《教育专题:百分数的一般应用题(二).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:百分数的一般应用题(二).ppt(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、南娄联校郭村小学南娄联校郭村小学 孟海德孟海德欢迎来到小小林场欢迎来到小小林场 小小林场去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷实际造林是计划的百分之几?计划造林是实际的百分之几?这是上节课的内容,聪明的你还记得吗?1412 116.7%116.7%答:实际造林大约是计划的116.7%116.7%1214 85.7%85.7%答:计划造林大约是实际的85.7%85.7%小小林场去年原计划造林小小林场去年原计划造林1212公顷,实公顷,实际造林际造林1414公顷。实际造林比计划增加了公顷。实际造林比计划增加了百分之几?百分之几?例例2 2想一想想一想 “实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之
2、几”是哪两个量在比较?谁是单位“1”?求实际造林比原计划多百分之几,就是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几 解决问题解决问题(14141212)1212答:实际造林比计划增加了答:实际造林比计划增加了16.7%16.7%再想想再想想想一想这个题还能怎样解决呢?想一想这个题还能怎样解决呢?=2121216.7%16.7%试一试试一试我能行我能行小小林场去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。计划造林比实际少了百分之几?观察比较观察比较:增加百分之几和少百分之增加百分之几和少百分之几的问题,不同点在什么地方几的问题,不同点在什么地方?为什么除数不一样?为什么除数不一样?两题中和谁比的标准不同,单两题中和谁比的标准不同,单位位“1”1”不同,除数也就不同不同,除数也就不同保护绿色保护绿色 保护自我保护自我