2022-2023学年安徽省皖江联考高三(上)月考语文试卷(10月份)(附答案详解).docx

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1、2022-2023学年安徽省皖江联考高三(上)月考语文试卷(10月 份)阅读下面的文字,完成问题。叙事与时间的关系是解开中西叙事学异同的关键。西方主要语言按照“日一月一年”的顺序表 达时间,中国语言则按照“年一月一日”的顺序表达时间。这种现象是如何形成的?这就需要我 们返回中国人时间认知的原点。殷墟卜辞是先记日、再记月,日在月先与西方今日同,年则没有 明确记录。到了西周钟鼎彝器铭文,月逐渐移到日的前面,年原来称为“祀”,置于铭文之末, 其后逐渐改为“年”,置于月、日之前,渐成定制。在文献记载中,春秋已使用“年一月一 日”的定制,史记十二诸侯年表始于西周共和元年(公元前841年),中国历史自此有

2、准确 年份。二者可以作为中国有“年一月一日时间顺序定制的标志。不了解这种时间整体性思维,就无法对中国叙事文学进行解读。我们发现,中国古代的神话小 说往往从盘古开辟、女婿补天写起,历史小说往往从夏、商、周历朝追述下来,首先建立一个时 空整体性框架,之后再进入故事的主体部分。这与西方小说往往从一人一事一景写起大相径庭。 这种整体性思维甚至扩大到更广泛的范围,就以林琴南的翻译来说吧,司各特的艾凡赫被译 为撒克逊劫后英雄略,塞万提斯的堂吉诃德被译为魔侠传。因为在清末民初那个时 代,把一个外国人名译为书名,这种个体性的思维是不符合数千年来中国的习惯的,难以得到读 者的认同。惟有把它兑换成整体性思维,在一

3、个民族的、伦理的和人物类型的整体性框架中确定 其位置,才不致令人不知所云。翻译的过程,乃是中西思维方式和语言表达方式进行兑换的过程, 中西思维和表达习惯的差异通常是译者大费斟酌之处。进而言之,中国叙事文学到20世纪经历了由古典到现代的转型。其间,“贯通”是关键的一 步。贯通,是在现代与古代对话的基础上,以求在现代意识基础上的融合与开创。比如时空错乱 的叙事谋略,在古典文学中已经存在,钱锤书管锥编所论甚详:“时代错乱,亦有明知故为, 以文游戏,弄笔增趣者。李汝珍镜花缘第八四回:孟玉芝道:我今日要学李太白斗酒百篇 了。尚红珠道:这位李太白不知何时人,向来却未听过。”从古典叙事作品的这种游戏趣味中,

4、我们可以领悟到鲁迅故事新编时空错乱的叙事谋略的 历史因缘。鲁迅的采薇在嘲讽伯夷、叔齐之余,还要捎带上那个要“买路钱”的“华山大王 小穷奇”,以及“上山去开了儿句玩笑”的“阿金姐”。在历史故事之旁糅合了相当数量来自现 实生活的角色和细节,从而造成了古今两个情节层面的相互干涉,形成了一种间离效果,把辛辣 的讽刺蕴含在诙谐的变形画面之中。如此执著的现实批判精神,如此超越古典文学游戏笔墨的思 想深度,自然与五四时代受外来思潮的影响而形成的“为人生”的文学态度,有着深刻的内在联 系。以鲁迅作品为代表的中国现代叙事文学,已经开始了中国神采与现代世界人类精神相融合的历项。46.【答案】B、A、【解析】(1)

5、 A.偷换概念,错误。选项将原文“综合国力的竞争,说到底是国民素质的竞争”中 “国民素质”偷换成“科学素质”。B.正确。注意吕文清答话中“扎扎实实地研究当地情况、需求和供给”“要多考虑当地的先天条 件、深层诉求和可凭借的资源及力量”等句。C.漏限制词。从材料三“从青少年的角度来说,不只是青少年科技创新大赛,所有的竞赛和项.” 可知,这里“所有的竞赛和项目”指的是青少年竞赛和项目。选项的表述扩大了 “竞赛和项目” 的范围。D.因果倒置,错误。“科普工作”是“因”,“网上网下联动的科普工作新局面形成”是“果”, 选项将二者倒置。故选B。(2) A.过于绝对,错误。图表中没有体现,可参考材料三中谢志

6、远的话“区域内也依然存在,比 如浙江的丽水市公民科学素质占比,就低于全国的平均水平”。故选Ao(3)材料一:根据原文“十三五期间,我国持续完善科技教育与培训体系,科学教育纳入基 础教育的各个阶段;大力发展科普基础设施,现代科技馆体系初步建成;发展壮大科普人才队伍, 持续增加科普投入,等等。这些措施有效提升了我国公民科学素质水平。自2006年全民科学素质 行动实施以来,我国公民的科学素质水平大幅提升,2020年我国公民具备科学素质的比例达 10.56%,为创新发展营造了良好的社会氛围。下一步,中国科协将贯彻实施全民科学素质行动 规划纲要(20212035),为提高全民科学素质,全面建设社会主义现

7、代化强国奠定坚实基础”, 可知,材料一侧重阐述了 “十三五”期间我国在公民科学素质提升方面所取得的成就、措施及今 后的工作任务。材料三:根据原文“调查显示,2020年东部和西部地区差距为4.83个百分点,比2015年增加了 1.15个百分点。该如何缩小这种差距? ”“缩小东西部的差距,要扎扎实实地研究当地情况、需 求和供给。政策倾斜是需要的,要多考虑政策的适切性”,可知,材料三侧重探讨东、西部公民 科学素质存在差距的原因及解决办法。材料四:根据原文“遵义市各级科协组织面向科技和经济发展主战场,深入推进创新驱动发展、 科技助力脱贫攻坚和民众科学素质建设,广大科技工作者围绕脱贫攻坚开展专题培训I、

8、志愿服务, 大力推进科普信息化、智慧化、数字化;创新科普理念、科普技术、科普手段,在网上开展群众 性科普活动,推动形成了网上网下联动的社会化科普工作新格局”,可知,材料四侧重介绍基层 的工作经验。答案:(1) B(2) A(3)材料一侧重成绩,阐述了 “十三五”期间我国在公民科学素质提升方面所取得的成就、措 施及今后的工作任务。材料三侧重问题,探讨东、西部公民科学素质存在差距的原因及解决办 法。材料四侧重实践,介绍基层的工作经验。(1)本题考查对文章内容的概括和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章 的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对

9、文章的 内容、观点、结构思路等进行分析概括,注意结合语境。(2)本题考查对图表内容的概括和分析能力。解答此题的关键在于看懂图标,不能遗漏任何细节。(3)本题考查筛选并概括文中信息的能力。筛选答案时,要仔细审题,确定筛选标准、范围;一 般来讲,题干所在的位置前后,往往就是答案所在的地方;在筛选的基础上,对主旨或共性的东 西加以提炼概括。实用类文本信息筛选题的答题步骤一般是:把握全文主要内容,从整体和局部找出表明作者观 点的语句,形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解;把握题干,确定答题区间;将 选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别, 命题者常通过

10、改变叙述的方式来设置一些干扰。解答时要认真核对,找出符合题干的选项。79.【答案】B、【解析】(1) B. “运用了倒叙手法”分析有误,应是补叙手法。补叙的是姜氏胡辣汤店的开史, 这是对上文内容做补充交代,也与下文情节密切相关。故选B。(2)从内容上看,“隐阳地理位置特殊,有两条河在此交汇,自古以来就是水上交通要地。商船 多,商客多,船工多”“船工多嗜酒好辣,胡辣汤也是先为船工所喜,渐渐蔓延流传开来,成了 隐阳当地必不可少的早餐”,介绍了隐阳特殊的地理位置和人文传统,为人物活动提供了背景。 从结构上分析,“船工天天在水里搏击风浪,水冷,性凉,属阴;而胡辣汤温热,料辛味辣,性 温,属阳。阴阳平衡

11、,阴阳调和”照应第二段“而品尝之后,觉得这汤太咸、太辣、太烫,就很 是疑惑当地人为何单好这口”,解释了胡辣汤味道太咸、太辣、太烫的原因。同时由胡辣汤顺势 引出下文“隐阳最出名的胡辣汤店”一一姜氏胡辣汤店。(3) “为什么要排队呢? ”作者用疑问句的方式来设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。“二是限量,每天只做200碗,卖够200碗,便不再供应”,面对排队买胡辣汤的人们,面对如 此火爆的生意,姜氏胡辣汤店却每天只做200碗,这一反常的商业行为设置了悬念。“上世纪90年代,姜氏胡辣汤店有了波折,年轻的姜氏兄弟三个分家了”,作者运用突转法设置 悬念,分家后的姜氏胡辣汤店会怎样,吸引读者继续读下去。“一时间

12、,城里出现了三家姜氏胡辣汤店,姜中良的胡辣汤店在码头,哥哥姜大良的胡辣汤店在 牛行街,弟弟姜小良的胡辣汤店在火车站” “姜中良仍然坚持每天只卖200碗,价格稳定;姜大 良店不做限量;姜小良店铺人多便涨价,姜氏兄弟三家不同的经营方式,最后会怎样,运用对 比法设置了悬念。“在这三个兄弟的比赛中,中良似乎要落伍了” “初时也有人说姜中良傻,但过了两年,另外两 家胡辣汤店渐渐就不行了,人们还是认姜中良的这家店;再以后,姜中良的店就成了姜氏胡辣汤 的品牌象征”,小说运用欲扬先抑的手法设置悬念。答案:(1) B(2)介绍了隐阳的地理位置、人文传统,为人物活动创设了环境。解释了胡辣汤味道太咸、 太辣、太烫的

13、原因。引出下文,使在隐阳最出名的姜氏胡辣汤店顺势登场。(3)设疑法。小说以疑问句的方式来设置悬念,如文中“为什么要排队呢? 反常法。小说 以姜氏胡辣汤店的反常商业行为来设置悬念。对比法。小说以姜氏三兄弟不同的经营方式来设 置悬念。突转法。小说以“上世纪90年代,姜氏胡辣汤店有了波折”这个突转来设置悬念。 抑扬法。小说先抑后扬,以前文的“中良似乎要落伍了”和后文的“姜中良的店就成了姜氏胡辣 汤的品牌象征”来设置悬念。(1)本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。解答此题,首先应对文本的整体内 容有所把握;然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析答题的关键是审读题干,把握命 题意图,找

14、出题干所在的语段,将题目信息带入选文比对理解分析。(2)本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。解答此题,可从内容、结构、主题等角度加 以分析。(3)本题考查学生赏析文章体裁特征和艺术特色的能力。解答此题,首先审清题干所指,然后在 文本中筛选出与题干要求相关的内容,最后对其进行分析。文学类文本阅读要求学生阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的 基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语 t,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心 理和人文精神。1011 ,【答案】D、【解析】(1) D

15、. “最后两句运用设问”有误,最后两句应用的是反问。尾句意思是“又有谁想到 织罗者的辛苦呢? ” 故选:D。(2)从内容上看,这两句诗大意是说裁剪织就跳舞的衣服用去了一百天的时间,但只够统治者们 看一朝歌舞之用。这里“百日”与“一朝”形成对比,讽刺权贵挥霍无度,残酷剥削劳动人民, 满含激愤之情。从结构上看,能起到承上启下的作用,“百日功”与前面“千万绪”相呼应,启 下引出议论,点明诗歌主旨,讽刺统治者不管百姓死活而只懂享乐,挥霍无度的行为。答案:(1) D(2)这两句大意是“用百日的工夫才能织成的春罗裁成舞衣,只能供一次歌舞之用”。这两句应 用对比的手法,深刻揭露了豪门权贵的挥霍无度,反映了劳

16、动人民所遭受的惨重剥削,流露出满 腔激愤之情。在结构上,这两句承上启下,“百日功”承前“千万绪”,引出下文的议论。(1)本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情 感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意 象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确, 内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。(2)本题考查诗歌炼句的能力。先要理解诗意,再分析使用了怎样的手法,有怎样的效果,最后 分析传达的感情。如何鉴赏诗歌:(-)关注标题,明确内容和情感标题是解读诗歌内容和形式的关键。因

17、为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等, 可以揭示思想内容,可以让人明了是哪一类诗歌,进而明了全诗的结构及表现手法等,便于快速 理解诗歌。(二)关注作者,知人论世多关联读诗讲究“知人论世”,所以,一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特 点,及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。(三)关注注释隐含义高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名,帮助考生读懂诗句;或介绍写作背景, 暗示诗歌的思想主题;或介绍相关诗句,帮助考生理解诗歌用典或意境;或介绍作者,暗示诗歌 的思想情感或写作风格。(四)关注意象寄托意意象是诗人思想感情的寄托,古人写诗喜欢用一些意象传达大致相

18、同的思想感情。(五)关注关键词句情感意关键词主要是名词、动词、形容词,它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只 言片语上,要善于把握这样的词句,借此领悟情感。12.【答案】【小题1】土不可以不弘毅,任重而道远【小题2】门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇【小题3】念桥边红药,年年知为谁生【解析】故答案为:(1) 土不可以不弘毅任重而道远(重点字:弘)(2)门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇(重点字:鞍)(3)念桥边红药年年知为谁生(重点字:念)本题考查默写常见名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课 外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。学生应借助字义来识记

19、字形。注意重点字, 如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需 要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性。1 .突破生僻难写字对于文质兼美的名篇名句,多数同学能熟读成诵,但往往在考试中得不到分,原因就是生僻字、 难写字书写有误,这就要勤于动笔,重点突破。例如:固时俗之工巧兮,倚规矩而改错。(屈原离骚)问君西游何时还?畏途崂岩不可攀。(李白蜀道难)以上句子中的1而” “蝶”就极易写错。2 .注意同音异义词读音相同,意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。复

20、 习中应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易琵琶行)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)以上句子中,“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”,容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”, 若联系后面与它对举的“暗恨”,理解了词意,就不会误写了;第二句中“暗”的意思是“绿柳 成荫”,易误为“岸”。3 .区分同义异形词意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的,这类词对学生有更大的迷惑性和误导性, 是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。例如,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(李白行路难(其一)在这个例子中

21、,“直”容易误写成“值”。4 .要留意具体环境名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识 记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易琵琶行)如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境,就会把“始” 写成“使”。1314.【答案】(1)语境是“我却一直无缘瞻仰与中华文化起源相关的遗址”,一个“却”表示转折,第一空应该填本应瞻仰与中华文化起源相关的遗址的“我”的身份,可填“炎黄子孙”。 炎黄子孙:炎帝黄帝的后代。指中华民族。语境是嫖祖故里在大雾中充满神秘,给人

22、一种“犹抱琵琶半遮面”的感觉,一切都处在朦胧之 中,可填“朦朦胧胧”。朦朦胧胧:指人意识不十分清晰或事物界限不清。语境是鸟儿们卖弄着清脆的喉咙,随着美丽少女们一路舞蹈,鸟儿们应该是成群结的,可填“呼 朋弓I伴”。呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。(2)人称灵活变换使用,使行文更自由流畅,更有利于表情达意。第一句使用第三人称,与 “数千年”照应,在冷静的描述中形成一种时间距离,给人类文明悠久的自豪感。后几句使用 第一人称,拉近了与文中人物的距离,情感强烈,真切表达了对嫖祖等人传播中华文明、装点美 好生活的赞美。答案:(1)炎黄子孙朦朦胧胧呼朋引伴(2)行文自由,拉近了与文中人物的

23、距离,有利于抒发感情。突出人类文明悠久的自豪感。真切表达了对嫖祖等人传播中华文明、装点美好生活的赞美。、【解析】(1)本题考查正确使用成语的能力,此类试题答题时要熟记所有成语含义,然后结合语 境弄清所用成语的前后语境含义,尽可能找出句中相关暗示信息。(2)本题考查人称转换的作用,答题时先明确人称转换的固有特点,再结合句子分析。语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、 汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查其他学科的相关知识。 试题主要涉及这几个方面:在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字;理解和运用语段

24、内的词语、成语和熟语;判断标点符号使用是否正确;在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;改正语段中的病句;分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况,试题材料可 以来自于考生所学教材,也可来自于课外生活。1517.【答案】(1)根据前文提到“物质基础”和后文“红层”,可知其物质基础是“红层”, 应填“在于有红层的存在”。根据前文诗文“丹霞”的意义可知是红霞,可填”是指天上红 霞”根据后文说含铁量的多少决定了红色的深浅,可填“含铁量发生变化而变化”(2)引用,“丹霞夹明月”是引用古诗句,所以是引用。特定称谓,“丹霞”是对独特地貌景观的称谓。特殊含义,“活化石”

25、在文中的意思是研究某种事物的标本。(3)原语句的语病有:成分赘余,“根据中国旅游研究院的统计显示错误,删掉“根据”。搭配不当,“赋予了美学意义”错误,可改为“贵州赤水丹霞地貌具有景观性极强的美学 意义”。语义重复,“急剧锐增”错误,可改为“急剧增加”。答案:(1)在于有红层的存在是指天上红霞含铁量发生变化而变化(2)引用特定称谓特殊含义(3)中国旅游研究院的统计显示,贵州赤水丹霞地貌具有景观性极强的美学意义,而四渡赤水的 红色传奇更让这个黔北之地每年的游客量急剧增加。、【解析】(1)本题考查语段的补句能力。答此题首先要仔细阅读括号前后的语句,做到瞻前顾后。 通过分析定出主语和句意,再根据要求作

26、答即可。(2)本题考查学生正确使用标点符号的能力。做这种题平时要善于积累和掌握常见标点符号的用 法。(3)本题考查对病句的辨析能力。首先凭语感找出有语病之处,或者通过句子主干分析法,分析 其是语序不当、句子层分赘余或残缺等问题,最后作出修改。本题考查正确使用标点符号的能力。解答本题,一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法,二 要结合语句进行判断。18【答案】纵有疾风起,人生需自律中庸有言:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。” 慎独,即自律。这是一种沉潜于渊薮的静美,是一种至高的境界。能“降伏其心”,返璞归于赤 子,方能“降伏于世”,不染这一世纷杂。她以自律为帆,抵达梦想的彼岸。任菜市场人来

27、人往,她却岗然不动,以案板下面窄小潮湿的空间描绘属于自己的精彩未 来。七岁的柯恩雅在上网课时那全神贯注的神情,让我感动。尽管周围充斥着烟火气息、嘈杂人 声,她却能不受影响,专心于学习,这种高度的自律是多少青少年,乃至成年人所缺乏的啊。正 如围炉夜话中所说:“粗糊能甘,必是有为之士;纷华不染,方称杰出之人。”她用坚定的 神情诠释了一一自律成就未来!她以自律为曲,奏响奇迹的歌。豫剧表演名家马金凤,为保护嗓子,呈现最好的舞台效果,在漫长的演艺生涯里,从 未喝过一次酒。“我真想知道葡萄酒是什么滋味,但我还是不能喝”,自律的她在80岁寿宴上笑 着推走手中的酒。如果没有这种自律,就不会有央视春晚上她字正腔

28、圆、声音清亮的穆桂英挂 帅。松下幸之助曾说:“登峰造极的成就源于自律。”她用数几十年如一日的坚持诠释了一一 自律创造奇迹!他以自律为光,照亮成功的路。“我见过凌晨四点的洛杉矶,当黑夜还未退去,科比便已奔驰在篮球场上,用汗水点燃希望, 用信念成就梦想。他总是那么“不顾一切”,一日如此,日日如此。若是没有他持久的自律,哪 会有“NBA总冠军”的成就?哪会有影响一代人的“黑曼巴精神”? 一个人最自律之时,便是他 最接近成功之日,塞尼卡曾说:“一个有自制力的人才是最强有力的人。”他用留给黑夜的背影 诠释了一一自律处筑造成功!看,菜市场繁华依旧,她却以踏上未来的征途;听,葡萄酒芳香依旧,她却不饮不尝、

29、展现歌喉;感,四点的凌晨依旧黑暗,他却已成战将、荣耀而归。淮南子说山训I中有言:“兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟在江海,不为莫乘而不浮。”人立 于世,不为莫见而不律。而吾辈青年皆须怀有一份自律的赤子之心,以坚定无畏、以自信洒脱, 书写自己的一世芳华!【解析】本题考查学生的写作能力。五则名言谈的都是塑造理想人格的具体路径。第一则是从自 我完善方面,第二则是从内心修炼方面,第三则是从言行举止方面,第四则是从伦理规则方面, 第五则是从情绪欲念方面。参考立意:自我完善,反身律己。言行举止,矜于细行。内心修炼,存诚闲邪。材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中,要通过概括材料大意,找

30、出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,所以可运用如下的做法:发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标,一是材料的中心句,二是文题中 关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容,就找到了立意的突破口。设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料r如续写的材料,。设想的内容,或是与材料合理 衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理 性。归纳法。主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一则或多则材料,归纳出其中心意 思,立意便有了立足之处。提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反

31、对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材 料所要表达出的意图,以作立意的依据。撷取法。主要用于多段型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并 据此理清写作的线索。揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材.料,在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、 哲理、观点等,然后据此形成自己的观点。史进程。在新时代,建立具有中国特色的、又充分现代化的叙事学体系必须携带着中国数千年的 叙事经验和智慧,并以开放的姿态和开阔的视野与现代世界进行充实的、有深度的对话。(摘编自杨义中国叙事学导言)1 .下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A.中国语言表达时间顺序与西方先有同后迥异,其定制标

32、志形成于春秋与史记。B.讲述故事主体之前追述历史,建立一个时空整体性框架是中国古代历史小说的叙事常态。 C将个体性思维兑换成整体性思维是翻译的前提条件,否则译著难以被中国读者接受。D.鲁迅小说形成间离效果,原因之一在于其时空错乱的叙事造成古今情节层面的相互干涉。2 .下列对原文论证的相关分析,正确的一项是 A.文章以并列结构阐述“贯通”是上世纪中国叙事文学从古典到现代转型中的关键一步。B.文章引用钱健书管锥编来论证李汝珍镜花缘中就已存在时空错乱的叙事谋略。C.文章最后指出在新时代建立具有中国特色而义充分现代化的叙事学体系的必备因素。D.除举例论证、对比论证外,文章还使用比喻论证,让叙事学的专业

33、概念变得较易理解。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A.只有了解中国语言时间顺序定制的时间整体性思维,才能对中国叙事文学进行解读。B.在翻译过程中,中西方思维和表达习惯的差异影响着翻译的效果,需要翻译家思量。C.欲以现代意识阐释和融合古代叙事文学,没有贯通性的眼光和思维方式难以胜任。D.在中国现代叙事文学中,中国神采与现代世界人类精神相融合的历史进程始于鲁迅。 阅读下面的文字,完成问题。材料一:当今世界的竞争,是综合国力的竞争,说到底是国民素质的竞争。科学素质是国民素质的重要 组成部分,是培育科技创新的土壤,是社会文明进步的基础。公民科学素质全面提升已经成为经 济社会发展的先决条件和影

34、响科技自立自强的重要因素。“十三五”期间,我国持续完善科技教育与培训体系,科学教育纳入基础教育的各个阶段;大 力发展科普基础设施,现代科技馆体系初步建成;发展壮大科普人才队伍,持续增加科普投入, 等等。这些措施有效提升了我国公民科学素质水平。自2006年全民科学素质行动实施以来,我国 公民的科学素质水平大幅提升,2020年我国公民具备科学素质的比例达10.56%,为创新发展营造 了良好的社会氛围。下一步,中国科协将贯彻实施全民科学素质行动规划纲要(20212035), 为提高全民科学素质,全面建设社会主义现代化强国奠定坚实基础。(摘编自积极发展公民科学,助力科学素质提升,科技日报2022年2月

35、1日)材料二:14%具各件芋木质的人”在我国公民中所占比例材料三:记者:调查显示,2020年东部和西部地区差距为4.83个百分点,比2015年增加了 1.15个百分 点。该如何缩小这种差距?单忠德:公民科学素质水平是我国科技强国水平的重要体现,东西部地区公民科学素质发展的 不平衡势必直接制约我国建设世界科技强国的前进步伐和发展质量,影响我国实现2035年进入创 新型国家前列的目标。谢志远:相对而言,西部偏远地区,科普设施落后,科普经费不足,科普人才缺乏,科学教育 环境相比东部地区存在一定差距。尤其是西部不发达地区,公民科学素质远远没有达到创新型国 家的最低要求。这种现象,除了区域间较为明显外,

36、区域内也依然存在,比如浙江的丽水市公民 科学素质占比,就低于全国的平均水平。吕文清:缩小东西部的差距,要扎扎实实地研究当地情况、需求和供给。政策倾斜是需要的, 要多考虑政策的适切性。从青少年的角度来说,不只是青少年科技创新大赛,所有的竞赛和项目, 都最好结合西部地区的特性,不能简单地用东部和城市的尺子去衡量。对西部的倾斜、照顾,应 该多从深层理解和深层关照着力。解决区域差距,特别是西部问题,要多考虑当地的先天条件、 深层诉求和可凭借的资源及力量,多做扎根的内容和项目,突出生长性导向,不能全都是外部性 和外源性的给予。我认为应从送知识、送技能,提升到送思维、送方法,这是根本性建设,是底 层核心能

37、力建设。(摘编自我们需要什么样的科学素质,光明日报2021年10月30日)材料四:“十三五”期间,遵义市各级科协组织面向科技和经济发展主战场,深入推进创新驱动发展、 科技助力脱贫攻坚和民众科学素质建设,广大科技工作者围绕脱贫攻坚开展专题培训I、志愿服务, 大力推进科普信息化、智慧化、数字化;创新科普理念、科普技术、科普手段,在网上开展群众 性科普活动,推动形成了网上网下联动的社会化科普工作新格局。(摘编自贵州遵义:加强科技创新提升民众科学素质,“学习强国遵义学习平台” 2021年 5月18日)【注】这是光明日报记者对单忠德(中国工程院院士、南京航空航天大学校长)、 谢志远(浙江省科学技术协会副

38、主席)、吕文清(中关村学院学术委员会原负责人)的采访录。4.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是A.材料一认为科学素质是国民素质的重要组成部分,并且决定着综合国力的竞争。B.材料三单忠德从不利面、谢志远以对比法、吕文清从因地制宜角度答记者提问。C.吕文清认为,不能简单用东部和城市的尺子去衡量西部地区所有的竞赛和项目。D.材料四中遵义市科普工作顺利进行是因为网上网下联动的科普工作新局面形成。5.下列对材料二图表的概括和分析,不正确的一项是 A.我国东部地区公民科学素质水平持续领跑,这说明我国越往东的地区,公民的科学素质水 平就越高。B.我国东、中、西部公民科学素质水平发展不均衡,东、西部

39、地区公民科学素质水平差距进 一步加大。C.从2005年到2020年,我国公民具备科学素质的比例上升十分明显,2020年比2005年提 高近7倍。D.我国公民科学素质比例低于美国,但美国自2008年后此项基本素质的比例增长就基本处 于停滞状态。6.材料一、材料三、材料四报道的内容有何不同,请简要分析。阅读下面的文字,完成问题。姜氏胡辣汤森林在隐阳城,人们的早餐大多是胡辣汤。一碗热腾腾的胡辣汤,配上葱花,淋上香油,再加点 儿醋,一碗下来,让人满头冒汗,赶走早晨的清冷。外地人到此,都会慕名品尝胡辣汤。而品尝之后,觉得这汤太咸、太辣、太烫,就很是疑惑 当地人为何单好这口。隐阳地理位置特殊,有两条河在此

40、交汇,自古以来就是水上交通要地。商船多,商客多,船 工多。船工天天在水里搏击风浪,水冷,性凉,属阴;而胡辣汤温热,料辛味辣,性温,属阳。 阴阳平衡,阴阳调和,船工多嗜酒好辣,胡辣汤也是先为船工所喜,渐渐蔓延流传开来,成了隐 阳当地必不可少的早餐。隐阳最出名的胡辣汤店叫姜氏胡辣汤店。姜氏胡辣汤店距离码头不远,每天早上都能看到店 门口排着一溜儿长队。当地人已习以为常,不排队就能喝到姜氏胡辣汤,是不可思议的事情。为什么要排队呢? 一是味道好,二是限量,每天只做200碗,卖够200碗,便不再供应。有好事者问老板姜中良,你这店人气这么旺,多做一些不好吗?为什么只固定卖200碗呢? 姜中良答,超过200碗

41、,就不是姜氏胡辣汤了,这是我们姜氏胡辣汤的规矩。有人说,有些老规矩是该遵守,但也应该与时俱进,现成的钱,哪有不弯腰去捡的理。姜中良就笑而不答了。每天,姜氏胡辣汤还是200碗,卖完之后,清扫柜台,关门闭窗,姜中良拿起钓鱼竿,去沙、 澧河交汇处钓鱼。美氏胡辣汤店在隐阳城有200多年的历史了,除去被日本占领的几年歌业之外,一直都正常 经营,是名副其实的百年老店。歇业的原因,有许多说法,成了隐阳历史上的一个谜团。地方志办董老师为了解开这个谜团, 花了三年的时间专门来研究,结果越研究越扑朔迷离。地方志办的隐阳志最后确定了歇业的原因,相对主流的说法是:为表明心志,表明不与 侵略者合作的立场,而歇业。地方志

42、还提到,受降那天,姜氏胡辣汤店做了许多胡辣汤,免费让 市民品尝,那是店里有史以来唯一的一次不限量供应。上世纪90年代,姜氏胡辣汤店有了波折,年轻的姜氏兄弟三个分家了,一时间,城里出现 了三家姜氏胡辣汤店,姜中良的胡辣汤店在码头,哥哥姜大良的胡辣汤店在牛行街,弟弟姜小良 的胡辣汤店在火车站。鳗中良仍然坚持每天只卖200碗,价格稳定;姜大良店不做限量;姜小良店铺人多便涨价。 在这三个兄弟的比赛中,中良似乎要落伍了。初时也有人说姜中良傻,但过了两年,另外两家胡辣汤店渐渐就不行了,人们还是认姜中良 的这家店;再以后,姜中良的店就成了姜氏胡辣汤的品牌象征。鳏年过去,隐阳的胡辣汤店也换了不少的商家,但姜氏

43、胡辣汤店一直人气爆棚,这里面的道 道,好多人至今还看不透。疫情肆虐,外地医护人员来支援隐阳,餐馆取消堂食允许线上售卖, 一时间,城市像是按下了暂停键。爸胺说,姜氏胡辣汤店在这个时候完全可以歇业休息,但姜中良仍然开业了,不过这次开业却 是大门紧闭,每份胡辣汤都精心打包,仔细消毒,一份一份地送给那些支援人员。有人就问了,姜老板,咱这不是每天限量200碗吗?姜中良说,非常时期,自然是可以改规矩的。我们姜氏胡辣汤的规矩不是没有改过,我爷爷 就曾经改过,在受降的那天。(摘编自小小说选刊2022年13期)7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A. “姜氏胡辣汤”作为小说的标题,贯穿全

44、文,起到了线索作用,使结构更加严谨。B.第爰作者运用了倒叙手法,简要讲述了姜氏胡辣汤店在隐阳城的百年老店历史。C.姜氏三兄弟分家后,经营地点、经营方式不一样,最后老二的店成为家族的品牌。D.小说结尾将现实与历史联系起来,表现了中华民族爱国主义精神代代相传的主题。8 .请简要分析小说第段在全文中的作用。9 .这篇小说在情节结构方面最大的特色是善于设置悬念,请至少写出三种设置悬念的方式, 并举例简要说明。阅读下面这首唐诗,完成问题。杂体韦应物春罗双鸳鸯,出自寒夜女。心精烟雾色,指历千万绪。长安贵豪家,妖艳不可数。裁此百日功,唯将一朝舞。舞罢复裁新,岂思劳者苦?10 .下列对这首诗的理解和赏析,不正

45、确的一项是A.第二句用一 “寒”与首句“春”字相反衬,意境陡然改变,一扬一抑,定下全篇基调。B.三、四两句意为:轻薄的春罗上织出了灿若云霞的花纹,寒夜女用了成千上万根彩丝。C五、六句诗人调转笔锋,转入另一幅场景,描写长安富豪之家歌舞伎众多的豪华场景。D.最后两句运用设问,一个“苦”字,饱含诗人对豪门权贵的愤慨和对寒夜女的深深同情。11 . “裁此百日功,唯将一朝舞”为全诗之警策,请简要赏析这两句。12 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)作为一个士人,必须志向远大,品质坚毅,因为他肩负重任,路途遥远。这一意思用V 论语十二章中曾子的两句话来概括,就是“, ”。 元曲江州司马青衫泪描写女主角裴兴

46、奴“遂将他嫁为商妇”,此句系化用白居易琵 琶行中的两句而来,这两句是“, 。(3)芍药,古诗词中常见植物名,也称“将离草”。很多题咏芍药的诗词蕴涵着哀愁之意,如阅读下面的文字,完成问题。身为,我却一直无缘瞻仰与中华文化起源相关的遗址。距离最近的黄帝元妃嫖祖故里盐亭, 也是在今年深秋一个秋风微凉浓雾弥漫的日子,才得以走进。踏上盐亭的土地时,正逢大雾。以一个高山村夫的视觉看这浓雾,就是一张巨大无比的神秘薄 纱,遮掩着媒祖故里神秘的山水、神秘的历史、神秘的人和神秘的故事。也不是严严实实的遮掩, 却是那种犹抱琵琶半遮面一一像是故意掀开一个神秘的角落,吸引着我的目光,我便在目力所及 处 地感受嫖乡的多姿

47、、媒祖的神韵。我想像数千年前,作为美丽少女的她带领着村姑罗敷们,挎着竹篮,行走于桑田间,采摘着桑 叶。你们一路歌声,一路欢语,逗得鸟雀,卖弄着清脆的喉咙;你们一路手舞,一路轻蹈,惹 得蝴蝶翩翩起舞,欣欣然翻飞追随。你们饲养春蚕,饲养秋蚕,在檐下煮茧、堞丝,织出绫罗绸 缎,把人们打扮得光鲜华丽。你们传播中华文明,装点美好生活。后来,你们的丝绸远销海外, 因此有了丝绸之路,西北一条,海上一条。13 .请在文中横线处填入恰当的成语。14 .第三段描述从第三人称“她”转变为第二人称“你们”,请简要分析人称转换所带来的表 达效果。阅读下面的文字,完成问题。丹霞地貌形成的物质基础,红层是指在中生代侏罗纪至新生代第四纪沉积形成的红色岩系。 魏文帝曹丕有诗“丹霞夹明月”,可见丹霞,而在现代“丹霞” 一词被用来命名一种由堡垒状 的山峰和峰丛,千姿百态的奇石、石桥和石洞组成的独特地貌景观一一丹霞地貌。赤壁丹崖是丹 霞地貌最突出的特点,其红色随土层中:含铁量多的,颜色比较鲜红;含铁量少的,颜色相对 较浅。丹霞地貌是在中国命名并发展起来的一种地貌类型。1938年我国著名地质学家陈国达首次提 出并使用了该概念。丹霞主要分布在中新生代红色盆地之中,最古老的距今已有25亿年了。在 贵州赤水丹霞国家地质公园就保留了一种古老的侏罗纪残遗种

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