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1、小学语文五年级下册期末试卷（时间：90分钟）项目积累空In阅读小书房小作家天地总分得分第一部分积累空间傩1、读拼音，我能规范、美观地写出相应的汉字。（8分）（40 分）应接不瑕（） 完尔一笑（） 禁飘带舞（） 花团紧簇（）3、根据句子中划线部分的提示，写出相应的成语。（6分）（1）和氏璧是极其珍贵的东西，价值不可估量。（）我国首都北京住满了人，大伙儿甩一把汗，就像下一阵雨。（）（3）在园子里，我可以随自己的心意，想做什么就做什么。（）4、请把句子补充完整。（6分）（1）地满红花红满地，（2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，（3） ,吾将上下而求索。（4）有志不在年高，（5） ,浪淘风簸自天涯。（
2、6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在O5、课文精彩片段回放。（16分）1、本学期，我们认识了许多大作家笔下的人物，有 的武松，的杨氏之子，的严监生，的诸葛亮。2、再见了，亲人这篇课文描写了志愿军战士在回国时和、等朝鲜人民依依惜别的动人情景，充分表达了志愿军战士和朝鲜人 民 的感情。3、草原让人深切地感受到内蒙古草原不但 ，而且 ;自己的 花是让别人看的让我明白了 ；桥中的老汉那 的精神震撼着每一个读者的心。4、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又 又,有点儿像。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的，行动轻快灵活，仿佛田沟里的 o作者用一连串的修辞方法，写出了威尼斯小艇的 o5、牧童是诗人
3、 写的，诗的前两句是, _。此诗描绘了牧童 的生活。第二部分：阅读小书房（30分）一、阅读晏子使楚选段，回答问题。（7分）楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从 堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？ ”武士回答说：“犯了盗窃 罪，是齐国人。楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？ ”楚国的大臣们 听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色, 站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小 又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的
4、道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚 国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大 夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、在文中括号内用“选择恰当的词语。（1分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）沾沾自喜（）笑眯眯（）嘲笑（）神情自若（ ）3、用“”画山晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？ （2分）4、你觉得晏子是一个怎样的人？ （2分）（二）阅读将相和选段，回答问题。（8分）蔺相如在漫池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
5、他蔺相如有什么 能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的 耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。 蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相 如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相 如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文 有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军， 为的是我们赵国啊
6、！“蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国 家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请 罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查 部。（1分）2、你认为选文主要写了一件什么事情？ （2分）3、用“一一”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。（1分）4、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ ”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）5、读了短文，你认为“将相”和好的根本原因是什么？ （3分）（三）阅读短文, 回答问题。最美的名字在一次
7、作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的 女生摘走了 “最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下 来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈, 但很快就哭不动了一一我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴 了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了 J 一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说
8、。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在 冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解 救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在 心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋涧，感动于一种比乳 汁更为伟大的喂哺1、用“”划出括号内用得恰当的词。（3分）2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝望：非同寻常：3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是 ;第（2）处的“我们”指的是,我认为这个名字是“最美的名字”是因为 （4 分）4、这篇短文主要写了什么？ （3分）5、请你对短文中的“阿姨”说几句话。（3分）第三部分小作家天地（30分）感动温馨提示：在我们的生活中，感动你的可能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、可能 是电视上的一个小镜头请你拿起手中的笔，把让你感动的一点写下来吧！