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1、精选优质文档-倾情为你奉上Happy Childrens Day!五（2）班 庆祝“六一”儿童节主题活动一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”节。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级 2、准备活动奖品和礼品。 3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子 三、活动过程 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
2、男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土； 女：六月，有童年的太阳 男：五（2）班庆祝“六一”国际节（合）现在开始！活动一：才艺大比拼 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了属于自己的愿望男：嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 男：同学们，让我们用心灵的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分） 活动二：游戏我能行男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 女：感谢
3、阳光，让我们有温暖的拥抱； 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐； 男：让我们一起说一声：（合）谢谢 游戏： （1）击鼓传花 （一人击鼓，以班级为单位传花。传到谁谁表演节目）（2）抢凳子（音乐停止时6人抢五个凳子，未抢到者表演节目）（3）照镜子（2人对立，一个做动作，另一人模仿。4个组比赛）（4）你比划我来猜（ 教师在PPT上出示词语，一同学背对投影，另一同学向他描述。猜出得分）活动五： 雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌） 男：看，雏鹰正在展翅飞翔
4、 女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的未来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光！ 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束 四、注意事项： 1、讲：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。 2、讲：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假评析：通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己，不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体的温暖，感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。专心-专注-专业