小长方形（如下图），从长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？剩下部分的面积和周长都减小了么？周长不变周长不变4.从长方形中剪去一个小长方形（如下图），从长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？剩下部分的面积和周长都减小了么？面积减小，周长不变面积减小，周长不变4.从长方形中剪去一个小长方形（如下图），从长方形中剪去一个小长方形（如下图），剩下部分的面积和周长都减小了么？剩下部分的面积和周长都减小了么？