湖南科技大学外国语学院.docx

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1、湖南科技大学外国语学院本科学士学位论文撰写规范（汉语国际教育专业适用）（凡往年规范与本规范不同者，以本规范为准；凡文字描述与示例模板不同者，以 示例模板为准。2018年5月28日）汉语国际教育系二。一八年五月附件1:封面示例附件1:封面示例湖南科技大学毕业设计（论文）（答辩用正本和答辩后终稿正本使用校发黄色封面，手工填写。其它稿件，如一稿、二稿、三稿及答辩用的两本副本电脑输入填写打印）题目作者学院专业学号指导教师外国语学院汉语国际教育仅用姓名不带职称二O二。年六月 日On the Function of Cooperative Principles in Translation（居中，小二加粗

2、，Times New Roman）A ThesisSubmitted toSchool of Foreign StudiesHunan University of Science and TechnologyIn Partial Fulfillment ofThe Requirements forThe Degree of Bachelor of ArtsByZhang San （四 号字，Times New Roman）Under the Supervision ofProf. /Associate Prof./ Lecturer （选一）Li SiJune, 2020湖南科技大学毕业设计（

3、论文）任务书外国语学 院 汉语国际教育 系（教研室）系（教研室）主任:（签名） 年月日学生姓名:学号:专业:汉语国际教育1设计（论文）题目及专题：论如何提高高中生英语听力理解能力2学生设计（论文）时间：自2019年11月18日开始至2020年6月20日止3设计（论文）所用资源和参考资料：口李会芳.西方艾德加爱伦坡研究的三个阶段J.世界文学评论,2008 （2）: 293298.2罗伯特 E 斯皮勒.美国文学的周期M.王长荣译.上海：上海外语教育出版社，1990.3帕蒂克 F 奎恩编.爱伦坡集（诗歌与故事）M.曹明伦译.北京：三联书店，1995.4徐 旭.爱伦坡短篇小说的效果几 重庆师范大学学报

4、.2008（1）: 77-80.5Thompson, G.R. (ed.). Edgar Allan Poe: Essays and ReviewsC. New York: Library of America, 1984.4设计（论文）应完成的主要内容：在高中英语听力教学中存在很多弊病，导致学生在听力学习中存在着种种的障碍。 该论文将对高中生存在的听力理解的若干问题，从语速、语音，背景知识、心理障碍等 方面进行详细分析，借助相关理论基础进行研究，并提出解决方案，旨在为教师们提供 有益的参考。5提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：1）要求学生认真、独立完成毕业论文的写作2）要

5、求按照学校规定的论文格式撰写论文3）要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文的写作和答辩工作。6发题时间： 2019 年 11 月 29 日（签名）（签名）（签名）指导教师: 学 生:湖南科技大学毕业设计（论文）指导人评语主要对学生毕业设计（论文）的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用性, 科学性，文本（图纸）规范程度，存在的不足等进行综合评价 （此段文字保留，不能删除）（签名）（签名）指导人:指导人评定成绩:（此横线保留，不能删除）湖南科技大学毕业设计（论文）评阅人评语主要对学生毕业设计（论文）的文本格式、图纸规范程度，工作量，研究内容与方法，实用性与科 学性，结论和存

6、在的不足等进行综合评价 （此段文字保留，不能删除）评阅人:评阅人:（签名）年 月 日评阅人评定成绩:（此横线保留，不能删除）湖南科技大学毕业设计（论文）答辩记录日期： （此处基本信息可手工填写，可电脑输入）.学生：学号：班级：题目：提交毕业设计（论文）答辩委员会下列材料：1设计（论文）说明书共 页2设计（论文）图纸共 页3指导人、评阅人评语共 页毕业设计（论文）答辩委员会评语：答辩委员会主任: 委员:主要对学生毕业设计（论文）的研究思路，设计（论文）质量，文本图纸规范程度和对设计（论文） 的介绍，回答问题情况等进行综合评价（此段文字保留，不能删除）（签名） （签名） （签名） （签名） （签名

7、）答辩成绩： （此横线保留，不能删除）总评成绩： （此横线保留，不能删除）摘要巴赫金认为文艺复兴是世界观和文学的直接狂欢化，而莎士比亚的浪漫喜剧是这一 时期狂欢化文学的典范之一。这些喜剧不仅具有很多外在的狂欢化特征,更重要的是其中 蕴含着狂欢式的世界感受，即莎士比亚相信人们可以从现有秩序中解脱出来,这种思想体 现了一种新的,进步的认识世界和人类的方法。莎士比亚的浪漫喜剧是对旧的价值观念的 重审，对既有秩序的颠覆,它们为我们描绘了一个乌托邦般的狂欢世界,展示了一种全新 的人类关系。（小四，宋体，1.25倍行距）关键词：莎士比亚；浪漫喜剧；狂欢；颠覆-1-AbstractListening, sp

8、eaking, reading and writing are the four essential skills of language competence. The mastery of a language requires balanced development in these four areas. However, in China, English listening ability has long been neglected. There remain many drawbacks in the English listening teaching in senior

9、 high school, which have formed barriers to students. Listening comprehension becomes students headache. This thesis gives analysis to listening comprehension problems among senior high school students based on relevant theoretical foundations, including speech speed, phoneme, background knowledge,

10、psychology and vocabulary barriers. Based on the analysis, constructive solutions to these barriers are put forward for teachers to refer and to adopt.（小四，Times New Roman, 1.25 倍彳亍E巨）Key words: senior high school teaching; listening comprehension barriers; solutions注：英文摘要用一般现在时撰写。从摘要到该页止，页码用小罗马字,五号，

11、居中，如：i,ii* -11-湖南科技大学本科生毕业设计（论文）（目录内容为宋体，小四号，15倍行距，段前段后不空行。标题和内容之间空两行）摘要iAbstract ii引言1第一章现代性概说2第一节现代性的定义2第一节20世纪2040年代中国文学的现代性 3第二章张爱玲与现代性4第一节张爱玲与上海4第二节 张爱玲的现代末日意识5第三节张爱玲的细节描写6第四节 张爱玲的日常生活的世俗观7第三章g第一节冰第二节冰第三节冰 结语 参考文献 致谢（附录）用Tab键定空格。正文至少为三章。引言和结语没有章节标号，本页也没有页码号。附录，有就留着，并且删除左、右括号；没有就删除整行。目录一般限一页。从本页

12、开始在页眉处添加“湖南科技大学本科生毕业设计（论文）。五号，宋体,4568101112居中。湖南科技大学本科生毕业设计（论文）引言（另起页，居中，宋体，小二号，加粗，段前段后空 0.5行）关于唯美主义的起源、形成和兴起，目前国内外学界尚有争议。但有一点已达成共 识，即都认为英国是该文学思潮的大本营。作为主要阵地，英国的唯美主义运动始于19 世纪中叶，前后经历了大概半个世纪。其发展大致可以分为两个发展阶段：从40年代 末至60年代末的拉斐尔前派（Pre-R叩haelitism）（一译先拉斐尔派、前拉斐尔派、先拉 飞主义）运动是第一阶段；从80年代至90年代末，以佩特、王尔德为代表的美学运动 是第

13、二阶段。1848年，”拉斐尔前派兄弟会（Pre-Raphaelite Brotherhood）宣告成立， 由此揭开了英国唯美主义运动的序幕。作为英国唯美主义的发端，拉斐尔前派对唯美主义的开拓性意义及影响是毋庸置疑 的，也是为国内外学界所公认的。但是，拉斐尔前派究竟对唯美主义有何开拓，对唯美 主义的发展又产生了怎样的具体影响，国内学界却很少论及，或语焉不详，一笔带过， 缺乏有力的论证和系统的梳理。故此，笔者不揣浅陋，试图将拉斐尔前派的开拓性意义 作一阐释，并以王尔德为切入点，清理、寻找拉斐尔前派对英国唯美主义的影响所在。（正文，小四，宋体，1.25倍行距，段前段后不空行。）（页脚按规定添加页码。

14、）（引言内容至少为半页，至多为一页。）外国语学院本科生毕业论文要求与撰写规范（汉语国际教育专业）毕业设计（论文）是高等学校本科生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综 合训练，是学生完成所学专业，申请学士学位所撰写的学位论文。搞好学生的毕业设计 （论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德、 严谨的工作态度、求实的工作作风、科学的思维方式、独立的工作能力具有深远的影响。 为进一步规范毕业设计（论文）格式，参照国家标准GB7713-87中华人民共和国科学 技术报告、毕业论文和学术论文的编写格式、GB7714-87文后参考文献著录规则，特 制定本规范。一、毕业论文

15、构成毕业设计（论文）包括前置部分、正文部分、其他部分。前置部分一般包括：封面（答辩前上交的正本封面为校发黄色封面，2本副本普通打印封面。答辩后上交 的终稿正本封面为校发黄色封面）、扉页（英文版）、任务书（师生手签姓名）、指导人评语（评分成绩按百分制打分，不需打等级）、评阅人评语（评分成绩按百分制打分，不需打等级）、答辩记录（学生自己填写好答辩基本信息。指导老师、评阅人和答辩成绩比例分别 为 40%、30%、30%, 共计 100%。）、中英文摘要及关键词、目录（显示章节两级目录；从目录页开始到论文最后一页均需要页眉）正文部分包括：引言、论文主体、结语等。其他部分包括：参考文献、致谢（需个性化表

16、达，不能套用模板，最后手写签名和 口期）和附录。附录一般包括设计图纸、主要源程序、插图索引、附表索引以及符号、 标号、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表和其它部分，如：软件使用说 明书和软盘或光盘等。二、毕业论文内容.题目要求简明扼要，有概括性，通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。字数 不宜超过20个汉字，一般不设副标题。1 .摘要与关键词湖南科技大学本科生毕业设计（论文）第一章拉斐尔前派诗歌对唯美主义的开拓（另起页，居中，宋体，小二号，加粗，段前段后空0.5行）正如拉斐尔前派在绘画领域带来的革新与颠覆一样，该派的诗人们通过自己具有鲜 明唯美主义特征的创作实践，为19世纪英国

17、文学的发展道路提供了一种新的可能途径, 其开拓意义不言而喻。就整个唯美主义的发展来看，拉斐尔前派的这种开拓性主要表现 在以下三个方面：（要有过渡段。小四，宋体，1.25倍行距）第一节开拓奠基（居中，宋体，四号，加粗，段前段后空0.5行）虽然英国是唯美主义的主要阵地，唯美主义也以王尔德的出现达到最高潮，并以王 尔德被判入狱标志着其总体上的衰落，但唯美主义及其“为艺术而艺术”的总口号、总 纲领的专利权和发明权为法国人所有，并不属于英国人。据韦勒克考证，法国作家、学 者贡斯当在1804年2月10日就写了如下这段话：“为艺术而艺术，无目的性；因为任 何目的都是对艺术的滥用。不过艺术具有一种无目的的目的

18、性。”贡斯当这段话直到 1895年才公诸于世，因而最早公开提出“为艺术而艺术”这一口号的要数法国哲学家库 辛（一译库赞）。1818年，库辛在巴黎大学讲授康德哲学时，首次提出“为宗教而宗教, 为道德而道德，为艺术而艺术”的口号。一、（顶格，宋体，小四，加粗，段前段后空0.5行）（1）派（语言学类论文例句要标号（1）、（2） 等，全文例句连续标号，标号所在行缩进2个汉字字符，中文小四号楷体。）例（1）中，可以看出二、（2）派（语言学类论文例句要标号（1）、（2） 等，全文例句连续标号，标号所在行缩进2个汉字字符，中文小四号楷体。）例（2）中，可以看出! Gene H.Bell-Villada. A

19、rt for Arts Sake and Literary LifeM. Lincoln and London: University of Nebraska Press, 1996: 36 37.转引自周小仪.“为艺术而艺术” 口号的起源、发展和演变J外国文学，2002(2): 50.湖南科技大学本科生毕业设计（论文）第二节诗画结合（居中，宋体，四号，加粗，段前段后空0.5行）形式至上，是唯美主义的主要法则之一。唯美主义者把美当作是艺术的最高目的和 唯一目的，而美不仅仅在于其意义，更在于其形式和美的本身第三节灵肉合致（居中，宋体，四号，加粗，段前段后空0.5行）美，在唯美主义者看来是至高无上

20、的，它高于真理，高于生命，高于一切。同时， 美又超越现实，与时代、道德无关，艺术的目的是创造美，而美的目的只是它自身。一、（顶格，宋体，小四，加粗，段前段后空0.5行）二、表2.1学生情况统计表（表名在表前，黑体，小四，居中）序号姓名性别出生日期学号专业联系电话备注1张三女1985.02041211032李四男1984.12041211123王小五男1985.08041211184赵晓芬女1985.070412112113123456789X（表内文字：中文宋体五号字，英文Times New Roman体五号字）湖南科技大学本科生毕业设计（论文）图1.1湖南科技大学校门图（图名在图后，黑体，小

21、四，居中）湖南科技大学本科生毕业设计（论文）第二章拉斐尔前派与王尔德（另起页，居中，宋体，小二号，加粗，段前段后空0.5行）王尔德是英国唯美主义的集大成者。他博取各家之说，融会贯通前人思考的成果， 形成了自己新颖、独特、鲜明的唯美主义艺术观，并通过自己丰富的文本实践加以印证, 从而受到了普遍的关注，产生了广泛的影响。作为英国唯美主义的奠基者，拉斐尔前派 带有明显唯美主义特征的诗歌创作，对王尔德唯美主义思想的形成和创作实践都产生了 极大的影响。综合起来，拉斐尔前派对王尔德的影响具体表现在如下几个方面：第一节启发与强化（居中，宋体，四号，加粗，段前段后空0.5行）王尔德在都柏林受教于马哈菲教授时，

22、就已经对唯美主义产生了浓厚的兴趣。如果 说马哈菲教授激发了王尔德对美的向往，那么拉斐尔前派则使他真正成为一个唯美主义 者。早在都柏林圣三一学院时，王尔德就是“史文朋的狂热的崇拜者，不停地读他的诗” 。1874年，王尔德进了牛津大学玛格达琳学院，很快认识了曾对拉斐尔前派产生过较 大影响的罗斯金，经常去聆听他的讲演。一、（顶格，宋体，小四，加粗，段前段后空0.5行）（3）派（语言学类论文例句要标号（1）、（2） 等，全文例句连续标号，标号所在行缩进2个汉字字符，中文小四号楷体。）例（3）中，可以看出二、第二节启发与强化（居中，宋体，四号，加粗，段前段后空0.5行）王尔德在都柏林受教于马哈菲教授时，

23、就已经对唯美主义产生了浓厚的兴趣。如果 说马哈菲教授激发了王尔德对美的向往，那么拉斐尔前派则使他真正成为一个唯美主义弗兰克哈里斯.奥斯卡王尔德传.蔡新乐，张宁译.郑州：河南人民出版社，1996： 24.湖南科技大学本科生毕业设计（论文）者。早在都柏林圣三一学院时，王尔德就是“史文朋的狂热的崇拜者，不停地读他的诗” 。1874年，王尔德进了牛津大学玛格达琳学院，很快认识了曾对拉斐尔前派产生过较 大影响的罗斯金，经常去聆听他的讲演。一、（顶格，宋体，小四，加粗，段前段后空0.5行）二、正文中的西文符号，不论字母还是单词，一律用Times New Roman体。阿拉伯数字 用宋体。弗兰克哈里为，奥斯

24、卡王尔德传.蔡新乐，张宁译.郑州：河南人民出版社，1996： 24.湖南科技大学本科生毕业设计（论文）结语（另起页，居中，宋体，小二号，加粗，段前段后空0.5行）在文学史上，拉斐尔前派的地位及其受到的重视程度，远不及一些声名赫赫的文学 流派或团体，甚至不及其在绘画领域的瞩目程度。作为英国唯美主义的奠基石，拉斐尔 前派并没有明确的共同理论纲领；他们诗歌中体现出来的唯美主义特征或理念，更多地 是出于一种自发的而非自觉的意识；他们对维多利亚时代的道德反叛也不彻底，同时过 分夸大了艺术对社会的改造作用。但是，他们的诗歌实践对整个唯美主义的开拓性意义 是不容忽视的，其影响也广泛而深远。遗憾的是，长期以来

25、，出于各种原因，国内学界 对此并不重视。毫不夸张地说，目前我们对拉斐尔前派的研究尚处于起步阶段，对其诗 歌的唯美主义特征及其开拓与影响的系统研究基本上还是个空缺。由于资料的匮乏，加 之个人学力所限，本文的写作始终处于艰难的进程之中。尽管如此，笔者还是希望，本 文对拉斐尔前派所作的一些粗浅的清理和研究，能够给学界提供一定的参考与借鉴。当 然，由于上面提到的原因，本文的研究还只是一种初步的尝试，还有待进一步的深化和 拓展。例如，拉斐尔前派的文学渊源，他们与济慈、柯勒律治、中古文学尤其是但丁之 间的关系；拉斐尔前派对日本唯美主义、中国现代文学中20世纪二、三十年代的唯美 思潮的影响等，这都是本文尚未

26、具体阐述的内容。这些课题和其他更深入的研究，还需要在以后继续完善，并以期来者。湖南科技大学本科生毕业设计(论文)参考文献(居中，四号，宋体，加粗，段前段后0.5行)1曹曼.国内外爱伦坡研究综述与比较J.湖北第二师范学院学报,2008 (1) : 13-15.(中文：五号，宋体；英文：五号，Times New Roman)2常耀信.美国文学简史M.天津：南开大学出版社，2004.3冯增义.陀思妥耶夫斯基的艺术观初探JJ4外国文学研究，1985 (12) ： 104-109.4弗洛伊德.对处女的禁忌M.周国平等译.北京：中国言实出版社，1999.5高校英语专业四级考试大纲修订小组.高校英语专业四级

27、考试大纲Z.上海：上海外语教育出版 社，2004.(悬挂式缩进，具体缩进两个中文字符，不含编号)6郭著章.布鲁尔动物词语初探C.杨自剑主编.英汉语比较与翻译.上海：上海外语教育出版社, 2000: 3843.7何云波.陀思妥耶夫斯基与俄罗斯文化精神M.长沙：湖南教育出版社，1997.8李大伦.经济全球化的重要性N.光明日报，1998-12-27(3).9李会芳.西方艾德加爱伦坡研究的三个阶段J.世界文学评论，2008 (2)： 293-298.10李玲.哥特文学与爱伦坡J.学术界，2006 (1)： 215-219.11刘季星译.陀思妥耶夫斯基散文选M.天津：百花文艺出版社，1997.12刘向

28、朝.爱伦坡的诗论和诗歌创作J.琼州大学学报，2006 (4)： 66-67,70.13马库斯坎利夫.美国的文学M.方杰译.北京：中国对外翻译出版公司，1985.14帕蒂克F奎恩编.爱伦坡集(诗歌与故事)M.曹明伦译.北京：三联书店，1995.15唐荫菰等译.爱伦坡短篇小说选M.长沙：湖南文艺出版社，1995.16王广成.汉语无定名词短语的语义特征：指称和量化D.北京：北京语言大学，2007.17王维.爱伦坡小说神秘感的营造J.成都大学学报，2008 (1) ： 68-70.18J朱晓宁.2006.死亡主题埃德加爱伦坡作品研究J.沈阳大学学报(3)： 97-99.19 19 世纪美国作家艾德加爱

29、伦坡I. 2009-2-23.20 Joesph, W. K. Edgar Allan poe,A Study in GeniusM. London Alfred, A, Knopt. 1926.21 Thompson, G. R. (ed.). Edgar Allan Poe: Essays and ReviewsC. New York: Library of America,1984.(悬挂式缩进，具体缩进四个英文字符，不含编号；五号，Times New Roman)湖南科技大学本科生毕业设计（论文）关于英文参考文献的几点说明：1 .作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓（全拼）

30、，名（首字母缩写）. 如：Malcolm Richard Cowley应为：Cowley, M.R.,如果有两位作者，第一位作者 方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与 Irving Gordon 应为：Norris, F. & I. Gordon.；.书名、报刊名使用斜体字，首字母大写。如：Mastering English Literature, English Weeklyo.文章名不用斜体，除首字母和冒号后的首字母需大写以外，其它首字母小写，如： Introduction: A usage-based conception of l

31、anguage2 .参考文献是硕士/博士论文，按书名方式斜体，首字母大写。3 .由中国人写的英文文章或书，属英文类，作者名用拼音方式，姓氏用逗号隔开。如 Pan Wei,应为 Pan, Weio湖南科技大学本科生毕业设计（论文）致谢从论文选题到搜集资料，从提纲的完成到正文的反复修改，我经历了喜悦、聒噪、 痛苦和彷徨，在写作论文的过程中，心情是如此复杂。如今，伴随着这篇毕业论文的最 终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。首先，要感谢我的指导老师 老师。他为人随和热情，治学严谨细心。从选题、定题、撰写提纲，到论文的反复修改、润色直至定稿，老师始终认真负 责地给予我深刻而细致地指导。正

32、是有了老师们的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文 才得以顺利完成。我还要感谢我的班主任 老师以及在大学四年中给我们授课的所有老师们，是他们让我学到了很多很多知识，让我看到了世界的精彩，让我学会了做人做事。最后感谢四年里陪伴我的同学、朋友们，有了他们我的人生才丰富，有了他们我在 奋斗的路上才不孤独，谢谢他们。（致谢内容为宋体，小四号，格式同正文）（姓名）二。二O年六月一日（定稿日期）*致谢内容须为原创，不能使用模板内容。抄袭者会被要求重写。（1）摘要摘要是毕业论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括 本论文的创造性成果及其理论与实际意义，并给予客观、具体、简要的描述。摘要中一

33、 般不使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。前置部分中文摘要、英文摘要的内容应一致，在英文语法、用词上应正确无误。（2）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照 前面）。相应的技术术语标准）。关键词般列35个，按词条的外延层次排列（外延大的排在.论文正文论文正文包括引言、论文主体、结语等部分。正文字数要求在800012000字。（1）引言引言一般单独排写，不计入章节，即引言不是第一章，不编号。应包括：本研究课 题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及本文主要研究 内容（简要介绍论文框架）。引言内容一般不

34、超过一页。（2）论文主体论文主体是毕业论文的主要部分，应该内容充实，论据充分、可靠，论证有力，逻 辑性强，结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺，计算准确，图文编排得当。（3）结语毕业论文的结语单独排写，不计入章节，不编号。结语是对整个论文主要成果的总结。在结语中应明确指出本研究内容的创造性成果 或创新性理论（含新见解、新观点），对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价, 并指出不足之处，为今后进一步研究工作的展望与设想。3 .参考文献文中直接或间接引用的参考文献均应列入结语之后的参考文献清单中。学位论文在文后列参考文献，包括参考书目、参考著作、参考文章、外文文献等（不 用分类列表，

35、直接全部按姓氏音序排列）。参考文献序号左顶格用方括号标注，如 等。期刊论文须标明页码，专著在参考文献中不须标明页码（但在正文中须标明页码）。参考文献（包括书籍、杂志、报纸、词典、网络）总数为2030条，其中期刊占50%, 专著占50%；近5年书刊占30%。4 .致谢对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者也应予感谢。致谢内容须为原创。5 .附录包括设计图纸、主要源程序、插图索引、附表索引以及符号、标号、缩略词、首字 母缩写、单位、术语、名词等注释表和其它部分，如：软件使用说明书和软盘或光盘等。三、毕业论文书写1 .基本要求汉

36、语国际教育专业的毕业论文用中文撰写。除封面、评语、答辩记录及签名等内容必须手工填写外，毕业论文各部分文字、符 号必须在计算机上输入、按本规范规定编排与打印。2 .章节及层次论文正文原则上分章节撰写。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以 内，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业 的通用缩写词。层次以少为宜，显示章节两级目录即可；从目录页开始到论文最后一页均需要页眉。3 .引用文献引用文献须文中注释，包括文中间接或直接引用的参考文献。论文采用夹注与脚注 并行的原则。不得将引用文献标注置于各级标题处。间接引用的参考文献须在文中使用夹注，专著须标明页码（

37、如黄伯荣、廖序东2011： 19）、期刊论文不须标明页码。直接引用的参考文献须在页码底端标注（即脚注），脚注作页下注，用五号Times New Roman字体。在脚注处按顺序进行编号（以页为单位连续编号，即单页内连续编号），以 便于读者查阅，编号用数字加圈标注，如等。编号置于所引内容最末句的右上角， 用上标字体。书写格式与参考文献列表的格式一致，专著、期刊论文均标明页码。注释编排格式及示例如下：亚里士多德.形而上学M.吴寿彭译.北京：商务印书馆，1959： 7.俞宣孟.本体论研究M.上海：上海人民出版社，2005： 137.李会芳.西方艾德加-爱伦-坡研究的三个阶段J.世界文学评论，2008

38、（2）： 296.4 .名词术语科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名 称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特 殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英文缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。5 .计量单位文中所用单位一律采用国务院发布的中华人民共和国法定计量单位，单位名称和 符号的书写方式，应采用国际通用符号。6 .外文字母的正、斜体用法物理量符号、拉丁文用斜体，计量单位等符号均用正体。7 .数字按国家语言文字工作委员会等七个单位1987年发布的关于出版物上数字用

39、法的试 行规定，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如 2008年不能写成08年。8 .附录对需要收录于毕业论文中且又不适合书写于正文中的设计图纸、附加数据、资料、 详细公式推导、计算机程序等有特色的内容，可以附录排写，序号采用“附录A”、“附 录B、“附录C”等依次排列。附录应有标题。如：附录A：派 总装配图四、文字编印与排版要求1 .页面要求(1)页面设计(论文)需用A4纸(210 mmXx297 mm)印刷，页眉20 mm、页脚15 mm, 上页边距为30 mm,左、右、下页边距为25 mm。(2)页眉从目录页开始往后须有页眉，为“湖南科技大学本科生毕业设计

40、(论文)”。页眉五 号宋体，居中。(3)页码前置部分的封面、扉页、任务书、指导人评语、评阅人评语、答辩记录等页面不须 编写页码。前置部分的中英文摘要及关键词、目录用罗马数字编写页码，格式为“i”、“ii”、 “iii”等。正文从引言部分往后各部分(即论文的最后一页)用阿拉伯数字连续编写页码。格 式为“1”、“2”、“3”等，页码置于页脚，均用五号Times New Roman字体，居中放 置。2 .正文字体和字号及段落各章题序及标题（即一级标题）：宋体加粗，小二号，段前段后各空0.5行，居中； 各节的题序及标题（即二级标题）：宋体加粗，四号，段前段后各空0.5行，居中； 各条的题序及标题（即三

41、级标题）：宋体加粗，小四号，段前段后各空0.5行； 款、项及标题：均采用宋体加粗，小四号，段前段后不空行，1.25倍行距，首行缩 进2字符，与内容同行；内容：用宋体，小四号，段前段后不空行，1.25倍行距，首行缩进2字符。语言学类论文例句要标号（1）、（2）等，全文例句连续标号，标号所在行缩进2个 汉字字符，中文小四号楷体。附录：编排格式与正文相同。3 .正文层次正文层次的编排建议用以下格式:款、项内容第三章X内容第一节X内容、 X内容1 .X内容2 .X内容X1、每章（或附录）另起页，章编号用大写数字，居中。2、节标题居中。3、条标题顶格。4、款（项）标题空2格起排。5、各层次题序及标题不得

42、置于 页面的最后一行（孤行）。4 .插表插图编排插表和插图与正文之间空一行。图表和名称之间空一行。插表一律使用三线表。表格不加左、右边线。表序与表名置于表上，居中书写。表 序按章编排，如第一章第1个插表的序号为“表1.1等。表序与表名之间空一格，表名 中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表头设计应简单明了，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“一”字线（占2个数字），不 允许用“同上”之类的写法。插图一律居中。图序按章编排。插图须有图序和图名。图序与图名置于图下，居中 书写。每个图均应有图题（

43、由图序和图名组成）。图序按章编排，如第一章第1图的图号为 “图1.1”等。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处。在图题右上角加引用文 献号，须脚注。图中若有分图时，分图号用a）、b）等置于分图之下。各项说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上）。插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的空白页不够排写该图整 体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。5 .参考文献参考文献书写格式应符合GB7714-87文后参考文献著录规则。常用参考文献编写 项目和顺序规定如下（所有标点符号均为半角）：参考文献（4个字居中，宋体四号加粗），具体文献条目每条另起行，顶格，用五号 宋体

44、，外文文献用五号Times New Roman字体。跨行用悬挂缩进两个全角字符。条目中 的标点符号采用英文式，标点符号后须空一格。参考文献先中文，后英文，按拼音（首字母）顺序编排。A.连续出版物序号主要责任者.文献题名J.刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.B.专著序号主要责任者.文献题名M.出版地：出版者，出版年.C.会议论文集序号主要责任者.文献题名C.主编.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码. D.毕业论文序号主要责任者.文献题名D.保存地：保存单位，年份.E.报告序号主要责任者.文献题名R.报告地：报告会主办单位，年份.F.专利文献序号专利所有者.专利题名P.专利国别：专利

45、号，发布日期.G.国际、国家标准序号标准代号.标准名称S.出版地：出版者，出版年.H.报纸文章序号主要责任者.文献题名N.报纸名，出版日期（版次）.L电子文献序号主要责任者.电子文献题名文献类型/载体类型.电子文献的出版或可获得地址, 发表或更新日期月/引用日期（任选）.参考文献著录中的文献类别代码:普通图书 会议录 汇编 报纸 期刊 毕业论文 报告 标准 专利 数据库 计算机程序MC G N J DR SP DB CP6 .封面及扉页（1）封面毕业论文封面采用统一用纸，固定格式，内容手工填写。（答辩前上交的正本封面为 校发黄色封面，2本副本普通打印封面。答辩后上交的终稿正本封面为校发黄色封面）。（2）扉页字体采用Times New Roman,标题小二加粗，其余内容均为四号。7 .摘要