教育专题:12《坐井观天》PPT课件.ppt

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1、12、坐井观天、坐井观天观观看观看观赏观赏观察观察 青蛙坐在青蛙坐在(),(),小鸟落在小鸟落在()()。井里井里 井沿井沿举一反三举一反三()沿)沿()沿)沿()沿)沿()沿)沿床床碗碗锅锅窗窗井井沿井沿水井水井井边井边沿井沿井沿y y n n沿着沿着边沿边沿自由朗读第二至七自然段,自由朗读第二至七自然段,说说青蛙和小鸟有几组对话,说说青蛙和小鸟有几组对话,用用“”划出青蛙的话,划出青蛙的话,用用“”划出小鸟的话划出小鸟的话青蛙问小鸟:青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?你从哪儿来呀?”小鸟回小鸟回答答说:说:“我从天上来,飞了一百多里,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。口渴了,下来找

2、点水喝。”青蛙说:青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么朋友,别就大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?大,还用飞那么远吗?”小鸟说:小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在青蛙坐在井里井里。小鸟飞来,落在。小鸟飞来,落在井沿井沿上。上。你从哪里来?你从哪里来?小鸟回小鸟回答答说:说

3、:“我我从天上来,从天上来,飞了一百多飞了一百多里里,口渴了,下来找点,口渴了,下来找点水喝。水喝。第一次对话第一次对话答回答回答d d 答谢答谢问答问答报答报答渴 口渴口渴渴望渴望渴求渴求喝喝水喝水喝酒喝酒 朋友,别说大话朋友,别说大话了!天不过井口那么了!天不过井口那么 大,还用飞那么远大,还用飞那么远 吗?吗?你弄错了,天你弄错了,天无边无际无边无际,大得很,大得很 哪!哪!第二次对话第二次对话 青蛙说:青蛙说:“朋朋友,别说大话了!友,别说大话了!天不过井口那么天不过井口那么大,还用飞那么大,还用飞那么远吗?远吗?”青蛙说:青蛙说:“朋朋友,别说大话友,别说大话了!天不过井了!天不过井

4、口那么大,不口那么大,不用飞那么远。用飞那么远。”大海大海草原草原森林森林沙漠沙漠 小鸟:小鸟:“你弄错了。天无边无际,你弄错了。天无边无际,我曾飞过(我曾飞过(),飞过(),飞过(),大),大得很哪!得很哪!”际边际边际j j 国际国际天际天际无边无际无边无际青蛙(青蛙(笑着、摇摇头笑着、摇摇头)笑着、摇摇手笑着、摇摇手)说:)说:“朋友,别就朋友,别就大话了!天不过井口那么大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?大,还用飞那么远吗?”小鸟(小鸟(也笑着、大声也笑着、大声)也笑着、拍拍翅膀也笑着、拍拍翅膀)说:)说:“你弄错你弄错了。天无边无际,大得很哪!了。天无边无际,大得很哪!”读第二

5、次对话并思考:青蛙和小鸟为什么读第二次对话并思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法用有不同的看法用“因为因为所以所以”谈谈谈谈自己的理解。自己的理解。因为小鸟整天在天因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无上飞,知道天无边无际大得很。际大得很。因为青蛙整天坐在因为青蛙整天坐在井里,只能看见井口井里,只能看见井口那么大的一片天。那么大的一片天。青青蛙蛙 回回答答 井井沿沿 无边无无边无际际 抬抬头头 相相信信 弄弄错错 坐井观天坐井观天口口渴渴 喝喝水水 还还用用 朋友,朋友,我天天坐在我天天坐在井里,井里,一一抬抬头头就就看天。看天。我不会弄错我不会弄错的。的。朋友,你朋友,你是弄错了。是弄错了。不信,

6、你跳不信,你跳出井口来看出井口来看一看吧。一看吧。小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话青蛙的笑是青蛙的笑是 (盲目(盲目自大,自大,听不进劝告听不进劝告)小鸟的笑是小鸟的笑是(真诚,善意提真诚,善意提醒)醒)井底之蛙就比喻那些见识狭窄、目光短浅,而又盲目自大的人。小鸟带青蛙飞过哪些地方,看到过什么?小鸟带青蛙飞过哪些地方,看到过什么?交流:学了这则寓言故事后,你懂交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?得了一个什么道理?认识事物,看待问题,站得认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。高才能看得全面。小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有井口大。小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有井口大。小青蛙,你错啦!天是无边无际的,你快出来看看吧!小青蛙,你错啦!天是无边无际的,你快出来看看吧!小朋友,记好了,不学固执的青蛙,看待事物全面化。小朋友,记好了,不学固执的青蛙,看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中,你知道了什么?最后谈谈从这个故事中,你知道了什么?1.有感情的朗读课文。有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听,把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。课后续编这个故事。3、读读这些故事:、读读这些故事:画蛇添足画蛇添足 守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长 狐假虎威狐假虎威

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