教育专题:整数加法运算定律推广到小数.ppt

上传人:s****8 文档编号:69553283 上传时间:2023-01-06 格式:PPT 页数:12 大小:1.15MB
返回 下载 相关 举报
教育专题:整数加法运算定律推广到小数.ppt_第1页
第1页 / 共12页
教育专题:整数加法运算定律推广到小数.ppt_第2页
第2页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《教育专题:整数加法运算定律推广到小数.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:整数加法运算定律推广到小数.ppt(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、小数的加法和减法人教版四年级下册数学第六单元整数加法运算定律推广到小数叶堡学区叶堡学区 钱祯钱祯整数的运算定律:a+bb+a 如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成:两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律加法交换律。5+44+536+8484+36一一、情境导入、情境导入158+(68+245)(68+158)+245(a+b)+ca+b)+ca+(b+ca+(b+c)如果用字母a、b、c表示三个加数,则可以写成:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。整数的运算定律:一一、情境导入、情境导入(a+b)+ca+b)+c=a+b+ca+b+c=a+(b+ca+(b

2、+c)下面每组算式两边的结果相等吗?二二、自主探究、自主探究3.2+0.5 0.5+3.2=7.4+(4.7+2.6)(7.4+2.6)+4.7=二、自主探究二、自主探究两个小数相加,交换加数的位置,和两个小数相加,交换加数的位置,和不变。不变。三个小数相加,先把前两个小数相加,三个小数相加,先把前两个小数相加,再加第三个数,或者先把后两个数相再加第三个数,或者先把后两个数相加,再加第一个数加,再加第一个数,结果不变。结果不变。二二、自主探究自主探究例四例四.计算计算0.67.913.40.09。0.67.913.40.098.513.40.0911.910.0912 0.67.913.40.

3、09(0.63.4)(7.910.09)4812你准备怎样计算?你准备怎样计算?我是这样计算的我是这样计算的。小伟小伟我按从左往右我按从左往右的顺序计算。的顺序计算。小丽小丽二二、自主探究自主探究0.67.913.40.09480.63.47.910.0912(0.6 3.4 )(7.91 0.09)小伟在计算时应用小伟在计算时应用了什么运算定律?了什么运算定律?应用了加法交换律应用了加法交换律和加法结合律。和加法结合律。(1)6.74.953.3 6.7 4.95(2)()(1.381.75)0.25 ()三三、当堂训练、当堂训练3.31.381.75 0.25 这样算应用了这样算应用了 加

4、法交换律。加法交换律。这样算应用了这样算应用了加法结合律。加法结合律。1.在在 里填上适当的数。里填上适当的数。三三、当堂训练、当堂训练2.判断下面各题哪些能用简便方法计算,能的在(判断下面各题哪些能用简便方法计算,能的在()里打)里打“”,不能的在(,不能的在()里打)里打“”。8.5+3.85-5.138.5+3.85-5.13()6.02+4.5+0.98 6.02+4.5+0.98 ()2.7+6.6+3.4 2.7+6.6+3.4()6.17+28+3.2 6.17+28+3.2 ()三三、当堂训练、当堂训练 2.78+0.8+0.2 0.19+4.93+2.813.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。计算下面各题,怎样简便就怎样计算。5.52-0.55-0.45 1.27+3.9+0.73+16.1 你能用简便方法计算下面各题吗?拓展提高拓展提高 7.2549.652.75 32.658.0461.96 59.534.1810.82 58.2343.0314.7712.97四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第80页练习十九,第页练习十九,第1题。题。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁