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1、学习目标：学习目标：1、学习本文运用外貌、语言、动、学习本文运用外貌、语言、动 作、心理描写来刻画人物。作、心理描写来刻画人物。2、能根据人物的描写方法，分析概括、能根据人物的描写方法，分析概括 出人物的思想性格。出人物的思想性格。3、要相信人的聪明智慧，对邪恶势力、要相信人的聪明智慧，对邪恶势力 既要敢于斗争又要善于斗争。既要敢于斗争又要善于斗争。渔渔夫夫的的故故事事1、本文的线索是什么？、本文的线索是什么？2、围绕本文线索用简洁、围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主的语言概括各部分的主要内容？要内容？渔 夫 捞 瓶渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 魔鬼逞凶魔鬼 入 瓶渔夫 投 瓶情节：情节：渔
2、夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现身渔夫投瓶 魔鬼逞凶 魔鬼入瓶完整完整1、这部分在描写人物上主要运用了、这部分在描写人物上主要运用了 什么方法？什么方法？2、运用这种描写方法表现了渔夫和、运用这种描写方法表现了渔夫和 魔鬼什么样的性格特点？魔鬼什么样的性格特点？请你举例说明。请你举例说明。思考：2.本小节用了什么修辞方法？1.本小节采用了什么描写方法？3.本小节表现了魔鬼的什么特征？魔鬼头像灯笼，腿像铁叉，手像桅杆，口像堡垒，眼睛像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，样子非常凶恶凶恶。1.“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”2.这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂
3、的人。我的智慧一定能压制他的妖气。3.于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”4.这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。语言描写语言描写 诚实善良诚实善良心理描写心理描写 勇敢勇敢语言描写语言描写 凶残虚伪凶残虚伪动作描写动作描写 愚蠢愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法分析下列各句所使用的描写方法,它它们塑造了什么样的人物形象？们塑造了什么样的人物形象？人物形象：人物形象：【】的渔夫 【】的魔鬼 注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？诚实、善良、机智、勇敢诚实、善良、机智、勇敢 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪凶残、愚蠢、狡猾、虚伪主题：主题：这这 个个 故故 事事 说说 明明 了了 什什 么么 道道 理理？正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。