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1、教职工乒乓球比赛方案【教学参考】教职工乒乓球比赛秩序册为进一步活跃我校职工体育文化活动，秉承“增强全民体质， 构建和谐社会”宗旨，校工会定于11月23日举办职工乒乓球比 赛。一、参赛对象我校全体教职工均可报名参赛。二、参赛报名报名地点：体育组一一魏坤老师。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深
2、刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文
3、。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引
4、导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！报名截止时间：2015年n月16日。三、分组抽签、比赛时间及地点分组抽签时间：n月16日比赛时间：n月23日（星期一），每天比赛时间为下午3 点45至4点45,晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。比赛地点：前教学楼一楼、三楼乒乓球室四、比赛办法以抽签方式将参赛人员分成ABCD四组，小组采用循环赛的方 式取前两名；第二阶段比赛采用A对B、C对D小组前两
5、名交叉 比赛，胜者进半决赛（淘汰制）；半决赛采用淘汰制（重新抽签 分组），胜者决冠亚军，负者决3、4名。小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取3局2胜制，决赛阶 段采取7局4胜制，每局H球制。五、名次及奖励比赛设一等奖、二等奖、三等奖数名进行奖励六、组织机构1 .组委会主任：伏国利成员：韩学明魏坤伏国利负责经费预算、奖品及纪念品的购买。魏坤负责活动 秩序册、比赛规则制定。魏坤负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。2 .比赛裁判组裁判长：魏坤裁判员：韩学明裁判长可根据比赛现场需要指定临时裁判员。七、比赛方案1、项目设置男子单人、女子单人、2、赛制本次比赛实行分组循环制、淘汰赛，小组赛、8强赛、半决
6、赛和决赛，小组赛、8强赛和半决赛采用三局两胜制，决赛采用 七局四胜制，每局n分制。小组赛（分组循环）男子组：分4组，每组5人进行小组单循环比赛，按积分多 少排列比赛名次，取各小组前两名进入8强赛；每胜一场积2分, 负一场积1分，弃权积0分。若两人积分相同则按两人之间比赛 的胜负决定，胜者名次列前；若三人或三人以上积分相同则根据 积分制办法以此计算来确定名次。女子组：进行单循环比赛，按积分多少排列比赛名次。8强赛（淘汰制）比赛采用A对B、C对D小组前两名交叉比赛，胜者进半决 赛。半决赛（淘汰制）进入半决赛的选手赛前先抽签来决定对手，再进行比赛，获胜者进人决赛。3、分组抽签规则比赛中都采用抽签分组
7、的方式，若有一人轮空，直接进入下 一轮比赛。4、选择发球权和方位比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发 球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变；下一局比 赛开始时，双方交换场地与发球权；当比赛双方达到2： 2进行 决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地；5、发球制发球为2球换法制，每一局比赛，每人只发2个球，发完就 立即交换球权，以此类推直到比赛结束。每局比赛先得11分的 参赛者为胜方，但双方比分达10平后，先多得2分为胜者。在 10平后，双方实行轮换发球法，每人每次只发1个球。6、练球一场比赛开始前，运动员有权练球2分钟。7、判罚细致合法发球1、发球时，球应放在不持
8、拍手掌上，手掌应静止、 张开、伸平、四指并拢，拇指自然张开。2、球停留在静止的不 持拍手掌上的最后一刻，直到发球时击球，不持拍手和球以及整 个球拍，应始终高于球台水平面。3、发球员只能手向上抛球， 不得使球旋转，使球从手掌向上直抛，至少抛到离不持拍手手掌 上16厘米。4、当球从抛起的最高点降落时，发球员才能击球， 并使球首先触及发球员台区，然后直接越过或绕过球网，触及接 球员台区。1、发球时，乒乓球出手即有效；2、发球时不得遮挡，并将球抛起；3、发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方 桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分；4、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效， 双方
9、不得分，重新发球，若连续两次触网，接发球方的一分；5、发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接 触接球方桌面边角，为好球，此球有效；6、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；7、比赛过程中，乒乓球触球架，为死球，对方得一分；8、比赛过程中，乒乓球连续触网两次（触网之后没有落到 乒乓球桌面上，而再次触网），为死球，对方得一分；9、比赛之中以非握拍手接触桌面，对方得一分，此次对抗 结束；10、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移 动，对方得一分，此次对抗结束；11、每局比赛结束之后休息时间为一分钟;八、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。三合中学教职工乒乓球比赛分组表男子组
10、A组 康亚平 B组 王吉祥 C组 伏国利 D组 黄孝忠樊勇赵稳康姚彦博王建军蒙儒齐李国海燕南询卢荣李永胜王红刚王学珍赵凯亮蒙彦诚王向阳陈龙弟王斌鑫女子组代永花王毅牛彩斌冯文慧 梁晓慧小组比赛进程安排表比赛日期时间场地组别选手一楼A组康亚平一一王建军一楼B组王吉祥一一卢荣一楼A组赵稳康 姚彦博一楼B组蒙儒齐一一李国海一楼A组康亚平 樊勇一楼B组卢荣 燕南询113： 45一楼女子组代永花一牛彩斌月I一楼女子组冯文慧一梁晓慧23I三楼C组伏国利一李永胜B4： 45三楼D组黄孝忠蒙彦诚三楼C组王红刚一一王学珍三楼D组王向阳一陈龙弟三楼C组伏国利一赵凯亮三楼D组黄孝忠王斌鑫三楼C组李永胜一王学珍三楼D组
11、蒙彦诚一陈龙弟113： 45一楼A组赵稳康王建军月I一楼B组王吉祥一蒙儒齐24I一楼A组康亚平一姚彦博04： 45一楼B组李国海一燕南询一楼A组樊勇赵稳康一楼B组蒙儒齐一卢荣一楼A组姚彦博一王建军一楼B组王吉祥一李国海113： 45三楼C组王红刚一赵凯亮月I三楼D组王向阳一王斌鑫24I三楼女子组代永花一王毅B4： 45三楼女子组牛杉斌冯文慧三楼C组伏国利一一王学珍三楼D组黄孝忠一陈龙弟三楼C组李永胜一王红刚三楼D组蒙彦诚一一王向阳一楼女子组牛彩斌梁晓慧一楼女子组代永花一冯文慧一楼A组康亚平赵稳康113： 45一楼B组蒙儒齐一燕南询月I一楼A组樊勇姚彦博25I一楼B组李国海一卢荣B4： 45一楼女子组王毅牛彩斌一楼B组王吉祥一燕南询三楼C组李永胜赵凯亮三楼D组蒙彦诚王斌鑫三楼C组伏国利一王红刚113： 45三楼女子组王毅一梁晓慧月I三楼C组王学珍一赵凯亮25I三楼D组蒙彦诚一王向阳04： 45三楼D组陈龙弟一王斌鑫三楼女子组王毅一一冯文慧三楼女子组代永花一梁晓慧备注：1、比赛按此表顺延进行，若出现时间、场次冲突另行调整。2、如若安排不当，敬请谅解。