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1、 20092009年中考试卷分析年中考试卷分析 及初三教学建议及初三教学建议 成都市教科所成都市教科所 戴宏戴宏一、一、20092009年中考命题指导思想年中考命题指导思想1.1.立足立足“课标课标”，努力体现课标精神。，努力体现课标精神。（1 1）注重对学生基础知识的考查）注重对学生基础知识的考查（2 2）注重对学生阅读、鉴赏、语言运）注重对学生阅读、鉴赏、语言运用和表达能力的考查用和表达能力的考查2 2体现语文课程的开放性体现语文课程的开放性选题的开放性选题的开放性 答案的开放性答案的开放性 作文的开放性作文的开放性 3.3.稳中有变，体现教学导向稳中有变，体现教学导向（1 1）强调语文素
2、养的培养，尤其是对学）强调语文素养的培养，尤其是对学生思维品质的培养。生思维品质的培养。（2 2）重视基础知识的积累和运用。）重视基础知识的积累和运用。（3 3）强调真正的阅读。）强调真正的阅读。（4 4）重视阅读能力的训练）重视阅读能力的训练。4 4关注生活，选材体现了人文性关注生活，选材体现了人文性时代性时代性地域性地域性5.5.重视教材，强调以教材为本重视教材，强调以教材为本二、中考总体情况及学生情况分析二、中考总体情况及学生情况分析（一）总体情况（一）总体情况校名校名人数人数A A卷卷B B卷卷总分总分市属市属1446144676.3976.3931.3731.37107.76107.
3、76锦江区锦江区4205420581.8281.8233.6333.63115.45115.45青羊区青羊区4713471378.2778.2731.5331.53109.8109.8金牛区金牛区7018701873.1173.1127.2527.25100.35100.35武候区武候区5369536975.4875.4829.2229.22104.69104.69成华区成华区5211521171.371.326.0526.0597.3497.34高新区高新区1994199475.4275.4228.0428.04103.45103.45城区城区299562995675.5775.5729.2
4、129.21104.78104.78龙泉驿区龙泉驿区7276727675.8575.8531.5331.53107.39107.39青白江区青白江区5403540370.2370.2325.9425.9496.1796.17都江堰市都江堰市7826782671.471.429.9329.93101.33101.33彭州市彭州市9914991468.2568.2524.8424.8493.0993.09全市平均分全市平均分校名校名人数人数A A卷卷B B卷卷总分总分邛崃市邛崃市8033803366.7566.7523.5823.5890.3390.33崇州市崇州市7878787871.1471.
5、1427.5427.5498.6898.68金堂县金堂县7940794071.5471.5429.8329.83101.37101.37双流县双流县139751397574.2374.2319.919.994.1394.13温江区温江区4441444172.9272.9228.8528.85101.78101.78郫县郫县6736673669.6569.6523.723.793.3593.35新都区新都区8939893970.9970.9928.1228.1299.1299.12大邑县大邑县5851585174.8674.8630.2830.28105.14105.14蒲江县蒲江县351135
6、1168.7768.7718.3718.3787.1487.14新津县新津县3825382567.0867.0823.9823.9891.0691.06郊区郊区10154810154871.2271.2226.0426.0497.2697.26全市全市13150413150472.2172.2126.7626.7698.9798.97校名校名人数人数语文语文总分总分分数线分数线0 0119119580580市属市属14461446402402618618锦江区锦江区420542052051205121742174青羊区青羊区471347131624162419451945金牛区金牛区70187
7、01894894811891189武候区武候区536953691092109213071307成华区成华区52115211641641905905龙泉驿区龙泉驿区7276727629272927632632青白江区青白江区5403540311141114736736都江堰市都江堰市7826782621432143364364彭州市彭州市99149914999999779779全市上线人数全市上线人数校名校名人数人数语文语文总分总分分数线分数线0 0119119580580邛崃市邛崃市80338033644644664664崇州市崇州市7878787821762176712712金堂县金堂县79
8、40794012021202365365双流县双流县139751397599899827072707温江区温江区4441444111811181741741郫县郫县67366736867867303303新都区新都区893989392091209111321132大邑县大邑县5851585117761776722722蒲江县蒲江县35113511151151203203新津县新津县38253825215215399399高新区高新区19941994270270360360全市全市13150413150425512255121895718957（二）学生情况分析（二）学生情况分析好的方面：好的方
9、面：1.1.对教材内的基础知识掌握较好。对教材内的基础知识掌握较好。2.2.文言实词的迁移不错。文言实词的迁移不错。3.3.语言运用题训练较为有效。语言运用题训练较为有效。例例1 1：钟水饺：皮薄馅嫩味道好，汤鲜味美齿留香：钟水饺：皮薄馅嫩味道好，汤鲜味美齿留香例例2 2：夫妻肺片：麻辣鲜香，百年夫妻，情至肺腑：夫妻肺片：麻辣鲜香，百年夫妻，情至肺腑 红绿相间料独特名扬天府红绿相间料独特名扬天府 麻辣俱全味鲜香誉满蓉城麻辣俱全味鲜香誉满蓉城例例3 3：韩包子：皮薄，味鲜，肉香，一点也不：韩包子：皮薄，味鲜，肉香，一点也不“韩韩”乎乎例例4 4：赖汤圆：白润圆滑美在外表，香甜软糯品在心中：赖汤圆
10、：白润圆滑美在外表，香甜软糯品在心中不足方面：不足方面：1.1.基础部分基础部分基础知识的掌握不牢固基础知识的掌握不牢固2 2文言文言抽样平均分：抽样平均分：4.284.28（1 1）关键字词不落实或理解错误。）关键字词不落实或理解错误。（2 2）缺乏基本的文言常识。）缺乏基本的文言常识。（3 3）缺乏阅读习惯，未关注有关提示或注解。）缺乏阅读习惯，未关注有关提示或注解。（4 4）缺乏文言语感。）缺乏文言语感。翻译：翻译：问答题：问答题：文言文言（1 1）不能按题干要求进行回答，答非所问。）不能按题干要求进行回答，答非所问。（2 2）语言概括能力较差。）语言概括能力较差。（3 3）理解能力较差
11、，主旨把握不准。）理解能力较差，主旨把握不准。加强文言文的阅读训练，注意几点：加强文言文的阅读训练，注意几点：文言文言（1 1）加强诵读，培养语感。）加强诵读，培养语感。（2 2）做好课内文言文的基础训练，进行）做好课内文言文的基础训练，进行有效积累和迁移。有效积累和迁移。（3 3）精选文段，强化翻译训练，做到能）精选文段，强化翻译训练，做到能够直译，力求达到够直译，力求达到“信信”“”“达达”。3 3现代文阅读现代文阅读（1 1）知识储备不够。）知识储备不够。（2 2）缺乏一定的答题思路。）缺乏一定的答题思路。答案要点不够答案要点不够 未结合文章分析未结合文章分析 脱离文本，孤立理解脱离文本
12、，孤立理解（3 3）下大包围，堆砌术语。）下大包围，堆砌术语。（4 4）语言概括能力较差。）语言概括能力较差。4 4诗歌鉴赏诗歌鉴赏（1 1）缺乏深入理解，诗歌感情把握不全。）缺乏深入理解，诗歌感情把握不全。（2 2）缺乏诗歌知识储备，对表现手法）缺乏诗歌知识储备，对表现手法的概括不准确，乱扣术语。的概括不准确，乱扣术语。（3 3）答题技巧欠缺。）答题技巧欠缺。建议：建议：（1 1）加强诗歌知识储备，构建诗歌鉴赏系统。）加强诗歌知识储备，构建诗歌鉴赏系统。（2 2）交给学生一些鉴赏的方法和技巧。）交给学生一些鉴赏的方法和技巧。5 5作文作文优点：优点：1 1符合所选文体的基本写作要求。符合所选
13、文体的基本写作要求。2 2材料意识增强，内容较为充实。材料意识增强，内容较为充实。3 3文采意识增强，表达具感染力。文采意识增强，表达具感染力。4 4某些某些“硬伤硬伤”比往年减少。比往年减少。不足：不足：作文：作文：1 1审题不当，缺乏理性。审题不当，缺乏理性。2.2.矫饰语言，缺乏真情。矫饰语言，缺乏真情。3 3训练不够，缺乏建构。训练不够，缺乏建构。4.4.卷面不整，缺乏卷面不整，缺乏“观感观感”。中考作文复习主要承载着四项基本的重要任务：中考作文复习主要承载着四项基本的重要任务：作文建议作文建议 第一，提炼出本校所有初中毕业生都要接受的考场作文第一，提炼出本校所有初中毕业生都要接受的考
14、场作文 的技能训练；的技能训练；第二，制定出让本校任何一个考生都能按第二，制定出让本校任何一个考生都能按“字数字数”完篇完篇的有效措施；的有效措施；第三，落实用精细的详实的教学方案对所有的学生进行第三，落实用精细的详实的教学方案对所有的学生进行训练的教学要求；训练的教学要求；第四，形成或者充实本校特有的能够传承、发展的中考第四，形成或者充实本校特有的能够传承、发展的中考作文教学材料。作文教学材料。余映朝老师：余映朝老师：作文建议：作文建议：1.1.兼顾多种命题形式，全面培养语文能力兼顾多种命题形式，全面培养语文能力以以“文体文体”为线索为线索 以以“题型题型”为线索为线索 以以“能力能力”为线
15、索为线索 2.2.针对薄弱环节，强化几个要点针对薄弱环节，强化几个要点（1 1）强化细节指导，提高审题能力）强化细节指导，提高审题能力（2 2）强化材料意识，引导关注生活）强化材料意识，引导关注生活（3 3）强化语言魅力，追求朴实文风）强化语言魅力，追求朴实文风（4 4）强化书写规范，养成良好习惯）强化书写规范，养成良好习惯三、初三教学建议三、初三教学建议（一）重视教材，引导落实和迁移。（一）重视教材，引导落实和迁移。（1 1）基础的处女地）基础的处女地（2 2）语感的培训场）语感的培训场（3 3）能力的开发地）能力的开发地（4 4）作文的后花园）作文的后花园向文索题，积累素材向文索题，积累素
16、材。鲜活生动的经典人物鲜活生动的经典人物 感人肺腑的传奇故事感人肺腑的传奇故事 荡气回肠的作者人生荡气回肠的作者人生（4 4）作文的后花园）作文的后花园因文悟理，积累思想因文悟理，积累思想只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系。只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系。（丑小鸭丑小鸭大道之行也，天下为公。大道之行也，天下为公。礼记礼记 人一辈子都在高潮人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使
17、你颓废，就好了。脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。只求心理相当平衡，不至于受伤而已。成就的太小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，成就的太小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击，不管是人事上的，生活上的，技术上的不管是人事上的，生活上的，技术上的打击；从此以后你打击；从此以后你可以孤军奋斗了。可以孤军奋斗了。傅雷
18、家书两则傅雷家书两则 不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。谈生命谈生命依文仿写，积累技巧依文仿写，积累技巧。如如不求甚解不求甚解的论证结构，的论证结构，邹忌讽邹忌讽齐王纳谏齐王纳谏的论证方法，的论证方法，陋室铭陋室铭爱莲爱莲说说托物言志的写法，
19、托物言志的写法，背影背影的人物描写，的人物描写，湖心亭看雪湖心亭看雪的白描等，都是写作的实用的白描等，都是写作的实用方法。再如方法。再如谈生命谈生命整篇文章以比喻作为整篇文章以比喻作为结构方式结构方式“生命像向东流的一江春水，生命像向东流的一江春水，又像一棵小树，又像一棵小树，”作文的后花园作文的后花园（二）重视思维训练，提高阅读能力（二）重视思维训练，提高阅读能力1.1.加强诵读，促进理解和领悟。加强诵读，促进理解和领悟。2.2.优化设计，引导思考和探究。优化设计，引导思考和探究。课例课例1 1：程红兵：程红兵我的叔叔于勒我的叔叔于勒教教 学实录学实录 3.3.善于质疑，鼓励批判和独见。善于
20、质疑，鼓励批判和独见。课例课例2 2：美国：美国灰姑娘灰姑娘（三）重视习惯培养，形成语文能力（三）重视习惯培养，形成语文能力1 1阅读的习惯阅读的习惯（1 1）倡导真正的阅读）倡导真正的阅读“硬知识靠语文课，软知识靠课外阅读。硬知识靠语文课，软知识靠课外阅读。”张颐武张颐武“阅读生活发生了深刻的改变，查阅资料，掌握阅读生活发生了深刻的改变，查阅资料，掌握更多知识，变得很容易，但连续的读一本书，把更多知识，变得很容易，但连续的读一本书，把一本书的内容搞清楚的能力却降低了一本书的内容搞清楚的能力却降低了传统阅传统阅读是一种线性阅读，网络阅读则是一种发散性阅读是一种线性阅读，网络阅读则是一种发散性阅
21、读读现在人现在人博博很容易，很容易，深深很难很难要要想想精精的话，还必须扎扎实实读很多书。的话，还必须扎扎实实读很多书。”张颐武张颐武（2 2）交给学生阅读的方法）交给学生阅读的方法朗读朗读 旁批旁批 质疑质疑反刍反刍 读书笔记读书笔记阅读的习惯阅读的习惯2 2积累的习惯积累的习惯（1 1）语言积累）语言积累 一是语言材料的积累一是语言材料的积累 二是语言规律的积累二是语言规律的积累 三是语言典范的积累是语言典范的积累 针对性针对性（1 1）针对教材中出现的，在生活中出现的频率也）针对教材中出现的，在生活中出现的频率也较高的词语进行积累。较高的词语进行积累。（2 2）针对不同学生薄弱知识不同点
22、进行分点强化，）针对不同学生薄弱知识不同点进行分点强化，分类强化。分类强化。多样性多样性（1 1）长期坚持和届时突击结合）长期坚持和届时突击结合（2 2）综合训练和分板块训练结合）综合训练和分板块训练结合（3 3）老师命题和学生命题结合）老师命题和学生命题结合。（4 4）选用资料和在生活中发现结合）选用资料和在生活中发现结合。（5 5）引导学生用多种）引导学生用多种“巧法巧法”记忆整理记忆整理 2 2文化积累文化积累文化常识文化常识 优秀的人文作品（片断）优秀的人文作品（片断）文化精神文化精神 科学的人文研究方法科学的人文研究方法 3 3生活积累生活积累生活就是语文生活就是语文积累的习惯积累的
23、习惯3.3.总结和反思的习惯总结和反思的习惯 总结和反思是新课程倡导的一种学习方总结和反思是新课程倡导的一种学习方法，它充分体现了法，它充分体现了“以生为本以生为本”这一新课程这一新课程理念。这是指学习者的一种自我对话，对自理念。这是指学习者的一种自我对话，对自己的学习过程、思维过程、语言表述过程进己的学习过程、思维过程、语言表述过程进行检验、反省的过程，是学生在循序渐进的行检验、反省的过程，是学生在循序渐进的学习中不断地进行自我设计、自我监控、自学习中不断地进行自我设计、自我监控、自我评价、自我修正、自我完善，从而实现学我评价、自我修正、自我完善，从而实现学会这一目标的一种学习方法。会这一目
24、标的一种学习方法。（四）重视综合性学习，培养语文（四）重视综合性学习，培养语文整体素养整体素养例例1 1：（：（0808云南卷第云南卷第8 8题）题）每年的农历五月初五是中国传统的每年的农历五月初五是中国传统的“端午节端午节“，请按下列要求作答。（，请按下列要求作答。（6 6分）分）（1 1）请说说）请说说“端午节端午节”的来历。（的来历。（2 2分）分）（2 2）过）过“端午节端午节”，你的家乡有哪些风，你的家乡有哪些风俗习惯？（俗习惯？（2 2分）分）（3 3）从）从20082008年起，我国已将年起，我国已将“端午节端午节”明文规定为法定节日，有何意义？（明文规定为法定节日，有何意义？（
25、2 2分）分）例例2 2：（：（0909重庆卷第重庆卷第7 7题）题）今年，我们伟大的祖国迎来了今年，我们伟大的祖国迎来了6060华诞，华诞，6060年，中华大地沧桑巨年，中华大地沧桑巨变；变；6060年，华夏神州龙腾虎跃。年，华夏神州龙腾虎跃。（1 1）请你从以下）请你从以下3 3则材料中提取出两条反映我国则材料中提取出两条反映我国6060年来飞速发年来飞速发展的信息。（展的信息。（2 2分）分）材料一：下面是我国城镇居民和农村居民人均收入统计表，请材料一：下面是我国城镇居民和农村居民人均收入统计表，请你仔细观察。你仔细观察。材料二：建国初期，国穷民贫，经济落后，物质决乏，人们购材料二：建国
26、初期，国穷民贫，经济落后，物质决乏，人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差，往往几代人一同挤在买东西要凭票证。百姓居住条件极差，往往几代人一同挤在1010来平方米的房子里。人们出行常常布步行，交通极为困难。如来平方米的房子里。人们出行常常布步行，交通极为困难。如今，各种商品琳琅满目，新建楼房鳞次栉比，高速公路四通八今，各种商品琳琅满目，新建楼房鳞次栉比，高速公路四通八达，铁路修到了达，铁路修到了“世界屋脊世界屋脊”，航班已通往世界大多数国家。，航班已通往世界大多数国家。材料三：建国初期，我国工业、国防、科技基础极为薄弱，远材料三：建国初期，我国工业、国防、科技基础极为薄弱，远这落后千世界上多数
27、国家。这落后千世界上多数国家。6060年的励精图治，艰苦奋斗，我国年的励精图治，艰苦奋斗，我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射，神舟五号、六号、七综合国力大大增强。两弹一星成功发射，神舟五号、六号、七号成功升天，奥运会成功举办号成功升天，奥运会成功举办 综合国力已跃居世界第四。综合国力已跃居世界第四。你提炼的信息是：你提炼的信息是：（2 2）人，是城市的灵魂。在建国）人，是城市的灵魂。在建国60 60 周年之际，重庆市正在开周年之际，重庆市正在开展推选重庆形象代言人的活动。什么样的人才能担此大任？你展推选重庆形象代言人的活动。什么样的人才能担此大任？你班的小莹要写一段话来表达自己的看法，请你
28、帮助她，仿照前班的小莹要写一段话来表达自己的看法，请你帮助她，仿照前文，完成划横线部分的内容。（文，完成划横线部分的内容。（3 3分）分）重庆是一座水城，重庆形象代言人，必须如水一样淡泊，重庆是一座水城，重庆形象代言人，必须如水一样淡泊，散尽一身浮华；重庆是一座散尽一身浮华；重庆是一座_城，重庆形象代育人，必须城，重庆形象代育人，必须如如_，_。（3 3）为迎接建国）为迎接建国60 60 周年，红星中学团委准备编写一本以周年，红星中学团委准备编写一本以“数数风流人物，还看今朝风流人物，还看今朝”为主题的颂巴渝英雄宣传手册。请你为为主题的颂巴渝英雄宣传手册。请你为这本宣传手册拟定一个书名，并设计这本宣传手册拟定一个书名，并设计3 3个编写栏目（不得照抄示个编写栏目（不得照抄示例）。（例）。（5 5分）分）书名：书名：_（2 2分）分）请你设计请你设计3 3个编写栏目。（个编写栏目。（3 3分）分）栏目示例栏目示例 成长经风雨成长经风雨你确定后的编写栏目是：你确定后的编写栏目是：_ _ _ _ _ 祝老师们 中秋国庆节日快乐！谢谢！