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1、 循环系统（二）循环系统（二）1主动脉主动脉主动脉主动脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉上腔静脉右心房右心房右心室右心室下腔静脉下腔静脉下腔静脉下腔静脉肺动脉肺动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉肺静脉肺静脉左心房左心房左心室左心室123452血液从心脏出血液从心脏出来是怎样流到来是怎样流到全身各部分的全身各部分的？又是从哪里回又是从哪里回到心脏的呢？到心脏的呢？请你请你思考：思考：3总血液循环总血液循环（快速找出定义）（快速找出定义）人体内的血液借助于人体内的血液借助于心心脏脏节律性搏动，经节律性搏动，经动脉、毛动脉、毛细血管、静脉细血管、静脉，最后返回心，最后返回心脏的循环过程。脏的循环过程。4体循环体循
2、环肺循环肺循环根据人体血液循根据人体血液循环环途径途径的不同的不同5思考思考儿童足背发炎，儿童足背发炎，手部手部静脉输液静脉输液，药物需要药物需要流经哪些循环途径才流经哪些循环途径才能到达病处？能到达病处？在在臀部臀部注射药物，药注射药物，药物随血液又是怎样循物随血液又是怎样循环到达伤口的？环到达伤口的？67左心室左心室左心房左心房右心室右心室右心房右心房8主动脉主动脉左心室左心室左心房左心房肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉右心房右心房右心室右心室腔静脉腔静脉9主动脉主动脉左心室左心室左心房左心房肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉右心房右心房右心室右心室腔静脉腔静脉请你观察请你观察体循环体循环：1、体循环的起点
3、、体循环的起点、终止点及大致路径。终止点及大致路径。2、在体循环过、在体循环过程中，程中，血液成血液成分分有哪些变化有哪些变化？在？在何处何处发生发生的变化？的变化？10主动脉主动脉左心室左心室左心房左心房肺静脉肺静脉肺动脉肺动脉右心房右心房右心室右心室腔静脉腔静脉请你再观察请你再观察肺循环肺循环1、肺循环的起点、肺循环的起点、终止点及大致路径。终止点及大致路径。2、在肺循环过、在肺循环过程中，程中，血液成血液成分分有哪些变化有哪些变化？在？在何处何处发生发生的变化？的变化？11体体循循环环的的途途径径：12肺肺循循环环的的途途径径：请请你你上上台台演演示示，模模仿仿老老师师分分析析，13巩固
4、操练巩固操练请你观察左图，并完成请你观察左图，并完成以下表格：以下表格：起点起点终点终点血液变化血液变化体体循循环环肺肺循循环环14起点起点终点终点血液变化血液变化体循环体循环肺循环肺循环左心室左心室右心房右心房动脉血动脉血静脉血静脉血右心室右心室左心房左心房静脉血静脉血动脉血动脉血15血循环的两条途径是一先一后进行吗？血循环的两条途径是一先一后进行吗？为什么？为什么？两条途径是两条途径是同时进行同时进行的。因为当心脏收的。因为当心脏收缩时，血液会同时从左、右心室射出，因缩时，血液会同时从左、右心室射出，因此两条途径是同时进行的，而且又在心脏此两条途径是同时进行的，而且又在心脏汇合为一条完整的
5、血液循环途径。汇合为一条完整的血液循环途径。16体循环：体循环：左心室左心室主动脉主动脉全身毛细全身毛细 血管网血管网上、下上、下腔静脉腔静脉右心房右心房右心室右心室肺动脉肺动脉肺部毛细肺部毛细血管网血管网肺静脉肺静脉左心房左心房肺循环：肺循环：17体循环：体循环：肺循环：肺循环：左心室左心室主动脉主动脉全身毛细全身毛细 血管网血管网上、下上、下腔静脉腔静脉右心房右心房右心室右心室肺动脉肺动脉肺部毛细肺部毛细血管网血管网肺静脉肺静脉左心房左心房 肺 泡（二氧化碳）（二氧化碳）（氧气氧气）组织细胞组织细胞（氧气等营养物质）（氧气等营养物质）（二氧化碳等废物）（二氧化碳等废物）18知识拓展资料知识
6、拓展资料 体循环和肺循环哪个路线长？体循环和肺循环哪个路线长？有人曾做过测定：安静时，一滴血通过有人曾做过测定：安静时，一滴血通过这条完整的路线约需这条完整的路线约需20秒钟，而其中秒钟，而其中16秒秒在体循环在体循环，4秒在肺循环秒在肺循环，因此，有些书又，因此，有些书又把体循环叫把体循环叫大循环大循环，肺循环叫，肺循环叫小循环小循环。联系我们上一节课观察心脏的结构，联系我们上一节课观察心脏的结构，左心室壁厚的意义。左心室壁厚的意义。19学前儿童循环系统保育要点学前儿童循环系统保育要点 1、学前儿童的循环系统供血充足，有学前儿童的循环系统供血充足，有利于机体的新陈代谢。利于机体的新陈代谢。2
7、、科学组织体育锻炼和户外活动。科学组织体育锻炼和户外活动。3、服装宽松适度。服装宽松适度。201、学前儿童的循环系统供血充、学前儿童的循环系统供血充足，有利于机体的新陈代谢。足，有利于机体的新陈代谢。血管比成人短血管比成人短血液在体内血液在体内循环一周所需的时间短循环一周所需的时间短，供血，供血充足，有利于机体的新陈代谢。充足，有利于机体的新陈代谢。212、科学组织体育锻炼和户外活动。、科学组织体育锻炼和户外活动。可使学前儿童的可使学前儿童的心肌粗壮结实心肌粗壮结实，提高，提高心脏的工作能力和血管壁的收缩力，心脏的工作能力和血管壁的收缩力，促进循环系统的发育促进循环系统的发育。活动量是适当；活
8、动量是适当；活动程序要符合生理要求：活动程序要符合生理要求：准备运动准备运动整理运动。整理运动。223、服装宽松适度。、服装宽松适度。为什么幼儿不能穿过紧的服装、鞋帽？为什么幼儿不能穿过紧的服装、鞋帽？过紧的服装、鞋帽会影过紧的服装、鞋帽会影响学前儿童的血液循环响学前儿童的血液循环速度，不能使学前儿童速度，不能使学前儿童及时地从外界得到氧气，及时地从外界得到氧气，不能及时把体内产生的不能及时把体内产生的二氧化碳排出体外。二氧化碳排出体外。宽大舒适，宽大舒适，利于畅通。利于畅通。23血液循环的意义血液循环的意义 为人体不断地运来养料和为人体不断地运来养料和O2，又不断运走，又不断运走CO2等废物
9、。等废物。24课堂小结课堂小结 1、播放教学视频、播放教学视频血液循环血液循环，进一步直，进一步直观了解人的血液循环途径；观了解人的血液循环途径；2、巩固血液循环的途径；、巩固血液循环的途径；3、归纳：、归纳：血液循环都是从血液循环都是从“心室心室心房心房”；血液流动方向：血液流动方向：“室室动动毛毛静静房房”。25请你根据箭头方向，独立完成请你根据箭头方向，独立完成体体循环循环和和肺循环肺循环的路线图：的路线图：作业：作业：26肺循环肺循环体循环体循环静脉血静脉血 动脉血动脉血动脉血动脉血 静脉血静脉血右心房右心房右心室右心室左心房左心房左心室左心室（）（）（）（）（）（）27左心房左心房左
10、心室左心室右心房右心房右心室右心室主动脉主动脉全身毛全身毛细血管细血管上、下腔静脉上、下腔静脉体体循循环环肺动脉肺动脉肺部毛肺部毛细血管细血管肺静脉肺静脉肺肺循循环环人体的血液循环路线人体的血液循环路线1.体循环是体循环是“左出右回左出右回”,肺循环是肺循环是“右出左回右出左回”。2.血液流动方向是血液流动方向是“室室动动毛毛静静房房”。物物质质交交换换气气体体交交换换28体循环体循环肺循环肺循环起点起点终点终点血液变化血液变化功能功能联系联系体循环和肺循环的对比体循环和肺循环的对比 二者同时进行，在心脏汇合成一条完二者同时进行，在心脏汇合成一条完整循环途径，承担物质运输的功能整循环途径，承担物质运输的功能左心房左心房右心房右心房右心室右心室左心室左心室动脉血动脉血静脉血静脉血静脉血静脉血动脉血动脉血与肺泡进行气体交与肺泡进行气体交换，获得氧气，把换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡二氧化碳交给肺泡为细胞运来氧气和为细胞运来氧气和养料、带走二氧化养料、带走二氧化碳等废物碳等废物29