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1、20222023学年鲁科版(2019)必修第一册L3速度 教案【教材分析】本节是学生学习了位移、时间与时刻、参考系等之后又学习的一个描述物体 运动的物理量。平均速度是对初中速度这一概念的延伸，用位移代替路程，并首 次利用比值定义法来定义概念。利用极限思想引出瞬时速度的概念，是学生学习 极限思想方法的很好途径，为学生对瞬时速度的理解做好了铺垫。【教学目标与核心素养】物理观念：掌握平均速度和瞬时速度的概念，理解利用极限求瞬时速度的方 法。科学思维：了解从平均速度求瞬时速度的思想方法，体会数学与物理间的辩 证逻辑关系。能根据所要研究的实际问题，运用物理思维进行科学抽象，建立理 想化质点模型。科学探究
2、：通过描述方法的探索，体会如何描述一个有特点的物理量，体会 科学的方法，同时通过实际体验感知速度的意义和应用。科学态度与责任：通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科学的价值和应 用。培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念。【教学重难点】教学重点：平均速度、瞬时速度概念的理解和区别。教学难点：利用极限法得出瞬时速度。【教学过程】导入新课动画模拟蜗牛和飞机运动快慢动画，激发学生兴趣，引出“谁快？谁慢？ ” 这一问题。新课讲授一、平均速度蜗牛从A运动到B,机从C运动到D。蜗牛和飞机在一定的时间内都发 生了相应位置的变化。蜗牛从位置XA=lcm至lj XB=5cm用时4s,飞机从位置 XC=100m
3、 至lj XD=500m 用时 10s。问题：他们运动的位移不同，所用的时间也不同，怎么比较他们运动的快慢 呢？学生利用己有的知识很容易得出“可以用单位时间内的位移来表示运动的 快慢”这一结论。引导学生得出平均速度的定义。1 .定义：物体运动的位移与所用时间之比，称为这段位移（或这段时间） 内的平均速度。（平均速度是通过比值定义法来定义的，后面还会遇到多个利用比值定义法 来定义的物理量）2 .定义式：V = |3 .矢量性：方向与位移方向相同。4 .单位：m/s观察小球运动情况OAOBocs/m0.070.160.27t/s0.10.20.3/(m/s)0.700.800.90小球沿斜槽滚下，
4、依次通过0、A、B、C四点。分析小球在0A、OB、0C 这三段的运动情况。问题1：小球在这三段内的运动得快慢相同么？问题2：如何准确的用平均速度来描述小球的运动？注意：必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”二、瞬时速度问题：一段位移（一段时间）内物体运动得快慢可以由平均速度来表示？某 个位置（某个时刻）运动得快慢如何表示呢？问题：图一、图二中OA、OB、OC、OAh OA2、OA3这六段位移中哪一段 的平均速度更接近0点这一位置的瞬时速度？学生通过思考比较得出0A3段的平均速度更接近，利用极限思想得到瞬时 速度，即当位移足够小（时间足够短）时，小球的速度变化很小，可近似认为 小球在这段位移（时间
5、）内的运动是匀速的，对应的平均速度可用来描述小球 经过O点时的瞬时速度。1 .定义：物体在某位置（时刻）的速度。2 .大小：又叫瞬时速率：当z非常非常小，ax/at就可以看作某时刻（或 某位置）的瞬时速度（极限思想）平均速率：（不是平均速度的大小）物体运动的路程与所经历的时间之比。3 .矢量性：与物体的运动方向相同。4 .单位：m/s5 .如果瞬时速度始终保持不变，则物体做匀速直线运动。或理解为在匀速 直线运动中，平均速度等于瞬时速度。例1：光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲 所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示
6、物体的挡光时间，图乙中MN是水平桌面，Q是木板与 桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个 光电计时器没有画出，让滑块d从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计 时器显示的挡光时间分别为2.5x10 2s和l.OxlOs,小滑块d的宽度为0.5cm, 可以测出滑块通过光电门1的速度v=0. 20 m/s,滑块通过光电门2的速度 V2=0. 50m/so （保留两位有效数字）中结论：由于遮光板宽度较小，遮光时间极短，所以遮光板经过光电门这一 极短时间内平均速度的大小，可近似认为这就是遮光板运动到光电门时的瞬时 速率。例2：关于瞬时速度，下列正确的是（BCD）A.瞬
7、时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值B.瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度C.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D.物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度例3：下列对各种速率和速度的说法中正确的是（BCD）A.平均速率就是平均速度B.瞬时速率是指瞬时速度的大小C.匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等D.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速 度例4：为使交通有序、安全，高速公路设立了许多交通标志，甲、乙两幅图 是高速公路指示牌，下列说法中正确的是（BC）A.甲图中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmB.甲图中
8、“25km”是指从此处到下一个出口的路程是25kmC.乙图中“80km/h”是指要求汽车在该路段行驶的瞬时速度不超过 80km/hD.乙图中“80km/h”是指要求汽车在该路段行驶的平均速度小于80km/h三、课堂小结平均速度瞬时速度平均速率瞬时速率定义物体运动的位移 与所用时间之比物体在某位置（时刻）的速度物体运动的路程 与所经历时间之 比瞬时速度的 大小方 向有方向，矢量有方向，矢量无方向，标量无方向，标量意义粗略描述物体运 动的快慢精确描述物体 运动的快慢粗略描述物体运 动的快慢精确描述物 体运动的快 慢对 应某段时间（或位 移）某一时刻（或位置）某段时间（或路 程）某一时刻（或 位置）