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4、赏的语文春春在烈日在烈日和暴雨下和暴雨下散步散步学学用句式用句式比比较揣摩揣摩BY LD做品评鉴赏的语文做品评鉴赏的语文BY LD做品评鉴赏的语文做品评鉴赏的语文BY LD做读写结合的语文做读写结合的语文济南的冬天南的冬天秋天的秋天的怀念念金色花金色花化整化整为零零变式式积累累BY LD做会品会析的语文做会品会析的语文母母爱小小诗BY LD做发展学生的语文做发展学生的语文教学教学是一是一个个过程，不是程，不是结论，不是不是简单的的对不不对。学学生生发展是一步一展是一步一个个台台阶向向前前迈进的，的，“蹲下蹲下来来”看看学学生生始始终是是教学教学的出路。的出路。BY LD做发展学生的语文做发展学生的语文BY LD语文，因走向生活而幸福语文，因走向生活而幸福语文，因师生共读而幸福语文，因师生共读而幸福语文，因学用实践而幸福语文，因学用实践而幸福语文，因发展学生而幸福语文，因发展学生而幸福L/O/G/O 因因为爱着我的着我的爱，因，因为梦梦着我的着我的梦梦 所以快所以快乐着我的快着我的快乐，幸，幸福着我的幸福福着我的幸福