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1、庆祝奥林匹克运动复兴25周年导学案第一课时【学习目标】L 了解顾拜旦。2,了解有关奥林匹克的知识，并理解奥林匹克精神。3.整体感知主要内容, 理清文章思路。【相关链接】1 .走近作者顾拜旦（18631937）,出生于法国巴黎。他是国际奥委会第二任主席，现 代奥林匹克运动的创始人，由于对恢复和发展现代奥林匹克作出了不朽的贡献， 被誉为“”。他是奥林匹克会徽、会旗的设计者，运动员 誓词的起草者。他赋予奥运火炬崭新的时代意义，他主张奥林匹克运动是“”，并确立了他终生倡导的奥林匹克精神。1928年获诺 贝尔和平奖。有著名诗作。2 .了解背景第一次世界大战的爆发，冲击了原定在1916年举行的第六届奥运会
2、，中断 了国际奥林匹克运动的发展。燃烧的战火，使巴黎日益受到威胁。1915年国际 奥委会将总部从巴黎迁到了瑞士洛桑。庆祝奥林匹克运动恢复25周年是顾 拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说。加 之在此之前，奥林匹克运动在西方世界被蒙上一层阴影，暴露出不少弊端。比如 裁判不公、服兴奋剂、以车代步等，这类事件在顾拜旦看来显然完全违背了他所 提倡的奥林匹克精神。这使他忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不 利于体育健康发展的潜在的危机，因此他大声呼吁，希望世人能全面、充分地理 解奥林匹克运动所追求的崇高理想。学习建议本文时代久远，不了解顾拜旦其人及奥林匹克的发展
3、历程，无法准确地体会 作者在本篇文章中所诠释出的奥林匹克精神的内涵，课前应多查找关于顾拜旦生 平经历及奥林匹克发展历程的资料，并与同学交流分享。【自主学习】1 .朗读课文，感受作者演讲的激情。2 .给括号前的汉字注音。分崩（）离析凸（暴风骤（）雨襁（阐（）述萦（歧（）途枷（沉甸甸（)麦穗（3 .解释下列词语的意思。）显崭（）新）褓崩溃（)）绕嵌（）入）锁拙（）劣萦绕：分崩离析：暴风骤雨：担惊受怕：行将就木：相辅相成：自圆其说：4 .默读课文，整体感知。结合全文，请你用一句话，概括什么是奥林匹克精神。【合作探究】1 .奥林匹克精神与一般的体育精神有什么不同？2 .作者倡导的奥林匹克精神的根本出发
4、点是什么？演讲中他是如何阐述奥 林匹克的教育作用的？【拓展提升】一 .查找资料，了解我国奥运史。(1) .我国在 年极其成功地举办了第 届夏季奥运会，这届奥运会被奥组委誉为“无与伦比”的一届奥运会，更被大多数国外媒体称为 “无法超越”的一届奥运会。(2) .我国第一位在奥运会上取得金牌的运动员是,自他开始，到 2016年里约奥运会上，我国共在夏季奥运会上夺得 块金牌。二 .扶正勘误，让奥运精神永存。近年来，奥运似乎变得有点让人不那么愉悦了，有越来越多的政治因素和功 利因素渗入到奥运中来，如2016年巴西里约奥运会，美国借口俄罗斯有大量运 动员使用禁药，取消了很多俄罗斯运动员的参赛资格,而美国却
5、有几十位运动员, 拿着医生开出的疾病证明，名正言顺地服用禁药却不被处罚，再如，韩国为了成 绩，多次在很多项目比赛中使用小伎俩，即使赢，也赢了成绩，输了脸面，输了 精神，请紧扣奥林匹克精神，写一段150字左右的小议论文。【当堂检测】1 .下列选项有错误的一项是(A.顾拜旦是国际奥委会第二任主席，现代奥林匹克运动的创始人。B.顾拜旦1929年获诺贝尔和平奖。C.顾拜旦被誉为“奥林匹克之父”。D.顾拜旦主张奥林匹克运动是“自由超越的领域”。2 .下列选项中字形有错误的一项是()A.凋零B.恐惧C.残败D.姊妹A.凋零B.恐惧C.残败D.姊妹A.凋零B.恐惧C.残败D.姊妹担惊受怕崩溃针锋相对携手并进
6、呈现相辅相成阳光萦绕突显致命一击朝气蓬勃襁褓自圆其说3.根据提示写出成语。 ()形容国家或集团分裂瓦解。形容十分担心或害怕。指人寿命已经不长，快要进棺材了。指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。第二课时【学习目标】1 .分析本文演讲词的特点。2 .用即兴演讲的方式加深对课文内容的理解，掌握演讲的技巧。【相关链接】了解奥运，领略辉煌文明“奥林匹克会旗”的核心标志为五环，五环颜色分别为蓝、黄、黑、绿、红, 分别代表欧洲、亚洲、非洲I、大洋洲I、美洲，五环相交相连，象征五大洲人民的 团结，共振奥运精神。奥运会开幕式上的一个重要环节为放飞白鸽，这一仪式象征人们对和平的向 往，自1988年韩国汉城奥运
7、会开幕式上，部分放飞的白鸽被圣火烤死悲剧发生 后，开幕式上便不再放飞白鸽，这体现了奥运会尊重生命的理念。每届奥运会开幕都会点燃圣火，圣火直到奥运会闭幕才熄灭，而圣火的火种 来自希腊，这象征奥运精神的传承。学习建议课前多搜集一些体现奥运精神内涵的小故事，并学习演讲词的写作方法，准 备即兴写演讲词。【自主学习】一、文本理解1 .“五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事 件？2 .“我们要重启奥林匹克时代”的原因是什么？3 .顾拜旦倡导的完美的、民主的奥林匹克精神包括哪些内容？4 .课文最后一段说：“目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来 破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝
8、的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉 甸甸的金黄麦穗。”这段话到底应如何理解？二、综合探究5 .举例说明这篇演讲词的特点。(1) .语言优美，具有形象性。如固咫等语句，形象优美，给人留下深刻印象。(2) .情感真挚感人。作者对奥林匹克运动的一腔热情和奉献精神都灌注在文字中，读来感人肺 腑,如既表达了对战争给人类和体育带来劫难的沉痛之情，也表达了对战后体育获 得新的发展前景的欣慰之意。再如表现了作者为奥林匹克运动“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，令人敬佩。(3) .思想深邃具有超前性。奥林匹克精神使人养成镇静和自信的品质，它超越了竞技精神，它对人类来 说是一种新的教育方式，是属于大众的一一作
9、者所阐明的奥林匹克精神的内涵远 远超出了他所处时代人们的认识，这一深邃的思想具有超前性，难能可贵。6 .现代奥运赛场上的白热化较量，国与国之间金牌总数的激烈角逐，无不牵 动着每一个参赛国人民的神经。可是作者在这篇演说词中谈到“奥林匹克精神同 纯粹的竞技精神是有区别的”，“奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神”，你 是否同意他的观点？请将自己的观点及理由写出来。【拓展提升】阅读下面的文字，完成14题。终于来到了奥林匹亚。没想到这个全人类的体育圣地会有这么好的风景，在 快要到达之时就已经是密树森林、清溪浅浅，道路、房舍也变得越来越齐整，空 气间洋溢着一种不知来自何处的自然清香。一脚踏入圣地，你一定会
10、猛然停步， 因为被一种阵势吓着了：无数苍老的巨石，不管是当年的楼础、殿基还是雕塑， 全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出，整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古 代老将军们烟尘满面地站立着，接受现代人的检阅。这条大道看不到尽头，只知 道它通向一个最简单的终点：为了人类的健康。见到了宙斯神殿和希拉神殿，搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线，抬 头仰望昂首云天的无数石柱，不能不承认，健康是他们的宗教。走进一个连环拱廊，便到了人类黎明期最重要的竞技场。跑道四周的观众看 台是一个绿草茵茵的环形斜坡，能坐四万人。只有中间有几个石座，那是主裁判 和贵宾的席位。实在忍不住，我在这条神圣的起点性跑道上跑了整整一圈。
11、许戈 辉在一旁起哄：“余老师跑得不对，古代奥运选手比赛时全都一丝不挂！ ”我说：“这要怪你们，当年这里没有女观众。”确实，当年有很长一段时间 是不准女性进入赛场的，要看，让已婚女子观看，而进门正前方几乎一公里远的 山头上，才让未婚女子远眺。许戈辉说：“原以为运动场是少女挑选如意郎君的 好地方呢！”听这里的人介绍，当年有一个母亲化妆成男子进入赛场观看儿子比赛，儿子 获得冠军她一声惊呼露出女声，上前拥抱又露出女形。照理应该惩罚，但人们说 运动冠军一半是人一半是神，我们怎么能惩罚神的母亲？此端一开，渐渐女性可 以入场观看比赛了。漫步在奥林匹亚，我很少说话，领受着不轻的文明冲撞。我们也有灿烂的文 化，
12、但把健康的概念如此强烈地纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值 得我们永远仰望的地方。古代希腊追求人的双重健康：智力的健康和肢体的健康。 智力的健康毋须多言，正如一些西方学者所说，在哲学、伦理学、逻辑学、数学、 美学、医学、法学等领域，我们至今仍在用希腊的基础话语思考；肢体健康更有 一系列强大的证明，例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行体育竞 赛，希腊人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。我不止一次地看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，大多是须发茂 密，肌肉发达，身上只披一幅布，以别针和腰带固定，上身有一半袒露，赤着脚, 偶尔有鞋，除了忧郁深思的眼神，其他与运动员没有太大
13、的差别。别的文明多多少少也有这两方面的提倡，但做起来常常顾此失彼，或流于愚 勇，或流于酸腐，或追慕骑士，或仿效寒土，很少构想两相熔铸、两相提升的健 全状态。因此，奥林匹亚是永恒的世界坐标。我历来认为各种伟大文明都自成结构，很难拆开了作局部比较，但在奥林匹 亚，我明确无误地感受到了古代中华文明的差距，而这个差距的产生，不是由于 局部，而是关及人的整体。中华文明较少关注个体意义和肢体意义上的自我，在 人际关系上做了太多的文章。结果，真正的健全缺少标志，缺少赛场，只有一些 孤独的个人，在林泉之间悄悄强健，又悄悄衰老。（摘自余秋雨千年一叹，有改动。）1 .哪些东西引起作者联想到崇尚“健康”的奥林匹克精
14、神？为什么它们能 够引起这种联想？2 .联系上下文，具体分析“母亲化妆看比赛”的故事在文中的作用和意义。3 .对“出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像”的描写表现了作者怎样的 思想感情？4 .下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）A.这是一篇访古游记，按照游程顺序，详尽地记叙了游访的所见、所闻， 文章结尾抒写作者的感受，表达了对古希腊文明的赞美。B. “健康是他们的宗教”在文中的意思是：古希腊的宗教教义和仪式里有 许多关于健康的内容，反映出古希腊人重视健康。C. “跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵环形斜坡，能坐四万人。”说明 竞技场规模宏大，反映了古希腊人热爱体育竞技，追求肢体健康。D.文中插入
15、“许戈辉起哄”，借此介绍了古希腊竞技的情况和相关习俗， 引出母亲化妆偷看比赛的故事，寓庄于谐，饶有风趣。E.作者认为中华文明没有把智力的健康和肢体的健康两相熔铸、两相提升, 因而流于愚勇，流于酸腐，追慕骑士，仿效寒土。【当堂检测】1 .填空：“奥林匹克会旗”的核心标志为，五环颜色分别为 ，分别代表，五环相交相连，象征。奥运会开幕式上的一个重要环节为放飞白鸽，这一仪式象征，自1988年韩国汉城奥运会开幕式上，部分放飞的白鸽被圣 火烤死悲剧发生后，开幕式上便不再放飞白鸽，这体现了奥运会 的理念。每届奥运会开幕都会点燃圣火，圣火直到奥运会闭幕才熄灭，而圣火的火 种来自希腊，这象征。2 .结合所搜集的体现奥林匹克精神内涵的小故事，写一篇即兴演讲词。