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1、20.2 20.2 电生磁电生磁玉山县临湖初中：许岳君玉山县临湖初中：许岳君带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？下面我们来重做奥斯特实验，下面我们来重做奥斯特实验，请同学们仔细观察，认真思考。请同学们仔细观察，认真思考。（1）磁针会转动吗？磁针会转动吗？如右图所示，将一枚磁针放置在如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。电路，观察小磁针的变化。磁针发生转动。磁针发生转动。（2）磁针转动说明了什么？磁针转动说明了什么？演示演示1通电后磁针转动，说明电流周围通电后磁针转动，说明
2、电流周围有磁场。有磁场。磁针转动方向相反。磁针转动方向相反。（2）说明什么？说明什么？（1）磁针会转动吗？磁针会转动吗？改变电流的方向，观察磁针改变电流的方向，观察磁针的变化。的变化。演示演示2电流的磁场方向跟电流方向电流的磁场方向跟电流方向有关。有关。通电导线的周围存在磁场，磁场的通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。电流的磁效应。既然电能生磁，为什么手电筒在通既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？电时连一根大头针都吸不动？因为它的磁场太弱了！因为它的磁场太弱了！如果把导线绕在圆筒上，做成如果把导线绕
3、在圆筒上，做成螺线管螺线管（也叫（也叫线圈线圈），各条导线产生的磁场叠加），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多在一起，磁场就会强得多.下面，我们就一起来研究通电螺线管下面，我们就一起来研究通电螺线管 的磁场的磁场.思考思考1 1：通电螺线管的磁场是什么样的？通电螺线管的磁场是什么样的？提示：我们是用什么方法来研究条形磁提示：我们是用什么方法来研究条形磁 铁的磁场的？铁的磁场的？用撒铁屑的方用撒铁屑的方法显示通电螺法显示通电螺线管的磁场线管的磁场条形磁铁的磁场条形磁铁的磁场结论：结论：通电螺线管外部的磁场与条形通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似磁体的磁场相似.思考思考2 2：通电
4、螺线管的极性与什么因素有关呢？通电螺线管的极性与什么因素有关呢？设计实验：设计实验：改变通电螺线管电流方向后去靠近小改变通电螺线管电流方向后去靠近小磁针磁针结结 论：论：现现 象：象：小磁针偏转方向改变了小磁针偏转方向改变了 通电螺线管的通电螺线管的极性与电流方向有关极性与电流方向有关.用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流的电流的方向方向，则，则大拇指大拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极。三、安培定则三、安培定则小小 结结一、奥斯特实验表明一、奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场，它的方向与电流方向有通电导线周围存在着磁场，它的方向与
5、电流方向有关关.（电流的磁效应）（电流的磁效应）二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场1.1.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似.2.2.通电螺线管的极性与电流方向有关通电螺线管的极性与电流方向有关.三、安培定则三、安培定则用用右手右手握住螺线管，让握住螺线管，让四指四指弯曲方向与螺线管中弯曲方向与螺线管中电流电流方向一致方向一致，则则大拇指大拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极.1 1.如如图图所所示示，根根据据磁磁感感线线方方向向，标标出出螺螺线线管管的磁极和导线中的电流方向的磁极和导线中的电流方向.N SN S练一练练一练2判断下面螺线管中的判断下面螺线管中的N极和极和S极：极：3判断螺线管中的电流方向：判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练练一练4根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。的正负极。电源电源电源电源SNNS+练一练练一练再见再见