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1、 单位：富平县刘集镇初级中学单位：富平县刘集镇初级中学 主讲：司主讲：司 宪宪7.5 摩摩 擦擦 力力教科教科20112011课标版八年级物理课标版八年级物理刹车后，自行车为什么能停下来？刹车后，自行车为什么能停下来？情境导入情境导入 你认为怎样能产生出摩擦力，请你设计一你认为怎样能产生出摩擦力，请你设计一个简单的实验初步感受一下摩擦力是一种怎样个简单的实验初步感受一下摩擦力是一种怎样的力的力？物体在将要运动时将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力静摩擦力。物体在滑动过程中滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力滑动摩擦力。物体在滚动过程中滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做
2、滚动摩擦力滚动摩擦力。探究新知探究新知 讨论：讨论：1 1、日常生活的哪些现象中存在摩、日常生活的哪些现象中存在摩擦力的作用？擦力的作用？2 2、摩擦力对人们是有益的还是有、摩擦力对人们是有益的还是有害的呢？害的呢？3 3、对我们有益的摩擦我们应该怎、对我们有益的摩擦我们应该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？么办？有害的摩擦我们又该怎么办？图中图中汽车出现了什么情况？为什么？怎样解决？汽车出现了什么情况？为什么？怎样解决？生活中如果你遇到这种情况会怎样做？生活中如果你遇到这种情况会怎样做？1 1 1 1、接触面的粗糙程度、接触面的粗糙程度、接触面的粗糙程度、接触面的粗糙程度4 4 4 4、接触
3、面面积的大小、接触面面积的大小、接触面面积的大小、接触面面积的大小3 3 3 3、压力的大小、压力的大小、压力的大小、压力的大小2 2 2 2、物体与接触面的摩擦方式、物体与接触面的摩擦方式、物体与接触面的摩擦方式、物体与接触面的摩擦方式改变摩擦力大小的方法可能有哪些？改变摩擦力大小的方法可能有哪些？科学探究：科学探究：猜猜想想如何测量如何测量摩擦力的大小摩擦力的大小？F Ff fv v.用弹簧测力计水平拉动水平桌面用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力上的物体，使其匀速滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。力的大小。信信
4、息息快快递递探究项目探究项目探究项目探究项目/可能可能可能可能因素因素因素因素改变量改变量改变量改变量改变方法改变方法改变方法改变方法控制不控制不控制不控制不变的量变的量变的量变的量结论结论结论结论A A A A、接触面的粗接触面的粗接触面的粗接触面的粗糙程度糙程度糙程度糙程度B B B B、压力的大小压力的大小压力的大小压力的大小C C C C、接触面面积接触面面积接触面面积接触面面积的大小的大小的大小的大小如果改变接触面的摩擦方式，把滑动变为滚动，如果改变接触面的摩擦方式，把滑动变为滚动，你又有什么发现？你又有什么发现？AB、CBA、CCA、B探究改变摩擦力大小的方法探究改变摩擦力大小的方
5、法探究改变摩擦力大小的方法探究改变摩擦力大小的方法水平木板铺上毛巾水平木板铺上毛巾水平木板铺上毛巾水平木板铺上毛巾木块上放置砝码木块上放置砝码木块上放置砝码木块上放置砝码木块侧着放置木块侧着放置木块侧着放置木块侧着放置摩擦力增大摩擦力增大摩擦力增大摩擦力增大摩擦力增大摩擦力增大摩擦力增大摩擦力增大摩擦力不变摩擦力不变摩擦力不变摩擦力不变实实验验结结果果接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大小压力的大小 接触面面积的大小接触面面积的大小 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越物体对物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越。接触面的压力越大，滑动摩擦力越。改改变变物物体
6、体与与接接触触面面的的摩摩擦擦方方式式，把把滑滑动动摩摩擦擦变变为为滚滚动动摩摩擦擦，物物体体受受到到的的摩摩擦擦力力变变。大大大大小小物体间滑动摩擦力的大小与物体间滑动摩擦力的大小与_和和有关，与无关有关，与无关 生活中的摩擦生活中的摩擦视视频频中中增增大大或或减减小小摩摩擦擦的的方方法法有有哪哪些些？1 1、增大接触面间的粗糙程度增大接触面间的粗糙程度增大接触面间的粗糙程度增大接触面间的粗糙程度2 2、增大接触面间的压力增大接触面间的压力1 1、减少压力、减少压力2 2、减少接触面的粗糙程度、减少接触面的粗糙程度3 3、用滚动代替滑动用滚动代替滑动用滚动代替滑动用滚动代替滑动4 4、使两个
7、互相接触的物体的摩擦面彼此、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个分开。分开的方法有两个（1 1）加润滑油加润滑油加润滑油加润滑油 （2 2）在两个摩擦面间形成一层气垫在两个摩擦面间形成一层气垫在两个摩擦面间形成一层气垫在两个摩擦面间形成一层气垫增大有增大有益摩擦益摩擦减小有减小有害摩擦害摩擦下面所列的摩擦中，哪些是有益的下面所列的摩擦中，哪些是有益的？哪些是有害的？哪些是有害的？有害摩擦有害摩擦有益摩擦有益摩擦自行车刹车时自行车刹车时,刹车皮与钢圈之间的摩擦刹车皮与钢圈之间的摩擦增大压力增大摩擦增大压力增大摩擦自行车的轴与轴承间的摩擦自行车的轴与轴承间的摩擦加润滑油加润滑油减
8、小摩擦减小摩擦手手拿菜油瓶时的摩擦拿菜油瓶时的摩擦有益摩擦有益摩擦增大压力增大摩擦增大压力增大摩擦巩固练习巩固练习人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦有害摩擦有害摩擦变滑动为滚动变滑动为滚动减小摩擦减小摩擦手握手握筷子时的摩擦筷子时的摩擦爬树爬树时人与树之间的摩擦时人与树之间的摩擦有益摩擦有益摩擦有益摩擦有益摩擦 增大压力增大摩擦增大压力增大摩擦巩固练习巩固练习体操运动员上杠前在手上涂镁粉体操运动员上杠前在手上涂镁粉有益摩擦有益摩擦使接触面粗糙增大摩擦使接触面粗糙增大摩擦同学们这节课有哪些收获呢？同学们这节课有哪些收获呢？一、摩擦力一、摩擦力:二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素三、增大有益摩擦三、增大有益摩擦 四、减小有害摩擦四、减小有害摩擦接触面接触面阻碍阻碍物体运动的力物体运动的力压力大小、压力大小、接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度增大压力增大压力使接触面更使接触面更粗糙粗糙加润滑油；加润滑油；用用滚动滚动代替滑动代替滑动摩擦面摩擦面脱离脱离接触（磁悬浮、气垫）接触（磁悬浮、气垫）假如没有了摩擦，我们的生活假如没有了摩擦，我们的生活会发生什么变化？会发生什么变化？课后作业