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1、2023届高考作文写作备考：作文题立意解析“精神成长”等5则一、阅读下面这段文字，根据要求写作文：灵魂是身体的主宰，只有铸牢思想之魂，才有精神之成长。而精神之成长犹如身 体一样，需要钙”的补充。这就是大学所谓的“富润屋，德润身”。在6月17 日第四十次集体学习会上，要求：用理想信念强基固本，用优秀传统文化正心明德， 补足精神之钙，铸牢思想之魂。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材 料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题立意】：这是一道引语类材料作文题。材料首先指出灵魂、思想、精神对
2、于个人成长的重 要性。对个人而言，思想精神首先是人之为人的底座,所以才会有只有铸牢思想之 魂，才有精神之成长这一条件关系；其次，思想精神还能帮助人提升自我，也就是 材料中的“德润身。而思想精神可以有哪些内容，我们应该如何用思想精神来丰富、 提升自我呢？习近平总书记在6月17日中央政治局第四十次集体学习会上的要求给 出了答案：理想信念和优秀传统文化。理想信念是我们的精神之钙，可以让我们 的意志变得坚定；优秀传统文化是我们的思想之魂，可以让我们知道怎样才是优 良的、有继承性的思想观念。考生写作时可以对思想精神之成长”进行剖析。比如从是什么一为什么一怎 么样一什么结果这样的思维顺序可以分析：什么是精
3、神之成长？人为什么需要 精神之成长？怎么样才能让精神成长？精神成长后会有什么结果？进而可以追问： 需要什么样的精神成长？并结合习近平总书记的话归纳出答案。还可以从思辨的角度 加以思考：物质成长与精神成长是什么关系？个人精神成长与全社会精 神成长有什么关系？在思考并回答以上问题后，我们可以进一步明确题意，从而概 括中心观点。【立意参考】：(1 )莫让精神缺钙”。(2 )精神成长是学生的当务之急。(3 )历练精神，走向成熟。二、阅读下面这段文字，根据要求写作文：红灯永远不能照亮你的前程，照亮你前程的，是你的才华。韩寒一个人的价 值在于他的才华，而不在于他的衣饰。一一雨果世界上唯一扛得住岁月摧残的，
4、就是 才华。李安每个人都是艺术家，每个人都能在人生的画卷上施展自己的才华。 马克斯.韦尔莫尔兹对才华你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇 文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。解题审读四则材料和题干要求，可以提炼出关键词才华。四则材料实为同质材料， 都在肯定才华的价值，这个价值判断不能否定。四则材料分别关涉：才华与前程、才 华与价值、才华与时间、才华与每个人。写作时，要在读懂材料和写作要求的基础上， 进行立意和构思。参考立意1 .才华照亮前程；2 .才华提升个人价值；3 .只有才华才能让个人魅力经得起时间
5、的考验；4 .天生我才必有用，每个人都能凭借自己的才华成就各自人生的精彩；三、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：第32届东京奥运会上，33岁乒乓老将马龙夺得男单金牌，成为奥运历 史上第一个乒乓球男单连冠的运动员，书写了人生的另一篇章。27岁的游泳队队员汪 顺奋力拼搏三届奥运会，终于实现金牌突破，创造了属于自己的辉煌时刻。苏炳添在 男子百米比赛中打破亚洲纪录，大幅提高中国短跑竞技水平，挺进决赛，展现了中国 速度，成为第一个冲进10秒大关的黄种人。材料二：中国跳水梦之队新面孔层出不穷，年仅14岁的全红婵在女子单人10米 跳台的比赛中以五跳三个满分的骄人成绩夺得冠军，一跳成名，给全世界
6、留下一个大 大的惊叹号，也给后来的跳水运动员树立了一个更高的标杆。陈芋汐、王宗源、管晨 辰、唐茜靖、孙颖莎等一大批00后都走上了领奖台，向世界展示了中国的新生力量。材料三：1895年，亨利马丁迪东在他创办的体育学校确立下更快、更高、更 强”的校训I , 更快、更高、更强”也成为奥林匹克的格言。多年来，奥运健儿不断 拼搏，向着这样的目标前进。材料四：8月8日晚，东京奥运会顺利闭幕，而无论是我们的日常生活还是这个 世界，都将一如既往地前进。阅读以上材料，你有什么联想和感悟?请据此写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，文体不限（诗歌除外），题目 自拟；不要套作，不得抄袭；不得泄露
7、个人信息；不少于800字.审题作文题目包含四则材料，材料一写体育宿将在自己的体育生涯中不断超越自我； 材料二说年轻小将以新生力量展示自己的风采，预示中国体育代有才人出，不断焕发 新的光彩；材料三提出奥运健儿秉持更快、更高、更强”的奥林匹克精神不断突破 自我；材料四冲破体育领域，将写作的角度扩展到更广的领域。综合来看，前三则材 料围绕”更快、更高、更强的奥林匹克精神这一中心，材料四将更快、更高、更 强”引申到更广的领域，考生写作中要审准题意，围绕”更快、更高、更强”这个中 心，逐步打开思路，不局限于体育、个人，也可以上升到党和国家的层面，在建党一 百周年的节点上总结过去，开创未来，起航新征程，可
8、以具体到科技、文化、经济、 卫生、综合国力等各个角度。参考立意以拼搏的姿态前行；超越自我；努尽显风采；中国速度创造历史；自 强不息，拼搏不止；奋斗百年路，起航新征程四、阅读下面的材料，根据要求写作。青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫盲目地听从，盲目地相信一切者，他一定是蠢物，他们的头脑只是别人的跑马 场。闻一多南京大屠杀死难者国家公祭日，众多明星在微博上呼吁大家“守望和平。近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术作品也进入了我国文化市 场，形成了 日潮韩流的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。2017年，国内多家公司推出了 10余位虚拟偶像（画出来
9、的人物）。业内 确定虚拟偶像洛天依已经盈利，她的魅力也得到了青少年认可。父亲辛苦打工卖面条,12岁少年小赵沉迷快手直播，半个月狂刷支付宝3万余 元打赏主播。学校辩论社将举办一场以偶像崇拜是否利大于弊”为辩题的辩论赛。请结合上 述材料，选择正方或反方写一篇一辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一 篇总结陈词。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少 于800字。审题立意审题分析此次写作依然为任务驱动型作文，围绕”偶像崇拜是否利大于弊这一辩题展开 辩论,且要求以一辩陈词或总结陈词的格式行文，主题和形式（体裁）明确。首先应明确辩题含义，即偶像崇拜本身就有利有弊，而
10、不是只有利无弊或者只有 弊而无利。本题提供的材料较多，但仔细阅读后可划分为两类，可做正方的材料，可做反方 的材料。既是辩论赛，那么无论是选择正方还是反方都应有强烈的角色意识和情景意 识，即作为辩手应有明确的观点（标题应指明观点），不能模棱两可，同时应避免对 方辩手可能的反驳，通俗地说就是要让自己的观点尽量滴水不漏。如写主持人总结陈 词，还应从辩题和辩论内容辩证分析偶像崇拜的利弊。相对于正方或者反方，从 主持人的角度写难度要大些。题目中提到要“结合上述材料”，那么行文中应适当引用原材料而不是完全抛弃， 并尽可能多的“就事论理而不是照搬原材料。同时，应充分利用平时积累的素材（如 果引例全是原材料则
11、太乏味太无新意），但重在说理论证，而不是简单罗列素材，辩 论赛更是如此。参考立意1 .正方参考观点：偶像为我们树立了精神标杆，提供了奋斗动力。偶像具有巨大 的号召力和影响力，对人们尤其是粉丝产生了积极的鼓舞作用。偶像崇拜会产生经济 效益和社会效益，同时还能促进国家间文化的交流和传播。2 .反方参考观点：偶像崇拜浪费时间、金钱和精力。没有经济能力的人更甚。盲 目崇拜偶像，丧失自我，尤其对三观还未,成熟的中学生。偶像崇拜使价值取向 错位。比如过分重视外在形象忽视内在的文化修养。3 .主持人总结陈词：综合两方的观点；理性看待偶像崇拜的利与弊，并做辩证总 结。五、阅读下面的材料，根据要求写作。他在解放
12、战争的枪林弹雨中冲锋在前，浴血疆场，视死如归，荣立特等功一次、 一等功三次、二等功一次、战斗英雄称号两次。转业后主动要求到最偏远的基层 工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，连儿女对他的赫赫战功都不知情。他是2019 年国家勋章获得者张富清。主动放弃大城市的优渥条件，长期扎根大漠，潜心石窟考古研究，探索形 成石窟科学保护的理论与方法，大胆构想数字敦煌，用40多年的执着和 坚守，为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出重大贡献。她是 2019年国家荣誉称号获得者樊锦诗。榜样的力量是无穷的，作为新时代的年轻人，我们要传承其精神。你读了上述材 料有着怎样的思考和感悟？请结合材料内涵、联系实际写
13、一篇不少于800字的文章。要求：自选角度；自拟标题；自定文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息。审题立意审题作文材料取自我们当今现实社会中的真实事例，对于引导学生关注社会、关注人 生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个 很值得思考的问题，那就是如何看待榜样，如何传承时代楷模的精神。作文试题由叙述性材料、引导语和写作要求三个部分构成。构思行文时，要立足 材料，提炼两个人物的共性和精神特质，同时，要落实引导语内容，文中有自己的感 悟、思考和融入，体现当今青年一代对时代楷模精神的理解、传承。解读这两个榜样 的具体的精神内涵：有坚定的理想信念；深藏功名、淡泊名利；乐于奉献，无怨无悔； 吃苦耐劳，不畏艰辛；勇于担当，赤诚坚守。立意要突出传承。参考立意1 .不畏艰辛，到祖国最需要的地方去2 .致敬时代榜样，接续奋斗有我3 .担当精神，你我共同拥有4 .择一事，终一生，时代因我而精彩（生命因执着而精彩）5 .走出“小我，成就精彩人生等。