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1、我的要求：我的要求：1、头正肩平足安、头正肩平足安2、发言先举手，争当智慧星和纪律星、发言先举手，争当智慧星和纪律星3、不随意离开座位。、不随意离开座位。4、自我约束、自我控制、自主管理。、自我约束、自我控制、自主管理。5、认真倾听别人发言，、认真倾听别人发言，尊重别人才能赢得别人的尊重！尊重别人才能赢得别人的尊重！学习目标学习目标:1.快速阅读课文第一部分，抓住重点词句，感受老人对海鸥儿女般的疼爱。2.用亲切的语气、平稳的语调朗读课文，品味人与动物之间的真情，感受人与动物的和谐美。3.了解作者是如何将老人对海鸥的感情真实、具体地表达出来的。撮嘴呼唤撮嘴呼唤 翻飞盘旋翻飞盘旋抑扬顿挫抑扬顿挫
2、扇动翅膀扇动翅膀 亲昵说话亲昵说话 肃立不动肃立不动 啧啧称赞啧啧称赞 白色旋涡白色旋涡cucushnshnxuxu n n那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。平常平常 喧闹喧闹他背已经驼了，他背已经驼了，穿一身穿一身褪色褪色的过时布衣，的过时布衣，背一个背一个褪色褪色的蓝布包，的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得连装鸟食的大塑料袋也用得褪褪了了色色。从褪色的布衣、布包和塑料袋中可以看出从褪色的布衣、布包和塑料袋中可以看出这是一位怎样的老人？这是一位怎样的老人？简简朴朴、勤勤俭俭这是一位怎样的老人呢？这是一位怎样的老人呢？这位老人这位老人每天步行每天步行二十余里二十余里，
3、从城郊赶到翠湖，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。对对海海鸥鸥无无私私的的爱爱哪些事例表现了老人对海鸥的爱爱？快速阅读313自然段喂海鸥喂海鸥取名字取名字唤海鸥唤海鸥和海鸥亲切说话和海鸥亲切说话谈海鸥谈海鸥 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（退开一步，撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫扫得干干净净。得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞
4、成一篇有声有色的乐谱。排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。此处为什么不用此处为什么不用“吃吃”字？字？在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话）得变了调的地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老沙老沙”“公主公主”1、此处省略号的作用是什么？2、通过喂海鸥时老人不停地呼唤着海鸥的名字，你感受到老人对海鸥怎样的感情？表示列举的省略表示列举的省略 亲昵亲昵疼爱（儿女）疼爱（儿女）作者详细介绍了一只海鸥，是哪一只？作者详细介绍了一只海鸥，是哪一只？你能找出描写那只海鸥的句子吗？你
5、能找出描写那只海鸥的句子吗？智力热身有一只猪，它走啊走啊，走到了英国,结果他变成了什么?人为什么要走去床上睡觉呢?如果有一辆车,司机是王子,乘客是公主,请问这辆车是谁的呢?动物园里大象的鼻子最长,那第二长的是谁呢?哪种水果视力最差?答案：答案：Pi答案：因为床不会自己走过来答案：因为床不会自己走过来答案：如果的答案：如果的答案：小象答案：小象答案：芒果答案：芒果 前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年后来才晓得它是跟我告别。它去年没
6、有来，今年也没有来也没有来 海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路围住，引得路人都驻足观看驻足观看。体现了海鸥对老人依依不舍体现了海鸥对老人依依不舍表示话未说完，表示话未说完，表现了老人对独脚无限牵挂表现了老人对独脚无限牵挂信任、喜爱老人信任、喜爱老人（1）这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，）这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。（2）老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，）老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。）起嘴向鸥群
7、呼唤。（3）侧耳细听，原来是亲昵（）侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话）得变了调的地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老沙老沙”“公主公主”（4）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。企盼的眼神，写出了老人希望能够和海鸥永远在一起的心情，企盼的眼神，写出了老人希望能够和海鸥永远在一起的心情，表达出了老人对海鸥真挚的爱。表达出了老人对海鸥真挚的爱。（5）十多年了，一到冬天，老人每天必来，）十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。和海鸥就像亲人一样。课文中的哪些句子体现了老人对海鸥的爱？课文中的哪些句子体现了老人对海鸥的爱？
8、作者是怎样把老人对海鸥的感情写具体的？作者是怎样把老人对海鸥的感情写具体的？作者通过描写老人看似平常的举动和谈吐，作者通过描写老人看似平常的举动和谈吐，讲述了老人喂海鸥、给海鸥取名字、呼唤海鸥、讲述了老人喂海鸥、给海鸥取名字、呼唤海鸥、与海鸥亲切说话、谈海鸥等事例，与海鸥亲切说话、谈海鸥等事例，再现了老人对海鸥的一片深情。再现了老人对海鸥的一片深情。怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对
9、老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，
10、放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！
11、让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地
12、说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太
13、悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和
14、动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，
15、我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远
16、在一起，在一起永远在一起，在一起怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，怎能忘，那天地间有声有色的乐章，肃立不动，留不住往日的欢乐，肃立不动，留不住往日的欢乐，翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。翻飞盘旋，挽不回亲人的脚步。让我们对老人深情地说，让我们对老人深情地说，您，放心吧，一路走好！您，放心吧，一路走好！让我们对海鸥深情地说：让我们对海鸥深情地说：你们，别太悲伤，还有我们，你们，别太悲伤，还有我们，让我们对地球上所有的人和动物说，让我们对地球上所有的人和动物说，我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，在一起永远在一起，在一起拓拓 展
17、展 练练 习习A A、表示列举的省略、表示列举的省略 B B、表示话未说完、表示话未说完 C C、表示语意未尽表示语意未尽,让人思索让人思索 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老沙老沙”“公主公主”2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随海鸥在翠湖边相依相随 3、“它去年没有来，今年也没有来它去年没有来，今年也没有来海海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！鸥是吉祥鸟、幸福鸟！”4、“你看它们那小模样！啧啧你看它们那小模样！啧啧”5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女儿女”们们ACBBC