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1、2022.2023学年山东省泰安市宁阳H一中八年级（上）月考语文试卷1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.凛冽（ling）要塞（sai）B.颁发（bAn）仲裁（zhbng）C.吹嘎（xu） 他农（dian）D.横蛮Deng)炽热(zhl) 轻盈（ying） 锐不可当（dang）履行（lu） 屏息敛声（1津11）不逊（xtin）深恶痛疾 金） 酒肆（si）一首低眉（hAn）2 .下列词语中无错别字的一项是（）A.潇洒凌空凛冽眼花潦乱C.窒息仁慈蒙昧为富不仁A.潇洒凌空凛冽眼花潦乱C.窒息仁慈蒙昧为富不仁B.监视操纵桅杆阵耳欲聋D.慰勉畸形愚钝诚皇诚恐3 .下列加线的成语使用不恰当的一项是（
2、）A.长江风干跟磐，我军万船齐放，直取对岸。B.德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面学有感侬。C.从他那一面看起来，是一去之后，华再嚷磔了。D.母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为可不仁者的反感却更强烈了。4.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。（比喻）B.金戈铁马，气吞万里如虎。（借代、夸张）C.发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（夸张、拟人）D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了 这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（比喻、拟人）5 .下列句子中没有语病的一项（）A.
3、骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养 造成的.B. 一档名为朗读者的大型朗读类节F1播出，加上已经成为热门话题的见字如面，给 人带来一种久违的文化气息.C. 一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦.D.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品.6 .下列说法错误的一项是（）A.朝花夕拾中父亲的病一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。答案和解析1 .【答案】B【解析】A.有误，“凛冽”的“凛”应读作“而”，“锐不可当”的“当”应读作“dhng” ；B.正确；C
4、.有误，“深恶痛疾”的“恶”应读作“wh” ；D.有误，“炽热”的“炽”应读作“chi”。故选：Bo本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求，选出每对读音都不相同的一项。然后 认真阅读选项，根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字在不同词语中的读 吾，遇到不确定的字音，可以采取排除法来排除选项，从而得出正确答案。作答此类题，最重要的就是枳累。在口常学习阅读中，要有意识地积累，不断丰富自己的字词量。 在积累的过程中要做到准确牢固，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2 .【答案】C【解析】A.有误，“眼花潦乱”的“潦”应写作“缭”；B.有误，“阵耳欲聋”的“阵”应写作
5、“建”；C.正确；D.有误，“诚皇诚恐”的“皇”应写作“惶”。故选：Co本题考查易错的字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的 字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日 常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才 能在实际的读写运用中避免错读错写。3 .【答案】C【解析】ABD.正确；C.有误，“销声匿迹”意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。本句 是表达离开之后没有任何消息，本
6、词使用不合语境，可用“杳无消息”。故选：Co本题考杳成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大显的成语积累，还要结合句意表述，从词 性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下 几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否 恰当。4 .【答案】C【解析】A：正确，将航母比作“树叶”；B：正确，“金戈铁马”代指当年战争生活。“气吞万里”夸张；C：错误，没有运用夸张的修辞手法；D：正确，“身体”比作“剑”。“拥抱”是拟人。故选：Co本题考查修辞方法的辨析和运用，首
7、先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、 反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法，最后辨析各项修辞是 否正确，用排除法选出分析正确的选项。本题考查修辞的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法，然后通读整句，了解句意，抓住关键 信息，辨析所用的修辞方法。5 .【答案】B【解析】A.句式杂糅，删去“其原因”或者“造成的”；B.正确.C.搭配不当，应将“打动”改为“牵动”；D.语序错误，应改为“深受读者喜爱”.故选：B本题考杳病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的 不同理解病因，可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及
8、辨识病句的方法，还需要提 高修改病句的语感能力.做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固.6 .【答案】C【解析】ABD.正确;C.有误，茨威格是奥地利人。故选：Co本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是： 作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、 流派等。文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识 记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确
9、的做法应该是在 珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。 这样有助于加深记忆。2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本 重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基 础上，适当向课外拓展。3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从不同时代、 不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自己的文学常识网络。7 .【答案】【小题1】A【小题2】D【小题3】D【解析】（I）本题考查对文章内容的理解。A.有误，括号内
10、的内容是电头，主要是提示新闻的真实性和及时性。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查对句子的理解。ABC.正确。D.有误，“人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令”写出了军 队军纪严明，执行力强。故选：Do（3）本题考杳语言特点。ABC.正确。D.有误，这是一篇新闻，并非批判性的杂文，语言不具有犀利、一针见血的特点。故选：D。答案：（1） AD（2） D本题考查新闻阅读，主要考查新闻内容及形式的理解与判断能力。要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句了、词语进行 分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。8.【答案】【
11、小题1】A【小题2】D【小题3】C【解析】（1）本题考查对新闻内容的理解。A.有误，应该是充满了动态美。BCD.正确。故选：Ao（2）本题考查对新闻内容的理解。ABC.正确。D.有误，应该是侧面表现了体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题。故选：D。（3）本题考查对文章写作特色的理解。ABD.正确。C.有误，文章没有运用排比的修辞方法。故选：Co答案：（1） AD（2） C“飞天凌空”一一跳水姑娘吕伟夺魁记是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于光 明FI报。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景， 表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。要想准确理解文章的内容，
12、需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行 分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。9.【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】C【小题4】D【小题5】A 【解析】（1）本题考查对句子的理解。此句是作者用“运往浙江的北京白菜”和“到北京的福建 芦荟”比喻在仙台受到优待的自己，目的是为了指出自己受到优待的真实原因在于“物以稀为 贵”，从而表达自己身为一个弱国国民心里深深的痛和无奈，反映的是作者忧国忧民的思想感情。 与D项相符。故选：D。(2)本题考查对文章内容的理解。选文第1段内容写了东京樱花烂漫的景象、“清国留学生”的 表现“ “我”对“清国留学生”的厌
13、恶、反感。所有这些都表现了 “我”对东京的失望情绪。 为下文离开东京到仙台去作铺垫。故选：D.,(3)本题考查对词语感情色彩的理解。A.改变，标致：相貌、姿态美丽(多用于女子)。这里是褒词贬用。B.改变，精通时事：擅长政治事件(最新的国内外的大事)。这里是褒词贬用。C.没有改变。D.改变，正人君子：指品行端正、遵守道德的人。这里是褒词贬用。故选：Co(4)本题考查对文章内容的理解。“清国留学生”“梳辫子”的细节是表示那些留学生对腐朽的 清朝的一片赤诚，据此理解可知D正确。故选：D。(5)本题考查对文章内容的理解。A.有误，“赏樱花”并没有进行细节描写，只是简单叙写。BCD.正确。故选：A。答案
14、：(1) DD(2) CD(3) A藤野先生，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇I川忆性散文。作者在文中回 忆了在日本仙台医学专门学校(今日本东北大学)的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外， 文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国 人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。 要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行 分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。10.【答案】【小题1】C【小题2】C【小题3】D【解析】(1)本题考
15、查归纳能力。A.有误，此项缺少“母亲对我的熏陶”的内容。B.有误，此项缺少“母亲的仁慈”的内容。C.正确，此项全面简洁地归纳了主要内容。D.有误，此项缺少“母亲的勤劳、俭朴、仁慈”的内容。故选：Co(2)本题考查对语言特点的分析能力。“每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺”写家人 起床用语错落有致；“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”写家人劳作句式整齐。故选：Co(3)本题考查对文章内容的理解能力。母亲具有勤劳、朴实、节俭、宽厚仁慈的优良品质，这些是对作者影响最大的。朱德长大成人后 受此影响，走上革命的道路，所以“优秀品德的影响”概括最恰当。故选：D。答
16、案：(1) CC(2) D本阅读选段出自课文回忆我的母亲，讲述臼己的祖父、祖母、母亲都具有传统的农民所具有 的勤劳的特点。还谈及母亲性格和蔼，同情贫苦的人，宽厚仁慈，对母亲表现出赞美之情。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞 手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修 辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作 用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使 用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住
17、。11.【答案】【小题I】狐兔翔我宇【小题2】绿叶发华滋【小题3】老骥伏杨，烈士暮年【小题4】松枝一何劲【小题5】水中藻、昔交横，盖竹柏影也【解析】答案：（1）狐兔翔我宇（注意“翔”的书写）（2）绿叶发华滋（注意“滋”的书写）（3）老膜伏杨 烈士暮年（注意“骥”“物”“烈”的书写）（4）松枝一何劲（注意“劲”的书写）（5）水中藻、存交横 盖竹柏影也（注意“行”的书写）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，书写时注意字迹清楚，尤其要注意不要出现多字、少字、错别字 的情况。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵
18、和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。12 .【答案】经分析，本语段的导语是新闻的第一段话，提炼该段内容，明确事件是“2016体坛 风云人物年度评选”颁奖典礼，女排成为2016年中国体坛“最大赢家”.提炼标题可以为：女排 精神成为新时代的文化坐标.答案：示例：女排精神成为新时代的文化坐标【解析】本题考查学生新闻标题的提炼，注意结合内容，压缩语段.做本题时注意可以抓住导语内容提炼.13 .【答案】【小题1】答案：（1）示例：大地干涸龟裂，人们无处寻找水源
19、。一个人打开了厚厚的书本，惊喜地发现，在书本 的中央，有一泓清泉，水中还有蹦跳的鱼儿。（2）书籍才是字样人类的营养品，那里有丰富的宝藏。【小题2】【解析】（1）本题考查漫画内容的描述。描述画面内容要仔细观察漫画里面的人或物，按照一定 的顺序进行描述，注意字数限制。（2）本题考查漫画寓意的理解。结合漫画的内容联系读书的价值可得：书籍才是字样人类的营养 品，那里有丰富的宝藏。综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不 仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情 境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可
20、以简洁、流畅地表达自己的见解。14 .【答案】【小题1】便服出行。，回来。，详细。，回到家中。【小题2】略【小题3】略【小题4】诚实正派，安贫乐道【解析】（1）本题考查文言实词的理解。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助 整个句子的意思来判断。句意：公（鲁肃简）常常乔装在那里饮酒。微行：便服出行。句意：过了段时间宗道喝完酒回家来了。归：回来。句意：中使就按宗道说的回答了。具：详细。句意：客人到这里就象回到自己家里一样。归：回到家中。（2）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句
21、式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译 过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：酒肆，酒店；微行，便服出行。句意：宗道家边上有一家酒馆，公（鲁肃简）常常乔 装在那里饮酒。重点词：若，如果；当，应当。句意：皇上假若责怪你来迟了，应该用什么事情推托？（3）本题考查对文章内容的理解。在理解文意的基础匕 结合文本内容概括作答。从“公日：但以实告。中使日：然则当得罪。公日：饮酒，人之常情；欺君，臣子之 大罪也”可知鲁肃简公宁愿受责罚，也说实话，在官场上保持着少有的诚实、正派。中使正是 因为这一点“嗟叹而去”。（4）本题考查欣赏作品的形象，领悟作
22、品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分 析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。 从鲁肃简公宁愿受责罚，也说实话，可以看出他是一个诚实正派的人；从他被贬到濮州做团练副 使，关门闭户不见人客，每天就是在简陋的家里看书，可见他又是一个“安贫乐道”之人。答案：（1）便服出行。回来。详细。回到家中。（2）宗道家边上有一家酒馆，公（鲁肃简）常常乔装在那里饮酒。皇上假若责怪你来迟了，应该用什么事情推托？（3）他嗟叹鲁肃简公宁愿受责罚，也说实话，在官场上保持着少有的诚实、正派。（4）诚实正派安贫乐道参考译文：简公，为人很忠诚实在。仁宗在东宫在位的时候，
23、宗道是谕德（相当于太子太傅）。宗道家 边上有一家酒馆，公（鲁肃简）常常乔装在那里饮酒。有一天，皇上急召宗道，使者到他家里找， 但是他不在，过了段时间宗道喝完酒回家来了，使者和宗道商量说：“皇上假若责怪你来迟了， 应该用什么事情推托？”宗道说：“就说实话。”使者说：“但是那样会得罪圣上的。”宗道说： “喝酒，是人之常情；欺瞒圣上，就是臣子的大罪了。”使者感叹而去。后来真宗果然问起这个 事情，使者就按宗道说的回答了。于是真宗问宗道为什么私自去酒馆喝酒，宗道回答说：“我家 里贫穷，没有酒具，酒馆里的东西齐全，我去了就像在自家一样自在。正好当时有家乡的亲戚朋 友从远方过来，所以去酒馆和他喝酒。但是我换
24、了衣服，所以百姓们没有认识我的。”真宗从此 觉得宗道品行可贵，认为能够重用他。他被贬为濮州团练副使，安家在汀州。他在汀州两年时间，关门闭户不见客人，每天就是在家 里看书读卷。房子里只能容得下一张床，他坐和睡都在里面，准备就这样终老。其他人都为他感 到担忧，但是他却从容自如，并不觉得有什么不好。学习文言文要注重积累，尤其是一词多义，古今异义，通假字，特殊句式。15 .【答案】【小题1（1）本题考查文章内容分析。文章开头“一夜枕上听雨，辗转不能成寐” 写出了天气情况，正是因为下雨，所以后文中才有“我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们 的泪水吗” “花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情”
25、“天地间弥漫着一层湿漉漉、 静悄悄的青黛色雾”反衬出石榴花清晰地闪着点点火红的花朵，进而突出了后文石榴花带给“我” 的欣喜和舒畅。（2）本题考查文章内容概括。细读文章“我们可以找到“在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容 貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生”“为了让果实得到更多的阳光和养料，它亳 不留恋枝头的繁华，亳不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落” “秋风秋雨中，它将自己和 朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了”，据此概括作答。（3）本题考查文章语言特色分析。作答时结合文中的例子加以分析，如文章语言生动形象，含义 深刻。示例：“这是四株石榴树，分列在容容的角道两侧，枝丫交错
26、，搭起了一座花红叶绿的天 然楼”运用比喻形象地写出了石榴花花红叶绿的繁茂情态；“昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡 风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生”运用拟人的修辞手法， 传神地写出了石榴花的甘于奉献的精神。除了生动形象之外，文章语言富有诗意。示例：”却是 石榴知立夏，年年此FI一花开”“落红不是无情物，化作春泥更护花” “落花辞树虽无语，别倩 黄鹏告诉春”等多处引用诗句，使文章语言富有文采，充满诗意，更突出了石榴花的品质。（4）本题考查文章内容理解和感悟。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合文章内容可知，文 章表现了落花的奉献精神，结合关键语句“昨天，也许它还在枝头
27、上.为花蕊挡风遮雨，那艳丽的 容貌，芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长了，为了让果实 得到更多的阳光和养料，它亳不留恋枝头的繁华，不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落表 明落花是新陈代谢、永葆青春的一种活力”“秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融为一体，又 在准备滋养明年的花了表明落花有奉献精神，又是新生的标志”分析作答即可。答案：（1）为写“水珠洒落”花果洒泪”作铺垫；以天气的阴沉反衬（衬托）石榴花火红。（2）它为花蕊挡风遮雨，传送花粉，孕育新生；它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；它 落而无憾，又在准备滋养明年的花。（3）生动形象而富有意蕴。示例：”朦胧的
28、墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、 平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气”运用比 喻的修辞手法，生动形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、火红的开放盛况，表现作者对石榴花的喜 爱和赞美。典雅而富有诗意。示例：文章结尾引用“落花辞树虽无语，别倩黄鹏告诉春”这一古 诗句，赞美了落花的奉献精神，深化了文章的中心。（4）示例：落花是新陈代谢、永葆青春的一种活力。落花是奉献，也是新生的象征。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本文记叙了落花为花蕊挡风遮雨，传送花粉，孕育新生；落花不留恋枝头的繁华，也不 夸耀自己的功绩；落花落而无憾，又在准备滋养明年的花。文
29、章热情赞颂了落花的“美好情操”。 理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解 字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容， 并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的 主要内容，才能正确领会文章的中心思想。16 .【答案】都是误会惹的祸 我们的生活，会有许许多多的朋友、同学，正因我们有同学朋友， 所以就会有矛盾、误会，而对于我们来说，朋友、同学关系中最大的敌人，是误会。误会，意思 是不知真相而下定论带来的不了解，而这，也是最伤关系的东西。误会这种事，在我们的身上，有时也
30、会不可避免地发生。之前，我跟一个同学的关系很好，一起吃饭，一起玩，一起到处浪。直到一天那天，我正坐在教室里看书，突然，他怒气冲冲地走过来对我说：“你跟我过来一下。”我 诧异地看了看他，放下书，跟他走到一个偏僻的地方。我刚想问他怎么了，他大声地对我说：“是 不是你说的？ ”B.回忆我的母亲选自朱德选集，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。C.列夫托尔斯泰节选自三作家，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 D. “声如千特疾，气卷万山来”语出清施闰章钱塘观潮，原文为“声驱千骑疾，气卷万 山来”。7 .阅读我三十万大军胜利南渡长江，完成问题。（新华社长江前线二十二R二时电）英勇的
31、人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长 江。渡江战斗于二十口午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的 长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船 齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区， 现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚 决地执行毛主席朱总司令的命令。（1）下列对文章分析错误的一项是A.新闻具有及时性、真实性、简明性的特点，这则新闻括号部分称为新闻的背景，它的作用 是明确发电单位、发电时间和发电地点，表明材料来源真实，报道及时。B.这则新闻的导语是
32、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”。它交代的 内容分别是人物（人民解放军）、时间（二十一FI）、事件（渡过长江）。C.1949年4月20 口，国民党政府拒绝签订国内和平协定。本消息点明战斗时间是“二十口午 夜”开始，其意义在于：说明内战原因在于国民党反动派。D.文中，作者高度赞扬人民解放军“打过长江去，解放全中国”的革命英雄主义精神。（2）下列对文章句子理解错误的一项是 “三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、 鲁港诸城进击中” 一句中“已”是“已经”，表明解放军已经突破敌阵；“广大”表明占领 地区的范围；“正”表明进击正在进行中。A.
33、 “国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗忐， 纷纷溃退”一句中，写出敌军经营之久，溃退之快，显出敌军的不堪一击。B. “长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸” 一句中，“平”和“静”衬出我军的“从容 镇定”“如有天助”“胜算在握”；“万船齐发、直取对岸”写出势不可当，蔚为奇观。C. “人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令”写出了战斗 的激烈。（3）下列对本文语言分析不正确的一项是 A.准确。8 .简洁而具有气势。我愣了一下，问到：“我说什么了？ ” “你不用装了！ ”他更大声地对我说，“就是我喜欢XXX的那件事，就你知道，不是你说
34、的还 有谁？现在好了，他们到处说这件事，连班主任都知道了！ ”“我”我刚想解释，他就打断我说：“不用解释了，一定是你，我要跟你绝交！ ！ ”说完头 也不回地走了。我一脸无辜地看着他的背影，心想：“管我啥事啊？我都没有说出去过，我又不 是大嘴巴，凭什么就说是我？ “我满脸不爽，心里骂着那个损坏我俩关系的人。之后好几天，他一直都不理我，也不跟我说话，我只好一直寻找真相，想找出那个大嘴巴。过了三个星期后，他突然找我说：“你跟我来一下。”我愣了一下，因为这次他的语气很平 和，很温柔。到了外面，他对我说：“对不起，是我错了。”我很惊讶，问他：“怎么了？ ”他笑了笑说：“我查清楚了，说出那件事的人是XXX
35、,他知道是因为我之前跟你说的时候他 听到了，很抱歉，误会你了，我能做什么补偿你吗？因为我想不到这竟然是场误会。”我开心的说：“不用啦，误会解开了就好，我也没生你气，不知者不罪嘛。”“是是是！ ”他满脸高兴地说。于是，我们便和好如初了。都是误会惹的祸，人生中的误会损害人们的关系，但它又会被发现真相后消失，从而复合人 们的关系，所以说，如果不想伤害别人或自己的话，尽量在做出判断前，了解所有真相，否则就 会损人，又不利己。【解析】这是一篇半命题作文。将题目“都是 惹的祸”补充完整，写一篇文章。我们的生活充满了欢快，但往往有时会在不经意中闯了祸，惹下了麻烦。想一想你有过这样的经历吗？比 如说，一句真话
36、，使你处境尴尬；一个玩笑，使朋友产生了误会请你打开思路，先把题目补 充完整，回忆自己经历的事情，抓住“祸”进行搜集材料。再把事情经过写清楚，也可以写自己 受到的教训。文章详细记叙了一次误会的前因后果。文中人物描写手法多样，能够很好地揭示人物的心理活动， 比如误会产生时的语言描写、心理描写以及误会解除时的语言、神描写就很生动形象。文章开头 结尾前后照应，使文章形成了一个统一的整体。C.字里行间洋溢着胜利的豪情。D.语言犀利、一针见血。8.阅读“飞天”凌空，完成问题。她站在卜米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身 旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息
37、敛声的一刹那。轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体 犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒 自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指， 一直延续到绷直的足尖。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插 进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。“妙！妙极了！ ”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了， 如梦初醒的观众用
38、震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出 了 9.5分的高分。这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”(1)下列对文中句子理解不正确的一项是 A. “轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展， 充满了静态美。B. “她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，一个“托”字犹如“定格”静静停留在空中， 与“疾如流星”形成强烈反差。C. “哧”地插进碧波中的身体，与
39、悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与 静的协奏曲。D. “向前翻腾一周半”“空中转体三周 “哧地插进碧波”，镜头似的特写，有力地突 出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！ (2)下列对文章内容理解错误的一项是 A.这篇新闻特写报道的是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事，文章抓住吕伟跳水 动作来细致刻画。B.整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的秒七，但是，中国健儿的拼搏精神却在这 短短五百字内得到充分体现。C.作者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷，从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿让人尽收眼底。D.外国
40、记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶之语“ 了不起，你们 中国的人才太多了，将整个特写推向高潮，也正面表现了体育健儿奋力拼搏为祖国争光的 主题。(3)下列对文章写作特色分析错误的一项是 A.动静结合，对比烘托。8 .正面描写和侧面描写结合。C.运用比喻、拟人、排比等多种修辞方法。D.语言文字清新优美。9 .阅读藤野先生选段，完成问题。东京也无非是这样。上野的樱花烂慢的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成 群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶I：高高耸起，形 成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，
41、 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。(1) ”大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头, 尊为胶菜；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰龙舌兰。”下列 对句子理解正确的一项是A.介绍浙江缺少大白菜，北京缺少芦荟。B.分析白菜在浙江、芦荟在北京受优待的原因物以稀为贵。C.指出中国留学生在仙台受优待的原因是仙台没有第二个中国留学生。D.用比喻的方法，写出了中国留学生在仙台受优待的原因是“物以稀为贵”，表达了一个弱 国国民的心酸和隐痛，反映了作者忧国忧民的思想。(2)下列对选文第1段内容概括正确的一
42、项是 A.东京樱花烂漫的景象。B. “我”与“清国留学生”的不同表现。C. “我”对“清国留学生”的厌恶、反感。D. “我”对东京的失望情绪。(3)下列语句中面线词语感情色彩没有发生变化的一项是 A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如扭几扭。实在极了。B.问问的人，答道，“那是在学跳舞。”C.我到仙台也颇受了这样的，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。D.于是点上一枝烟，再继续写些为“ ”之流所深恶痛疾的文字。(4)下列对作者生动地描述“清国留学生“梳辫子的细节理解正确的一项是 A.男人梳辫子不伦不类，作者看不惯。B.社会已发展到20世纪初叶，男人留辫子显得太陈腐落后。C
43、.日本男子不留辫子，中国留学生应入乡随俗，否则给中国人丢脸。D.当时剪不剪辫子是反不反清朝、革命不革命的标志。这些留学生舍不得剪辫子，说明他们 是清朝的驯服奴才，回国后凭着辫子表示对主子的忠心，以便升官发财，所以鲁迅对他们给 以辛辣的嘲讽。(5)下列对选文的分析错误的一项是 A.作者写清国留学生庸俗不堪的生活，主要抓住赏樱花、盘辫子、学跳舞的细节来进行明褒 实贬的描写。除从视觉角度进行描写外，还从听觉角度进行描写，如“咚咚咚地响得震天。” B. “东京也无非是这样”中“无非”是“只不过”的意思，“这样”指“清国留学生”的种 种丑行。这一句话表达了作者对东京失望的感情，并引起下文对留学生丑态丑行
44、的描写。C. “上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的清国留 学生的速成”这儿的“确”表示肯定花的漂亮；“但”表转折，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人 作呕。D. “实在标致极了”中“标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上。此处用来形容“清国留 学生”，是反语。10 .阅读回忆我的母亲，完成问题。勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田 不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事 务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着 听见祖父起来的声音，接着大家
45、都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲 在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽 然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、她婢相处都很和睦。母亲同情贫苦的人一一这是朴素的 阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有 时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯， 母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。(1)对这段文字的内容归纳正确的一项是 A.写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。B.写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。C.写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。
46、D.写我对母亲教育培养之恩的感激之情。(2)对写家人起床、家人劳作的语言特点分析正确的一项是 A.写家人起床句式整齐，写家人劳作用语错落有致。B.写家人起床句式整齐，写家人劳作句式整齐。C.写家人起床用语错落有致，写家人劳作句式整齐。D.写家人起床用语错落有致，写家人劳作用语错落有致。(3)这段文字写了母亲对作者的影响，下面概括最恰当的一项是 A.崇高精神的影响B.深刻思想的影响C.伟大理想的影响D.优良品德的影响11 .补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)柴门何萧条， O (曹植梁甫行)(2)庭中有奇树，。(庭中有奇树) ,志在千里。，壮心不已。(曹操龟虽寿)(4)风声一何盛， !(刘桢赠从
47、弟其二)(5)庭下如积水空明， , 。(苏轼记承天寺夜游)12 .阅读下面的新闻，为其拟写一个标题。(不超过15个字)2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教 练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼 上，女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚， 表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、 最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力； 在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利 是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，使团队的成员奉献必当 倾力，协作共谋进退。13 .阅读下列漫画材料，按要求做题.(I)用简洁的话描述漫画的主要内容，不超过60个字。(2)写出漫画的寓意，不超过30个字。14 .阅读下面的文言文