《1+X证书制度“工业机器人应用编程”试点工作典型案例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1+X证书制度“工业机器人应用编程”试点工作典型案例.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1+X证书制度“工业机器人应用编程”试点工作典型案例一、1+X证书制度出台背景二、机电工程分院积极申请“1+X试点”12019年9月7日，机电工程分院院长和工业机器人技术 专业带头人参加了“工业机器人操作与运维1+X证书制度研讨 会（山东济南）”，2019年9月19日，机电工程分院向陕西 省教育厅提交“陕西省第二批1+X证书制度试点申报表”，申 报“工业机器人应用编程1+X证书”和“工业机器人操作与运维 1+X证书”2个试点。2019年10月12日，教育部职业技术教 育中心研究所发布了关于第二批1+X证书制度试点院校名 单的公告，职业技术学院成为工业机器人应用编程1+X证 书试点单位，为陕西省
2、内5所之一。图2.第二批1+X证书制度试点院校名单三、机电工程分院积极参加“1+X试点”前期准备工作2公司统一管理具备条件加强校企合作，发展优质就业合作企业无现在的1+X试点工作进展符合预期，满足试点要求的 大部分条件，考核场地面积和设备数量目前还达不到要求，这 个问题目前没有好的解决方案。六、下一步工作目标和任务(1)积极对接赛育达公司，按照要求和规范，按时参加 赛育达公司举办的各种线上线下培训。(2)做好1+X考核设备的采购、考核场地布置工作，尽 快开展1+X试点考核工作。7(3)做好2020年度的任务安排，继续优化“工业机器人 技术”、“电气自动化技术、”机电一体技术、机械制造与自 动化
3、”4个专业的书证融通人才培养方案、确保1+X试点考核 能够顺利进行。为了更好的开展“1+X试点”，在机电工程分院院长的带领下，机电分院积极参与了 “1+X试点”前期准备工作。2019年9月6 0,和参加了在济南召开的力+X职业技能 等级证书试点工作解读及调研研讨会”，2019年9月21日， 和参加了在苏州工业职业技术学院召开的“工业机器人应用编 程1+X证书制度试点工作说明会”，9月23日，参加了在苏州 汇博机器人技术股份有限公司召开的“工业机器人应用编程 1+X证书制度试点工作专家研讨培训会”。经过综合考察和实 地调研，10月17日，机电分院向1+X试点组织和管理单位赛 育达公司提交了“工业
4、机器人应用编程1+X证书考核点建设意 向“，申请成为考核点。n月6日，和参加了在陕西工业职业 技术学院召开的“工业机器人应用编程1+X试点实施工作会”, 经过与有关部门不断的沟通、协调，“1+X试点”工作的前期准 备工作已经基本完成。图3.参加工业机器人应用编程1+X证书制度试点工作说明会图4.参加工业机器人应用编程1+X试点实施工作会图5.参加1+X职业技能等级证书试点工作解读及调研研讨会图6.院长在研讨会上发言31、工业机器人应用编程1+X试点工作任务2019年10月15 0,北京赛育达科教责任有限公司发布 了关于征集工业机器人应用编程“1+X”考核点建设意向的通 知（赛育达函2019）
5、7号），明确规定了考核点的建设要 求和职责任务。按照赛育达公司（SED）规定的考核点的职责和设立条件:（一）考核点的职责是：1 .负责协助省级考核管理中心，对本考核点负责区域的试 点院校组织初、中、高相应级别的考核、认证工作。2 .负责本考核点责任区域试点院校的协调，以及本考核点 考核师队伍建设等。3 .负责配备考核管理人员，受理考核点责任区域的职业技 能等级考核申请，并对申请人进行资格审查后，报省级考核管 理中心核准；组织本考核点对应范围内相应级别的职业技能等 级考核；选派现场考务、监考、工作人员，协助考核师做好辅 助性工作，确保考核顺利进行；汇总本考核点学生成绩，并及时报送省级考核管理中心
6、；协助发放通过考核的学生证书，并 反馈考核结果给各申请认证人员。4 .其他配合省级考核管理中心的职责。（二）考核点设立条件要求1 .具备办学许可或经营许可的法人单位，在国内依法注册 且无不良记录、经济纠纷等，具有一定规模的院校、企业和相 关机构。2 .申报的院校已经开设工业机器人应用编程职业技能等级 证书相关专业，专业开设3年以上，且近3年连续招生；申报 的企业和相关机构具有考核认证经验承担的考核、认证累计不 少于5000人次。3 .具有教学团队和管理团队。本专业省级名师不少于1名; 或者具备工业机器人应用相关国家级、省级教学团队；或者具 有国家级、省级工业机器人应用相关专业建设点；企业和相关
7、 机构需要具备专职教学、管理人员；可组建专兼职教学、管理 团队不少10人，其中管理人员至少2人。4 .具有本职业技能等级标准对应的专业理论和考核场地， 场地应不少500平米，场地配备相应级别的一定数量的考核设 备O5 .经过培训后，具有本单位的考核师3-8名，且对应的企业考核师不2-5名；具有至少5家优质就业合作企业资源推荐 到SED公司就业务服务平台。6 .自愿参与考核中心建设，并能服从SED公司统一管理。机电工程分院通过“1+X试点”前期准备工作之后，在院长 的指导下，按照考核点的职责和设立条件，对承担“1+X试点” 工作的自动化教研室提出了具体的工作任务要求。教研室对任 务进行了详细的梳
8、理，工作任务共分为13个方面：（1） 1+X 试点建设实施方案、（2）书证融通关系表、（3） 1+X课程地 图、（4）书证融通人才培养方案、（5）制定1+X考核点管 理制度、（6）组建教学团队和管理团队、（7）培训考核师、（8） 1+X考核设备购置、（9） X证书培训教材编写、（10） 拟合作企业、（11）新闻报道、（12）试点考核阶段性总结、（13） 1+X政策文件归档整理、（14）组织1+X考核。工业 机器人教学团队共8人，明确了工作任务、并落实了责任人， 如图所示，详细任务清单见附录1。图工业机器人应用编程1+X试点工作任务（2019-2020）我院申请的工业机器人应用编程力+X试点”包
9、括4个专业 （工业机器人技术、电气自动化技术、机电一体化技术、机械 制造与自动化），根据建设要求，机电分院目前已经完成了任务(1) 、 (2) 、 (3) 、 (4) 、 (5) 、 (6) 、 (7)、(13) o（1）完成1+X试点建设实施方案。1+X试点建设方案已经目前已经基本完成。（2）完成书证融通关系表。目前已经完成工业机器人技术专业书证融通关系表，其余 专业（电气自动化技术、机电一体化技术、机械制造与自动化） 目前正在梳理课程设置与教学内容，做好书证融通关系表。完成1+X课程地图。目前已经完成工业机器人技术专业 1+X课程地图，其余专业（电气自动化技术、机电一体化技术、 机械制造与
10、自动化）目前正在进行课程优化调整。完成书证融通人才培养方案。目前已经完成工业机器人技 术专业书证融通人才培养方案，其余专业（电气自动化技术、 机电一体化技术、机械制造与自动化）目前正在进行课程优化 调整。5完成教学团队和管理团队建设。目前已经完成管理团队建 设任务，教学团队是自动化教研室8名教师，完成培训考核师。图9.参加1+X师资培训（1）图10.参加1+X师资培训（2）图10.参加1+X师资培训（3）图11.参加1+X师资培训（4）图11.参加1+X师资培训考核（1）图11.参加1+X师资培 训考核（2）自动化教研室承担1+X试点任务的8名教师先后参加了 工业机器人应用编程1+X师资第2期
11、、第5期、第8期培训, 4人次参加1+X在线考务培训。截至2020年5月，8名教师 全部轮训完毕，经过考核全部合格，获得考核师资格证书，完6成师资培训任务。4名考务工作人员人经过培训，已经具 备了承担考务工作的能力。五、1+X试点工作任务完成情况根据关于征集工业机器人应用编程力+x”考核点建设意 向的通知（赛育达函2019） 7号）中规定的考核点建设意 见，已建设任务完成情况如下表所示：表1.考核点建设要求与完成情况对照表项目建设要求目前完成情况1具备办学许可或经营许可的法人单位具备条件2开设工业机器人应用编程职业技能等具备条件级证书相关专业，专业开设3年以上，且近3年连续招生；3具有考核认证
12、经验承担的考核、认证具备条件累计不少于5000人次4本专业省级名师不少于1名教授为省级教学名师，具备 条件。5可组建专兼职教学、管理团队不少10组建考核师教学团队8人，人，其中管理人员至少2人考务管理团队4人，具备条件。6具有本职业技能等级标准对应的专业目前能够使用的考 核场地面理论和考核场地，场地应不少500平积不足30平米，条 件不具米，备。7考核场地配备相应级别的一定数量的目前已有考核设备4套（尚考核设备。未付款），拟继续购买6套, 共计10套标准考核设备。轮训，经名，且对应的企业考核师不2-5名；过考核，取得考核师 资格，条件具备。9具有至少5家优质就业合作企业资源尚未与优质合作企 业建立稳推荐到SED公司就业务服务平台固的合作关系，条件不 具备存在问题无无无无无提供500平米场地购置10套考核设备无10自愿参与考核中心建设，并能服从SED