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1、管城回族区优质教育资源倍增工程工作方案为了认真贯彻落实市委、市政府优质教育资源倍增工程 工作精神，合理优化教育资源配置，最大限度地满足人民群 众“上好学”的愿望，结合管城教育实际，特制定本工作方 案。一、指导思想按照存量挖潜、借力发展、创新体制、提高质量的原则， 实施全域谋划、统筹发展、精细运作，力争通过两年时间， 使我区优质教育资源得到明显拓展，基本缓解“大班额”现 象和解决择校问题。二、目标任务按照我区优质教育资源倍增工作的安排部署，计划两年 内共投入8820万元（2011年投资概算3520万元，2012年投 资概算5300万元）。通过扩能挖潜、强校托管、联合办学等 方式，到2012年，将
2、实现2790个优质学位的增量。按分年 度目标，2011年秋季实现优质学位增量为1260个；2012年 秋季实现优质学位增量为1530个。三、推进措施（一）不断加大硬件建设投入1、硬件建设总投入情况2011、2012两年内，在倍增项目中计划完成的基本建附件2：管城区优质教育资源倍增工程投资情况一览表倍增方式项目名称新增 用地 面积 （亩 ）投资情况（万元）合计2011 年2012 年小计基建设备办学 经费小计基建设备办学经费优质学校 扩能挖潜创新街小学扩建工程9. 31300900400港湾路小学扩建工程818001500300优质学校 托管薄弱 学校外国语小学托管货栈街小学660500160外
3、国语小学托管二里岗小学1108030创新街小学托管南关小学4040创新街小学托管回民一小3030特色联合 办学东关小学与腾飞路小学联合办学360360东关小学联合回民二小29026030外国语小学与阳光实验小学联合办 学2540003500500逸夫小学联合东三马路小学23020030合计42.38820附件3：管城回族区优质教育资源倍增项目交流干部及教师情况一览表姓名教龄学科职务职称主要业绩王慧21数学副校长小教高级郑州市教科研先进个人、管城区优秀教师、多篇成果论文在国 家、省、市获奖。李媛10数学教师小教高级郑州市骨干教师、郑州市优秀教师、管城区拔尖人才、管城区 名师、执教的课曾获国家级一
4、等奖，多节课多次被省、市、区 评为一等奖。马敏16数学教师小教高级区级骨干教师，区级优秀教师，郑州市小学数学基本功评比三 等奖。宋建云15语文教师小教高级郑州市骨干教师，郑州市德育工作先进个人，区优秀班主任， 郑州市优质课评比二等奖。王媛6语文教师小教高级管城区优秀班主任、管城区模范团干部管城区红领巾优秀指导 者，执教的心理课荣获国家级一等奖。张兴峰14英语教师小教高级全国骨干教师、河南省名教师、河南省文明教师、管城区名教 师，全国英语教师基本功比赛个人二等奖和团体二等奖，执教 的课多次获郑州市一等奖。张建荣21数学副校长小教高级管城区优秀教师、教学工作先进个人、依法治教先进个人。王俊霞20语
5、文教师小教高级郑州市骨干教师、郑州市教育教学先进教师、管城区优质课一 等奖。韦宝丽5英语教师小教一级全国首届英语名师、全国教学能手、省优质课一等奖。彭博14语文教师小教高级管城区优质课一等奖、郑州市教科研先进工作者、市优质课二 等奖。孙玉梅13数学教师小教高级省优质课一等奖、郑州市师德教育先进个人、管城区优秀教师王凤香15语文副校长小教高级省级创造思维优质课二等奖、河南省文明教师、区级优秀共产 党员、区级优秀教师。崔成林14数学教师小教高级区级优秀教师、区数学优质课二等奖、所教班级数学口算能力 测试区级一等奖、市级一等奖。张玉洁12语文教师小教高级省级优质课二等奖、区语文优质课二等奖、郑州市德
6、育先进工 作者、区级优秀班主任。郭良杰17美术教师小教高级河南省美术优质课一等奖、郑州市美术录像课一等奖、区级优 秀教师。李颖8音乐教师中教二级区小学音乐教师基本功比赛一等奖、区小学音乐教师基本功比 赛舞蹈类单项一等奖、创编舞蹈获郑州市一等奖、辅导的舞蹈 获河南省二等奖。刘学华22语文副校长小教 高级市德育工作先进个人；区教育教学先进个人；区优秀教师；第 16届郑州市青少年科技创新大赛优秀科技辅导员。刘艳蕊16语文教师小教高级郑州市骨干教师；郑州市优秀教师；郑州市师德先进个人；郑 州市语文优质课一等奖；郑州市基本功比赛二等奖。曹利玲12数学教师小教高级市级文明教师；区优秀教师；区数学园丁杯一等
7、奖；区数学基 本功比赛一等奖；论文获市一等奖。崔吉娟6英语教师小教高级全国第五届小学英语教学观摩研讨会展示课一等奖；河南省教 育系统优质课一等奖；郑州市小学英语优质课一等奖；郑州市 基本功比赛一等奖；郑州市首届英语教师技能大赛一等奖；管 城区五四青年标兵。设项目7个（20H年完成5个项目、2012年完成2个项目）, 总投入6940万元（2011年2540万元，2012年4400万元）； 计划充实仪器设备的学校有10个（2011年完成7个，2012 年完成3个），计划投入资金1880万元（20H年680万元、 2012 年 1200 万元）。2、2011年基本建设项目情况（1）港湾路小学扩建项目
8、。投资1500万元。计划新建 校舍建筑面积4100平方米，增加24个教学班，预计年底完 工，2012年春季开学投入使用。（2）货栈街小学新建项目。投入700万元新建教学综 合楼、运动场广场。目前，教学综合楼竣工，二期运动场进 场施工，计划全部工程8月上旬完工。（3）东三马路小学北教楼升级改造、运动场广场建设 项目。投资200万元升级改造北教学楼、运动场广场。目前 项目已投入施工，计划8月中旬完工。（4）二里岗小学新建运动场项目。投资80万元升级改 造运动场广场。现项目已投入施工，计划8月中旬完工。（5）回民第二小学教学用房升级改造、运动场广场建 设项目。投资260万元升级改造报告厅等教学用房，
9、新建运 动场广场及附属设施，现项目已投入施工，计划8月上旬完 工。3、2012年基本建设项目情况（1）新建阳光实验小学项目。投资3500万元，实现42个教学班的规模设置。20H年7月下旬开工，2012年8月份 竣工并投入使用。（2）扩建创新街小学项目。投资约900万元，扩建教学 综合楼，增加24个教学班。预计2012年5月开工，2012年 12月份竣工并投入使用。4、2011年仪器设施设备充实情况计划共投入680万元，对货栈街小学、南关小学、二里 岗小学、回民第一小学、回民第二小学、东三马路小学、腾 飞路小学7个倍增项目成员学校进行仪器设施设备的充实， 利用暑期全部充实完毕。5、2012年仪器
10、设施设备充实情况计划投入300万元，在2012年1月份以前完成对港湾路 小学的仪器设施设备充实；计划投入900万元，在2012年8 月份以前完成对创新街小学、阳光实验小学的仪器设施设备 充实。（二）合理优化干部教师队伍1、优化干部调配。任命倍增项目主体学校校长任倍增成 员学校校长，倍增成员学校校长任执行校长；各项目主体学 校择优选派一名政治素质高、管理能力强的教学副校长到项 目成员学校任教学副校长，直接参与倍增项目成员学校的教 育教学管理。2、合理配备教师。充分利用倍增项目主体学校优质师资, 发挥优质师资辐射引领作用，提升倍增项目成员学校教师的 整体素质，项目主体学校每学年选派不少于学校教师人
11、数的 5%的区级以上骨干教师到成员学校上岗任教，时间不少于一 学年。3、加大师资储备。我区倍增扩能项目完成后，将实现每 学年新增优质学位270个。针对师资保障，我区提前准备， 借2011年招教之机，建立“倍增项目学校人才储备库”，提 前储备一批优秀大学毕业生，采取局聘与校聘相结合的办法, 以解决2012年扩能挖潜后师资不足的问题。4、加强师资培训。一是实施“研训一体化”的培训模式。 通过“教师教育专业成长量化考核”，把培训、教研融入日常 教学管理之中，实现倍增项目学校教师工作重心的转移；二 是加强倍增项目学校校本培训。积极利用校内优质教育资源 构建多元化、多视角的校本课程体系，逐步实现教师培训
12、重 心下移；三是加大倍增项目学校教师岗位培训。邀请有关专 家开展以教师职业道德、新课程理念等为主要内容的教师岗 位培训，有效提升倍增项目成员学校教学质量，促进教育均 衡发展。（三）有效提高教育教学质量1、成立教学质量管理办公室。区教研室抽调骨干教研员、 科研员，成立专项办公室。帮助项目学校制定教育教学管理、 教学研究、课题研究、教学质量考核制度，建立质量管理档 案等工作；每月召开一次项目学校教育质量管理会议，研究 解决教育教学中遇到的问题，提出改进意见，保证项目学校 教育教学质量稳步提升。2、建立教学管理联席制度。由倍增项目主体学校的交流 干部作为召集人，定期召开教育教学管理会议，制定教育教
13、学发展目标，完善各类教育教学制度，统筹安排项目学校间 的教育教学活动，实施教育教学的统一管理。3、设立质量管理视导员。拟定区骨干教研员作为“质量 管理视导员”，加强对项目学校的教学常规管理和指导，帮助 项目学校建立集中教研的常态化机制，督促项目学校跨校观 课、议课活动的落实。指导项目学校对全学期教研活动的主 题、内容和形式做好整体规划，参与和指导项目学校相关教 研活动，每月至少一次；指导和督促项目学校相关教学管理 人员的观课、议课活动，每月至少一次，帮助项目学校学习 和掌握观课议课的技术，开发观察工具，提高活动的专业水 平；每学期至少上2节高质量、高水准的公开课，充分起到 示范、引领的目的。4
14、、设立课题研究辅导员。拟定区教科室骨干科研员作为 ”课题研究辅导员”，做好项目学校联合科研课题的研究和指 导工作，促进课题研究与日常教学和科研活动的有机结合。课题研究辅导员，每月到学校指导课题至少一次；每学期开 设一次专题辅导讲座；指导项目学校进行教育科研规划和教 师专业发展规划，指导教师开展小课题研究和成果申报工作, 建立科研档案。5、构建教师发展共同体。以项目学校内的特级教师、教 育专家、学科带头人、省市区级名师、骨干教师为核心，以 统一的研究主题为研究任务，形成研究共同体，参与课题研 究的全过程，在研究中学习，通过引领、辐射，促进教师专 业发展，培养更多的优秀教师。6、建立常态化质量监测
15、制度。建立区、项目学校二级 质量检测体系，把影响项目成员学校发展的诸多因素，分解 和细化为诊断目标，由区、项目主体学校二级诊断组织，根 据管理职能，在不同层面上实施分层诊断、分项诊断，对各 相关因素做出及时地监测、准确地诊断、科学客观地评价和 有效地反馈矫正。（四）积极营造舆论宣传氛围充分利用管城区教育信息网、教育简报及省市新闻媒体, 策划报道主题，安排系列活动，大力宣传优质教育资源倍增 工程的各项新举措和新成就；大力倡导优质教育资源倍增工 程项目学校利用校内橱窗、电子屏、展板等宣传工具对倍增 工作进行宣传，引导社会、家长关注支持倍增工程。为优质 教育资源倍增工程顺利推进创造良性、浓厚的舆论氛
16、围。四、工作机制（一）建立项目推进机制。定期召集倍增工程项目指挥 部相关人员召开倍增项目推进例会，一经发现问题，查找原 因，集思广益，确保问题及时解决，项目高效推进；二是强 化项目落实工作机制。局一把手亲自抓项目管理，指定专人 紧盯项目，严格按照标准，每一项工作都要做到“三明确” （任务明确、人员分工明确、时限明确），切实保障机构高效 运转；三是建立项目全程跟进机制。倍增项目确定后，安排 专人对项目全程跟进，做好项目的材料整理、问题协调，并 及时向指挥部反馈进展情况。（二）建立经费运转机制。一是项目经费由项目指挥部 严格管理，拟定拨付计划，确定分配方案，根据需要，科学 合理拨付，以确保10个倍
17、增项目的正常、畅通运转。二是用 于教育教学质量提升的下拨经费（项目主体学校10万元，成 员学校20万）由专人负责，主要用于师资培训、教育科研等 方面。经费在拨付过程中严格规范拨付程序，保证专款专用， 杜绝挪用、借用等现象的发生。（三）建立项目挂包机制。为进一步落实优质教育资源 倍增工作，每个项目学校确定一名机关干部作为项目学校的 负责人，加强对倍增项目学校工作的管理和指导，积极开展 调查研究，及时梳理发现托管、联合项目中存在的问题，并 与学校一起研究制定整改计划，监督检查整改措施的落实， 切实做好项目学校的服务与发展。（四）建立督查督导机制。对倍增项目学校建立常态督 查督导体系，由督导室制定评
18、估标准，对倍增项目学校日常 工作的有序扎实开展情况，对倍增项目中主体学校、成员学 校的教学质量情况等进行督查督导，并提出建设性意见进行 指导和评估。（五）建立有效奖惩机制。根据评估标准，对在参加倍 增工程交流活动中取得显著成绩的干部和教师，在干部人选、 评优表先、外出学习等方面，在同等条件下，优先考虑。优质教育资源倍增工程是一项民心工程，本着实现教育 的“高位均衡、高质公平”的目标，根据区域群众对优质教 育资源的需求，管城回族区将把优质教育资源倍增工程作为 推进教育均衡发展的有力抓手，集思广益落实倍增工作，不 断扩大优质学位的增量，促进学校内涵发展，均衡发展。附件：1、管城回族区优质教育资源倍
19、增工程优质小学学位增量 情况一览表。2、管城回族区优质教育资源倍增工程投资情况一览表。3、管城回族区优质教育资源倍增工程项目交流干部及教师情况一览表。附件1:管城区优质教育资源倍增工程优质小学学位增量情况一览表倍增方式项目名称学位增量（个）责任人联系电话合计2011年目标2012目标优质学校 扩能挖潜创新街小学扩建工程9090卢新建66357208港湾路小学扩建工程360180180卢新建66357208优质学校 托管薄弱 学校外国语小学托管货栈街小学270135135卢新建66357208外国语小学托管二里岗小学360180180卢新建66357208创新街小学托管南关小学1809090卢新建66357208创新街小学托管回民一小360180180卢新建66357208特色联合 办学外国语小学联合阳光实验小学180180卢新建66357208东关小学联合腾飞路小学360180180卢新建66357208东关小学联合回民二小360180180卢新建66357208逸夫小学联合东三马路小学270135135卢新建66357208合计279012601530卢新建66357208