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1、全国职工安全安康学问竞赛试题及参考答案1 .劳动保护是指为了保障职工在生产劳动过程中的安全与安康，从法律、制度、组织治 理、教育培训、技术、设备等方面所实行的一系列综合措施。是站在(C)的立场上，强调为 劳动者供给人身安全与身心安康的保障。A.职工 B.企业 C.政府2 .职业安全安康是现代企业安全治理国际通称，是我国安全生产、劳动保护和(C)的统称。A.身体安康B.环境卫生C.职业卫生3 .安全生产法和职业病防治法从保护职工的劳动安全，维护职工劳动保护合法 权益的角度，进一步具体规定了(A )确定要载明保障职工劳动安全防止职业危害和办理工伤 保险两项法定事项。A.劳动合同B.规章制度C.工伤
2、保险4 .职业病防治法规定：用人单位与劳动者订立劳动合同时，应当将工作过程中可能产 生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等(A)劳动者，并在劳动合同中写明，不 得隐瞒或者哄骗。A.照实告知B.无须告知C.可以告知5 .法律赐予职工享有承受教育培训，以使自己具备保护自己和他人所必需的学问与技能的权 利。这项权利也是保证职工(B)的前提条件。A.承受教育培训B.知情权和参与权C.把握学问与技能6 .安全生产法规定：从业人员觉察直接危及人身安全的紧急状况时，有权停顿作业 或者在实行可能的应急措施后(C)作业场所。A.坚守 B.保护 C.撤离7 .只要依法确认职工为工伤，(A),都由用人单位负
3、责赔偿和补偿(实行社会保险方式时， 由用人单位缴纳保险费)。而且依据法律规定这项权利必需以劳动合同必要条款的书面形式 加以确认。A.无论责任在谁B.并非从业人员责任C.用人单位责任8 .职工应当正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的(A)。A.职业病防护用品 B.生产工具 C.生产设施9 .安全生产法规定：“从业人员应当承受安全生产教育和培训，把握(C)所需的安全 生产学问，提高安全生产技能，增加事故预防和应急处理力气。”A.本企业工作B.本岗位工作 C.本职工作10 .安全生产法规定：从业人员觉察事故隐患或者其他担忧全因素，应当马上向现 场安全生产治理人员或者(B)报告。A.上级主管部门
4、B.本单位负责人 C.上级安监部门11 .安全生产(C)是用人单位劳动安全卫生治理规章制度的核心和根底，是“安全第一、预 防为主、综合治理”方针在本单位安全生产治理工作中的具体表达。A.检查制度B.操作规程C.责任制12 .生产经营用人单位使用的涉及生命安全、危急性较大的特种设备，以及危急物品的容器、 运输工具，必需依据国家有关规定，由专业生产用人单位生产，并经取得专业资质的检测、检 验机构检测、检验合格，取得安全使用证或者(A),方可投入使用。A.安全标志B.检验标志C.警示标志13 .生产、经营、运输、储存、使用危急物品或者处置废弃危急物品的，必需执行有关法 律、法规和国家标准或者行业标准
5、，建立特地的安全生产治理制度，实行牢靠的安全措施， 承受(A)依法实施的监视治理。A.有关主管部门B.上级主管部门 C.工商治理部门14 .生产经营用人单位应当在较大危急因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置 明 显的(B)。A.安全宣传标语B.安全警示标志C.安全提示标志15 .用人单位要做好职工的职业安康防治和(A)。A.监护 B.治理 C.保护16 .工伤保险的主要特点：(1)(B)(2)非营利性保障性(4)互助互济性。A.合理性 B.强制性 C.必要件17 .工伤保险条例其次条规定：中华人民共和国境内的各类企业、有雇工的个体工 商户(以下称用人单位)应当依照本条例规定参与工伤保险，
6、为本单位(A)职工或者雇工(以下 称职工)缴纳保险费。A.全部 B.局部 C.正式18 .所谓“工伤认定”是指有关部门，依据国家有关法律、法规的规定确认职工所受损害 是因工还是非因工造成的(C)。“被认定为工伤 是受损害职工能够享受工伤保险待遇的最 关键的前提条件。A.状况 B.地点 C.事实19 .工伤保险条例规定：自劳动力气鉴定结论做出之日起(B),工伤职工或者直系亲属、 所在单位或者经办机构认为伤残状况发生变化的，可以申请劳动力气鉴定。A.半年后 B. 1年后 C. 2年后20 . 2023年11月12日由家质量监视检验检疫总局公布，2023年(C)实施的劳动力气鉴 定、职工伤与职业病致
7、残等级(GB / T 16180 2023)是现行的国家标准。A. 4月1日 B. 8月1日 C.5月1日21 .劳动争议，也叫“劳动纠纷”、“劳资争议”，劳动争议产生在生产劳动之中，通常是指 劳动关系双方当事人在执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同的过程中，因劳动(A)发 生分歧而起的争议。A.权利和义务 B.工资和待遇 C.合同和保险22 .劳动法规定：用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、 提起诉讼，也可以(C)解决。A.谈判 B.辩论 C.协商23 .劳动争议的仲裁是劳动争议仲裁委员会依据有关法律规定或当事人之间的协议，以(B) 的身份，对争议事项在事实上做
8、出推断，在权利义务做出裁决。A.仲裁委员会B.第三者 C.劳动治理机关24 .劳动法明确规定：用人单位内的“劳动争议调解委员会主任由(B)担当。”A.职工代表 B.工会代表 C.人力资源部门25 .依据有关法律法规的规定，(C)应当依法参与处理集体劳动争议的处理。A.党委 B.职代会 C.工会26 .冻伤的产生与人在低温环境中暴露的时间有关。在(A )的环境里，皮肤与金属接触时， 皮肤会与金属粘贴，称冷金属粘皮，这是一种特别冻伤。A. -20以下 B. -40C以下 C.-50以下27 .预防中暑的关键在于(B),使作业场所的气象条件符合国家规定的卫生标准。在高温 车间内合理布置热源，避开工人
9、四周受到热源作用。A.解决人员劳动保护用品 B.改善高温作业环境 C 远离热源28 .在严寒环境中，体温会因空气运动而加快散失，最好的方法是(B)空气在皮肤外表的 流淌，一般用适当多穿衣服和防风的方法来实现。因此，低温作业人员应穿御寒服装。A.提高 B.降低 C.防止29 .由于(A),简洁把物体的状况看错，大脑必定会依据错误的信息，发出错误的指令， 人也就会作出的错误动作而造成事故。A,亮度缺乏B.亮度偏高 C. 亮度太高30 .良好的坐姿是：身体(A),靠近工作台。A.坐直 B.前倾 C.后靠31 .在钻床、车床、铳床上作业时，严禁(B)。A.戴套袖 B.戴手套 C.戴护目镜32 .由于冲
10、压加工生产效率高，手工上下料体力消耗较大，简洁造成操作者(A),致使动 作失调而发生事故。A.生理疲乏B.精神紧急 C.麻痹大意33 .每台起重机械的司机，都必需经过(C),考核合格后，持证上岗操作。A.上级培训B.企业培训 C.特地培训34 .凡工作地点狭窄，行动不便，如金属容器内、隧道或矿井内等，所使用的手提照明灯 应承受(A)安全电压。A. 12V B. 24V C. 36V35 .国家把(C)列为特别设备，设置特地机构、制定特地规程、标准严格治理。A.大型电器设备B,汽车 C.锅炉压力容器36 .职业危害因素就是生产劳动过程中，存在于(B)中的危害劳动者安康的因素。A.公共场所B.作业
11、环境 C.自然环境37 . 2023年卫生部公布的职业病名目规定的法定职业病为(C)oA.八大类115种 B.十大类105种 C.十大类115种38 .生产性毒物主要是经(A)进入人体。A.呼吸道和皮肤B.食道和皮肤C.呼吸道和食道39 .消退或降低粉尘是预防尘肺病最根本的措施。承受(C)作业，可在很大程度上防止粉 尘飞扬，降低作业场所粉尘浓度；对不能承受湿式作业的场所，应承受密闭抽风除尘方法。A.通风 B.隔离 C.湿式40 .从安全方面来看，在(B)的干扰下，人们会感到烦躁，留意力不集中，反响迟钝，不 仅影响工作效率，而且降低了对事故隐患的推断处理力气。A.电离辐射B.噪声 C.振动41
12、.火灾是火失去把握，集中而形成的一种灾难性燃烧现象，它通常造成人的伤亡或物 的 损失。助燃剂、可燃物和引火源是火灾三要素。这三个条件缺少(A),火灾就不会发生。A. 任何一个B. 任何二个 C. 任何三个42 .火灾的分类中，C类火灾是指(A)。A.气体火灾B.固体火灾 C.液体火灾43 .爆炸的主要特征是物质的状态瞬间发生变化，(C)突然释放，产生猛烈的冲击波并发 出巨大的响声。A.压力 B.热量 C.能量44 .由于火灾与大多数爆炸事故均由(B)导致，因此二者可能同时发生，也可能相互引发、 转化，形成简洁的状况。A.物理现象B.氧化反响 C.电器故障45 .火灾与爆炸事故发生的主要缘由是，
13、生产用火治理不善；生产过程中违反操作规程； 生产场全部可燃蒸气、气体或粉尘而(A)；工艺布置不合理；电器设备绝缘不良。A.通风不良B.温度偏高 C.气压偏高46 .遇到火灾，拨打火警 119o要留意使用的 是否分机；说话要清楚，不要慌张；要讲清失火的具体地址、(B)、讲明报警人的姓名。得到消防队明确答复前方可挂断，随后要到火灾现场四周主要路口引导消防车。A.失火经过B.燃烧物质 C.失火损失47 .电气起火时应(A)后，才可用水扑救。A.确信拉断电源B.报警C.确保人身安全48 .家内食用油类起火，要(B)进展扑杀A.毛巾扑打B.用砂子 C.要用水49 .在火场上承受石棉布、浸湿的棉被、帆布、
14、沙土等不燃或难燃材料掩盖燃烧物或封 闭孔洞的灭火方法叫(B)。A.掩盖法 B.窒息法 C.隔离法50 .窒息灭火法适用于扑救燃烧部位(B),简洁堵塞或封闭的房间、生产及贮运设备内发 生的火灾。A.面积较大B.空间较小 C.较为分散51 .将燃烧物质与四周未燃的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧因缺少可燃物质而停顿，叫 (B)oA.窒息灭火法B.隔离灭火法 C.冷却灭火法52 .企业内车辆安全驾驶应严格遵守各种安全标志，试车时应做好(A),悬挂试车牌照， 不得在非指定路段试车。A.安全监护B.现场保护C.安全治理53 .常见的驾驶员违章现象有：争道抢行、违章超车、超速行驶、酒后开车、疲乏驾驶、 跟车距
15、离过近、逆向行驶、无证驾驶、超载和超限、(B)的车辆。A.驾驶尚未年检B.驾驶有安全隐患C.驾驶尾气超标54 .驾驶机动车通过胡同(里巷)、铁路道口、急弯路、窄路、窄桥、隧道时，最高时速不 得超过(A)。A. 20公里 B, 3()公里 C.5()公里55.机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危急物品，经(C)批准 后，应按指定的时间、路线、速度行驶，悬挂警示标志并实行必要的安全措施。A.路政治理部门 B.安全治理部门 C.公安机关戈 酒后驾驶机动车体内酒精浓度增大时，反响时间明显增加，反响误差也变大，其他 感 觉也(A)。A. 迟钝 B.麻木 C. 亢奋57 .驾驶机动车(
16、A)翻开前后灯光，禁鸣喇叭，不准超车。不准超过限速标志所规定 的速度。下坡不得挂空档熄火滑行。不准在任意停车和上下乘客。A.通过隧道B.过拱形桥时C.夜间行车58 .驾驶机动车雾天行车要翻开防雾灯、尾灯和近光灯。减速慢行。能见度在30米 以内的路段时，机动车最高时速不得超过(A)。A. 20公里 B. 30公里 C.50 公里59 .驾驶机动车夜间(C),须翻开防眩目近光灯、示宽灯和尾灯。A.没有路灯照明时B.路灯照明不好时 C.路灯照明良好时 行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路时，要 留意观看，(B)来车的速度和距离，确认安全后再通过。A.观看左右B.目
17、测左右 C.把握左右61 .机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当(A)。A.停车让行 B.从行人左侧行驶 C.从行人右侧行驶62 .班后会则是以讲评的方式，对已经完成生产过程中的安全工作状况进展总结、检查， 并提出整改意见。班前会是班后会的前提和根底，班后会是班前会的(B)。A.实践和评定B.连续和进展 C.实施和验证63 .搞好班组安全日活动的要点是完善治理制度；提高活动效力；创活动内容、活动 形 式；(C)。A.进展评审总结B.安排检查汇报C.加强检查考核64 .检查班组安全日工作的方法：(A)。A.查看、监视、提问B.提问、查看、汇报C.查看、演示、提问65
18、.班组各机台的作业，可以通过分析操作过程中的(C),觉察各种危急因素，并总结出 一套安全操作方法。A.态度 B.表现 C.动作66 .习惯性违章是指固守旧有的(A)和工作习惯，工作中违反有关规章制度，违反操作规 程、操作方法的行为。A.不良作业传统B.所谓工作阅历C.原有的工作模式67统计说明，习惯性违章作业、违章指挥是造成人身伤亡事故和误操作事故的(B)缘由。A.间接 B.主要 C.通常68 .为了杜绝违章行为，切实做到“反违章人人有责”，在反习惯性违章活动中，每个职工 都应做到：明确活动的目的和意义，自觉参与到反违章行列中，重学习安全规程，(C)典 型 事例中吸取阅历教训，提高自己的安全意
19、识和防护力气。A. 从正面 B. 从反面 C. 从正反两面69 .“班前检查”的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员系统穿戴了防护用 品，是否按规定携带了防护用具。假设不符合规定，应催促他们改正。二是检查作业现场， 看是否存在(B),假设存在应准时排解。三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故 障则，应准时检修。A.影响生产障碍 B.担忧全因素 C.危急危害因素70 .安全检查表是事先把检查对象(A )地加以剖析，查出担忧全因素的所在，然后确定检 查工程并按系统挨次编制成的检查表。A.系统 B.全面 C.重点71 .在编制安全检查表时，要做到依据准确，即让检查表在内容上和实际运用
20、中均能达 到 科学、合理，并符合(B)要求。A.治理 B.法律 C.检查72 .检查是(C),目的在于准时觉察问题、解决问题。应当在检查过程中或检查以后，发 动群众准时整改。A.目的 B.方式 C.手段73 .自我保护力气就是职工对所在工作岗位(C)的生疏，对可能消灭的担忧全因素的推断 及能否准时、正确处理马上消灭的危害的应变力气。A.可能存在危急 B.有危害存在 C.危急程度74 .安全生产(B)是宽阔职工从实践中摸索和总结出来的安全生产成果，是防止事故发生 的有效措施。A.治理制度 B.先进阅历C.警示语75 . 一些班组开展的“三个一”活动即“(B)”,就取得了很好的效果。A.每日一题、
21、每日一问、每日一考B.每日一题、每周一问、每月一考C.每周一题、每周一问、每周一考76 .安全技术学问的娴熟并人性化的运用。一般状况下，都以学习把握“操作规程”等来完 成，也有的通过教育指导者的言传身教来实现。但无论用什么方法，受教育者都要经过A), 反复订正错误动作，渐渐领悟和把握正确的操作要领，才能不断提高安全技能。A.自身的实践B.刻苦学习C.总结阅历77 .事故演练以模拟实体操作为主，或承受(A),使职工能从训练中学会处理突发大事。A.情景模拟训练B.实际操作训练C.预案文本训练78 .人在操作中的失误(或存在缺陷)是造成事故的(B)缘由之一。A.间接 B.直接 C.主要79 .为避开
22、人的担忧全行为，可尝试实行严格治理。对班组成员工作行为要严格要求，准 时订正工人的每一个误操作，(B)养成遵规守纪的工作习惯。A.教育 B.强制 C.自觉80 .物的担忧全状态经过人们的检查、觉察和整改而被消退，但随着时间的推移、生产 的 不断进展，又可能重复消灭或产生的担忧全状态。因此，对物的担忧全状态的治理也是一件(A) 性的工作。A.常常 B.重要 C.特别81 .班组应依据生产性质、工种、作业环境等生产实际状况，按规定和需要配备足够的、 (A)的安全工器具和劳动防护用品，并按有关规定进展治理、使用、检查和修理，不合格的 要准时报修或更换。A.合格B.精巧C.适合82 .安全动机，是履行
23、安全行为的主观愿望。它是个体发生和维持其安全行为的一种(C)。A.观点B.态度C.心理状态83 .安全心理分析包括：(1)心理定势。(C )o (3)社会心理因素。(4)情景气氛因素等。A.空间与心理因素B.情景与心理因素C.环境与心理因素84 .人一边思考其他问题一边做工作的动作称为“边缘动作”，此时，本人往往并未意识到， 只有当别人提示时，才如梦方醒。边缘动作常使人发生误看和误操作，常与(B)联系在一起， 成为发生事故的重要缘由。A.担忧全隐患 B.担忧全行为 C.担忧全状态85 .任凭留意，(A),必要时还需要确定意志努力的留意。这是一种高级的留意。引起任凭 留意的条件包括：明确目的意义
24、、需要意志努力排解干扰。A.是个体给自己设定目的B.是他人给自己设定目的C.是个体自身意志力86 .从事单调、重复工作的人员，由于长时间重复不间断的、无变化的操作动作，缺乏自 主性，感觉不到有意义和重要性，简洁产生(C)和厌倦感而导致违章。A.精神紧急 B.精神放松C.心理疲乏87 .违章现象在曰常工作中的表现是无组织无纪律，其思想根源是(A)。A.主观和客观相脱离B.麻痹和大意思想 C. 逞能和好强心理88 .留神跳呼吸骤停后，循环呼吸即告终止。在呼吸循环停顿后46分钟，脑组织即可发生不易逆转的损伤；心跳停顿(C)后，脑细胞根本死亡A. 2分钟 B. 5分钟 C.10分钟89.人工呼吸法主要
25、有两种，一种是口对口人工呼吸法，另一种是(C)。A. 口对口吹气法B, 口对鼻呼吸气法C. 口对鼻吹气法90.进展胸外心脏挤压抢救时，挤压频率要把握好，有时为了提高效果，可加大频率，达到每分钟(B)左右。抢救工作要持续进展，除非断定伤员已复苏，否则在伤员没有送达医院 之前，抢救不能停顿。A. 50 次 B. 100 次 C.200次91 .人体在突发事故中引起的创伤假设出血量超过(B),血压就会明显降低，肌肉抽搐，甚至神志不清，呈休克状态，假设不快速实行止血措施，就会有生命危急。A. 500ml B. 1000ml C. 2023ml92 .加压包扎止血法适用于(C)和毛细血管的止血。A.动脉
26、血管B.大血管 C.小血管93 .在急救中，假设伤员消灭大出血或休克状况，则必需先进展止血和(A)不要由于忙于 包扎而耽误了抢救时间。A.人工呼吸B.输血 C.心脏胸外挤压94 .伤员脊柱骨折搬运伤员放到担架上以后，要让他(B)腰部垫一个衣服垫，然后用34 根布带把伤员固定在木板上，以免在搬运中滚动或跌落，造成脊柱移位或扭转，刺激血管和神 经，使下肢瘫痪。A.平躺 B.平卧 C.侧卧95 .毒气泄漏时(C)以及在不同状况下消灭泄漏事故，其自救与逃命的方法有很大差异， 假设逃命方法选择不当，不仅不能安全逃出，反而会使自己受到更严峻的损害。A.同种化学物质B.不同相态物质C.不同化学物质96 .火
27、势初期，假设觉察火势不大，未对人与环境造成很大威逼，其四周有消防器材，如 灭火器、消防拴、自来水等，应尽可能地在(A)A.第一时间将火扑灭B.第一时间报告火情C.第一时间撤离97 .突遇火灾，面对浓烟和大火，不行进入(A)A.电梯 B.楼梯 C.通道98 .被烟火围困临时无法逃离的人员，应尽量站在阳台或窗口等易于被人觉察和能避开 烟 火近身的地方，无法逃命时，跳楼是(C)选择。A.第一 B.最好 C.最终99 .假设是一氧化碳中毒，中毒者还没有停顿呼吸，则脱去中毒者被污染的衣服，松开 领口、腰带，使中毒者能够顺畅地呼吸颖空气，也可让中毒者闻(C)解毒。A.醋 B.酒精 C.氨水10().人在触
28、电后，有时会有较长时间的“假死”，因此，抢救人员应急躁进展抢救，不行 轻易中止。但(B)给触电者打强心针。A.可以 B.不行 C.必需C1. BB2. CC3. BB4. CB10.Bll.B 12.B13.B 14.C 15.A 16.A17.B 18.C19. A 20.B 21.A 22.C 23.A 24.A 25.A 26.A 27.C 28.C 29.C 30.B国航内蒙古举办“安康杯”安全质量学问竞赛竞赛中，为增加职工的安全防护意识，使安全学问入脑入心，特别在现场征集以“青春安 全使命”为主题的安全口号，各代表队纷纷提出鼓舞士气、朗朗上口、独创颖的口号，并从 自身实际动身，认真对
29、安全口号加以诠释，其中“生产再忙、安全不忘”、“精细治理重防 控、 落实责任保安全”等主题鲜亮凝练的口号，表达了民航特色及安全工作的要旨。此次竞 赛分 为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题和观众答题五个环节：必答题使队员们进展了充 分热身;抢答题则充分显示了选手们的灵活与才智;风险题使竞赛到达了高潮。观众答 题更是 精彩纷呈，表达了学问互动，现场布满欢声笑语，本次竞赛首次利用软件，由分公司党委副书 记施洋现场抽取三十名安全学问竞赛答题总分值获得者，并颁发纪念奖品。最终，国航内蒙古分公司党委书记常国军在闭幕词中对获奖单位和个人表示吵闹庆贺，并提 出三点要求：一是强化责任意识;二是树立职业意识
30、;三是培育团队意识。他语重心长地强 调: 没有安全就没有一切，对于各行各业都是如此，食品需要安全，药品需要安全，开矿需要安 全，建筑需要安全，衣食住行都需要安全。航空企业的生命线就是安全，期望通过举办“安康 杯”安全质量学问竞赛，有效营造抓安全、促效劳的良好文化气氛，推动区域安全治理工作科 学化、制度化、标准化进展，把分公司安全治理、效劳质量工作提高到的水平。“安康杯”安全质量学问竞赛作为分公司区域各单位职工喜闻乐见的安全文化活动，在宽阔 职工中掀起了“学安全、强意识、增力气”的高潮。各单位乐观行动，有的组织“闭关集训”， 有的结合各自工作安排，实行自学与集中学习的形式围绕竞赛内容开放学习。生产指挥中心和 内蒙古航务治理中心为从近期生产旺季中“挤”出学习时间，将学习搬到了工作现场。各队 参赛选手还自觉组织专题争论，结合生活、工作实际，努力扩大学问面，提高安全学问水平。