《《虽有嘉肴》综合练习 (1)（部编人教版八年级语文下册第22课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《虽有嘉肴》综合练习 (1)（部编人教版八年级语文下册第22课）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、虽有嘉肴综合练习一、基础演练1.给下列加点的字注音。s (zhl)比命(yud)学学半(xiGo)2.解释下列句中加点的词。(1)弗食 弗:(2)虽有至道(3)不知其善也(4)教然后知用然后能自反也丕至道：最好的道理善：好困：困惑自反：自我反思3 .指出下列句中的通假字并解释。学学半“学”同“教”，教导.解释下列句中加点词语的古义。里有嘉肴古义：即使今义：虽然(2)不知其目也古义：哇矢今义：主旨教学相长古义：教与学今义：教书.下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是(C)A.择基善者而从之B.弗食，不知基旨也C.基此之谓乎D.弗学，不知募善也(解析：C项“其”是副词，表推测，大概。其他三项
2、均是代词。).将下列句子翻译成现代汉语。(1)虽有至道，弗学，不知其善也。即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。(2)是故学然后知不足，教然后知困。因此只有学习以后才能知道自己的不足，教别以后才能知道自己的困惑。(3)故日：教学相长也。所以说：教与学是互相推动、互相促进的。4 .填空。(1)虽有嘉看选自礼记正义。礼记，相传是西汉(朝代)经学家戴圣(作者)编纂的，是战国至秦汉（时期）间儒家（学派）论著的汇编。（2）本文的中心论点是：教学相长也。二、同步解读阅读全文，回答问题。5 . “虽有至道，弗学，不知其善也”强调了什么问题？强调了亲身学习的重要性。6 .本文说理逻辑严密，条理分明，说
3、说作者是怎样论述文章的中心论点的。先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善 也”：接着从教与学两个方面加以说明；最后归结出“教学相长”的中心论点。7 . “教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？相同点：两者都强调了 “教”是学习和提升的重要环节。不同点：前者是从教和学两 个方面来说明教和学二者是互相促进、共同提高的；后者则只从教的角度来说明，是 对前者的补充论证。二者关系：前者是全文的观点，后者是作为引用论据来补充强调 观点的。8 .学完本文，你获得了哪些启示？【示例】只有学习以后才能知道自己的不足，教人以后才能知道有理解不了的地方
4、。教 和学是相辅相成、互相促进的；教师和学生，学生与学生之间应该互相学习，互相促 进，共同提高。三、课外拓展【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不 足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。兑 命日“学学半”，其此之谓乎！（选自虽有嘉肴）【乙】君子日：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之而寒于水。木直中绳 ，糅以为轮，其曲中规。虽有槁暴力不夏挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺 则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣.（节选自荀子劝学）【注释】中（zh加g）绳：合乎拉直的墨线。糅（r6u）：通“燥”，用火烤
5、使木条弯 曲。暴：通“曝”，晒干。参：通“叁”，多次。9 .解释下列句中加点的词。（1）不知其目也旨：味差然后能自强也 强：勉励（3）学不可以目已：停止政木受绳则直故：所以，因此.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（C）A.糅使本然也/其此？谓乎B.不期其善也/则期明而行无过矣C.虽有嘉肴/虽有槁暴 1） .学画不思则罔/君子博学画日参省乎己（解析：A.代词，代指木条/宾语前置的标志；B.知道/机智；C.均为“即使”；D.连 词，表转折/连词，表顺承。）.将下列句子翻译成现代汉语。（1）兑命曰“学学半”，其此之谓乎！说命说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！ ”（2）冰
6、，水为之而寒于水。冰是水凝结而成的，却比水寒冷。14 .【甲】文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点教学相长（也）；【乙】文开头就提 出了论点“学不可以己”，主要运用的论证方法是比喻论证（或举例论证）。15 .请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。略。（要求：提出观点、看法；阐述理由；联系学习生活，紧扣文章内容） 附【乙】文参考译文：君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰 是水凝结而成的，却比水寒冷。木材直得可以符合拉直的墨线，用煤的工艺把它弯曲成车 轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了。即使又被风吹口晒干枯了，（木材）也不会再 挺直，是因为经过加工，使它成为这样的“所以木材用墨线量过，再经辅具加工就能变得 挺直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天多次检 查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。