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1、【巩固提升卷】月考（七）（时间：90分钟满分：100分）题号*四总分等级得分一、积累运用。（49分）A.耳朵B. 土山 C.听力 D.左手1、读拼音写字词。（8分）bdi h。zha y6uqin ItldyGn nud( )( )( )( )gao bingjlng qido. ping h6ngen hui( )( )( )( )2、下列加点字读音相同的一项是（）o （2分）A.方便 便民大腹便便B.冠军鸡冠花 张冠李戴 C.强迫.强逼 勉强 D.间隔.中间 房间 字最早可能与什么有关？（)(2 分)3、“陷”4、用加点词语的反义词补充句子。（4分）我们可以接受平凡，但必须反对（我们可以接
2、受平凡，但必须反对（)o听到这个消息，他紧锁的眉头终于（）开了。（3）每个人的性格都有两面性，再刚强的人也有（）的一面。)o5、把下列词语补充完整,再选词填空。（6分）（）（）置信美（）不（） 同心（）（）（）（）其数理（）当（） 无（）之（）这篇文章的之处，是作文题目有些偏离了。（2）只有大家,才能渡过难关。（4）为官清正廉洁，这样才会受到人民的拥戴，否则只会被人民（3）近年来电脑科技迅速发展，令人6、对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是（）。（2分）A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（对比）B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
3、（比喻）C.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（反复）D.桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张）7、在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。（4分）桃花梨花杏花菊荷花梅花竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。（）西塞山前白鹭飞，（）流水鳏鱼肥。（）（3）忽如一夜春风来，千树万树（）开。（）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。（）8、按要求完成句子练习。（8分）（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）（2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）（3）信赖，往往能创造出美好的境界。（仿写句
4、子）（4）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三 倍。（用句子中的说明方法写一个句子）9、据课文内容填空。（13分）（1）落花生一课的作者是，他的笔名是,作者 在这篇课文中用了 的写法，给我们讲了做人的道理：人要做的人，不要做 的人。（2）蝉中诗人用议论的方式表达对人的内在品格的赞美的诗句是：（3）搭石一文赞扬了搭石 的精神，同时也赞美了乡亲们的美好品德。（4）将相和一文中的“将”是指，“相”是指 ，“和”的意思是 O课文以“和”的意思是 O课文以两国的矛盾为背景，以的活动为线索，通过三个故事，写出了将相之间由“和”到“不和”又到“和” 的过程。二、口语交际。（3分）五年
5、级（2）班正在讨论制定班级公约，雏鹰小队几位队员针对学习方面展开 了热烈的讨论：甲：国家为了保证我们青少年的休息时间，取消了早读。但我认为，早读 是必不可少的，因此，我呼吁同学们：一日之计在于晨，进入教室即早读。乙：阅读是提高我们习作的重要保障，我提议班级公约里写上：勤读书， 勤积累，定时交流促提高。丙： 三、阅读理解。（23分）（一）课内阅读。（11分）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了的画。田的大小好像是 O晴天的清晨，每每看见 孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很 O这是别的鸟很难表现的一种 o人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？1、将短文的内容补充完整。（
6、5分）2、用“绝顶”的两个意思造句。（2分）绝顶（极端、非常）绝顶（最高）3、用“”画出文章的一个比喻句，这句话把 比作o （2 分）4、写出下列词语的反义词。（2分）孤独一一（）安稳一一（）（二）阅读短文，完成练习。（12分）橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边 做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季 节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘 子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日
7、常品也愈来愈不少钱。购买日常品也愈来愈难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水 果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块 橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一 只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头 来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知 为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给 你买橘
8、子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静 地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲 是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说： “她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可 以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微 笑和虚弱的身体。1、第段“我被一阵呜咽声摆着那块橘皮“，当“我把自己的小脸贴 在她的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看 见？（4分）2、为什么“我
9、再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来” ？（2分）3、集中体现母爱的是哪句话？（2分）4、结尾三个问句表现了 “我”怎样的心情？（2分）5、母亲的微笑为什么苦涩的？（2分）四、习作天地。（25分）每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里 面有有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之 情融在文字里。不少于400字。参考答案一、1、白鹤榨油侵略允诺糕饼精巧平衡恩惠2、C3、B4、拒绝舒展脆弱唾弃5、难以中足协力不计所然心过（1）美中不足（2）同心协力（3）难以置信6、C7、（1）桃花 春天 （2）桃花 春天 （3）梨花 冬天（4）荷花 夏天8、（1）父
10、亲的话难道没有深深地印在我的心上吗？父亲说,对,这是他对我们的希望。(3)和气，往往创造出和谐的生活。(4) 一百三十万个地球才抵得上一个太阳。9、(1)许地山落华生借物喻人只讲体面而对别人没有好处(2)居高声自远 非是藉秋风(3)默默无闻、无私奉献互相谦让、尊老敬老、互敬互爱(4)廉颇蔺相如和好秦赵 蔺相如二、你们都说得很有道理，我也提一条：上课专心勤思考，作业工整按时交。三、(一)1、一幅嵌在玻璃框里有心人为白鹭设计的镜匣悠然嗜好2、他是一个绝顶聪明的人。他站在了高山绝顶，看到了绝美的风景。3、田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣 田的大小 镜匣4、众多摇晃(二)1、母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能嗅橘皮而内疚，难过。母亲不 愿意让“我”看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永远是一个坚强的人。2、我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又听到母亲的哭声，看到母亲红肿的眼睛，也为母亲担心，心中十分难过、害怕。3、“为了孩子，当母亲的什么都可以舍去。”4、表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激 动。5、生活的艰难使母亲不知道笑了，但为了孩子的心情，她不得不强装笑脸，怎怎么能不是苦涩的呢?四、略。