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1、学会欣赏主题班会第1页，共17页，编辑于2022年，星期五你喜欢汤姆or杰瑞第2页，共17页，编辑于2022年，星期五：我聪明、可爱又善良虽然我有点坏，但有时我也很善良 我也很聪明，只是我的运气很差，才会总受伤我们要学会欣赏每个人身上的优点！第3页，共17页，编辑于2022年，星期五欣赏游戏每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为”要求：称赞他（她）的优点并讲出你喜欢他（她）的原因。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他方面去赞美，但要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。第4页，共17页，编辑于2022年，星期五每个人都喜欢被欣赏，都喜欢被赞美请同学们想一想怎样的同学
2、是受人欣赏的？第5页，共17页，编辑于2022年，星期五欣赏他人，取长补短我们要懂得，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，假若你能欣赏别人学业的优异，你的成绩也会步步攀高，假若你能欣赏别人的人品纯正，你的心胸也会像大海一样宽阔，渐渐地你的潜能会被充分地激发出来，别人的美丽和高尚也会成为你的美丽和高尚，你也会成为一道亮丽的风景。第6页，共17页，编辑于2022年，星期五 爱因斯坦，美籍德国犹太裔，理论物理学家，相对论的创立者，现代物理学奠基人。1921年获诺贝尔物理学奖，1999年被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。第7页，共17页，编辑于2022年，星期五爱因斯坦和他的小板凳 世界闻名的大科学家爱
3、因斯坦读小学的时候，有一次上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等，唯独爱因斯坦没交。直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳，老师看了很不满意，回答说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了”第8页，共17页，编辑于2022年，星期五想像一下 如果你是爱因斯坦，自己的作品没有受到老师的喜欢，而且被批评的一无是处，你会有什么样的感受，你又会怎么回答老师呢？第9页，共17页，编辑于2022年，星期五爱因斯坦和他的小板凳 爱因斯坦回答说：“有的。”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”又举起右手的那只说：“这是我第二次做的，刚才交的是我第三次做
4、的，然而它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”第10页，共17页，编辑于2022年，星期五欣赏自己，不断进步很多同学在自己成绩不好的时候，就会灰心丧气，甚至一蹶不振爱因斯坦用自己的努力告诉老师自己的进步欣赏自己，保持信心，这才是对待困难和失败的正确态度第11页，共17页，编辑于2022年，星期五欣赏自己，不断进步如果爱因斯坦因为小板凳做的不好就灰心丧气，认为自己什么都不如别人，那么他就不可能成为一位伟大的科学家欣赏自己，是支撑我们不断进步的动力！第12页，共17页，编辑于2022年，星期五三个建筑工人的故事有三个建筑工人在共同砌一堵墙。这时，有人问他们：“你们在干什么呀？”第一个头也没抬，没
5、好气地说：“你没看见吗？在垒墙。”第二个人抬起头来说：“我们当然要盖一间房子。”第三个人边干活边唱歌，脸上满是笑容：“我在盖一间非常漂亮的房子，不久的将来，这里将变成一个美丽的花园，人们会在这里幸福的生活。”第13页，共17页，编辑于2022年，星期五三个建筑工人的故事十年后，第一个人仍是一名建筑工人；而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是第二个工人；至于第三个工人，现在已成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作第14页，共17页，编辑于2022年，星期五欣赏生活，保持热情 我们要学会欣赏自己所做的事情的美丽之处，这样我们才会迸发出无穷的激情，才会在这个过程中享受到无穷的乐趣，而乐趣和热情是成功最大的动力！第15页，共17页，编辑于2022年，星期五欣赏它是个奇妙的东西第16页，共17页，编辑于2022年，星期五第17页，共17页，编辑于2022年，星期五