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1、新城路小学科学期中检测质量分析报告 五年级(下册)一、考试成绩情况分类统计表应考人数 109 实考人数 109平均分90.45 优秀率 92.7% 及格率 为97.25% 二、试卷命题基本情况:这次主要考察的是科学第12单元的知识。具体涉及到“人的一生”单元与“地球和地表的变化”单元，是课程标准几个知识领域中的两个内容。试卷内容基本上涵盖了这两个单元的重点内容。试卷具有基础性，通过对知识的再忆与再现，或者对试题进行辨析能反映学生所学知识的情况，如填空题、判断题、选择题与简答和实验题，这些题型基本都能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否，所以试卷知识面比较全面。通过试卷的检测能反映出学生实际的学
2、习情况。三、答题情况分析（一）、答的较好的题：1、填空题中的第27题以及9、10题。2、选择题中的第46题做的最好，几乎没有失分现象。3、判断题第1-8题中多数题做的较好，正确率较高。4、简答题正确率在96%左右，除个别学生答题过简单外，几乎无人出错.5、火山的成因实验学生填写完整，原因是学生对这个实验操作很感兴趣，所以记忆牢固。（二）、失分较多的题：1、填空题中的第1、8、11题。第1题主要原因是学生接触显微镜少，教师没有对这部分知识进行有意识强化。第8、11题主要是学生对“各种各样的矿物”一课学的不够好。2、选择题中的第1-3题失分率在4%左右。如：每天应保证的睡眠时间学生填10小时。3、
3、判断题第1-8题中错误主要集中在第4题，原因是把这个知识点和摆的等时性相互混淆。失分率在30%左右。四、采取的措施1、课前能认真备课，认真地阅读教材，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。避免造成学生科学知识的缺省。2、有意识地对学生强化如何答科学试题的训练，培养学生细致答题的好习惯。3、做好每一次的实验。让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论，发展学生的科学素养。4、减少背科学的现象，充分利用网络资源，如图片，音像资料等等为自己的教学服务，加强教学的直观性，激发学生对这门学科的兴趣。 新城路小学科学期中检测质量分析 五年级一班一、考试成
4、绩情况分类统计表应考人数 54 实考人数 54平均分90.8 优秀率 94.4% 及格率 为96.3% 二、试卷命题基本情况:这次主要考察的是科学第12单元的知识。具体涉及到“人的一生”单元与“地球和地表的变化”单元，是课程标准几个知识领域中的两个内容。试卷内容基本上涵盖了这两个单元的重点内容。试卷具有基础性，通过对知识的再忆与再现，或者对试题进行辨析能反映学生所学知识的情况，如填空题、判断题、选择题与简答和实验题，这些题型基本都能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否，所以试卷知识面比较全面。通过试卷的检测能反映出学生实际的学习情况。三、答题情况分析（一）、答的较好的题：1、填空题中的第27题
5、以及9、10题。2、选择题中的第46题做的最好，几乎没有失分现象。3、判断题第1-8题中多数题做的较好，正确率较高。4、简答题正确率在96%左右，除个别学生答题过简单外，几乎无人出错.5、火山的成因实验学生填写完整，原因是学生对这个实验操作很感兴趣，所以记忆牢固。（二）、失分较多的题：1、填空题中的第1、8、11题。第1题主要原因是学生接触显微镜少，教师没有对这部分知识进行有意识强化。第8、11题主要是学生对“各种各样的矿物”一课学的不够好。2、选择题中的第1-3题失分率在4%左右。如：每天应保证的睡眠时间学生填10小时。3、判断题第1-8题中错误主要集中在第4题，原因是把这个知识点和摆的等时
6、性相互混淆。失分率在30%左右。四、采取的措施1、课前能认真备课，认真地阅读教材，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。避免造成学生科学知识的缺省。2、有意识地对学生强化如何答科学试题的训练，培养学生细致答题的好习惯。3、做好每一次的实验。让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论，发展学生的科学素养。4、减少背科学的现象，充分利用网络资源，如图片，音像资料等等为自己的教学服务，加强教学的直观性，激发学生对这门学科的兴趣。 新城路小学科学期中检测质量分析 五年级二班一、考试成绩情况分类统计表应考人数 55 实考人数 55平均分90.1 优秀率
7、 90.9% 及格率 为98.2% 二、试卷命题基本情况:这次主要考察的是科学第12单元的知识。具体涉及到“人的一生”单元与“地球和地表的变化”单元，是课程标准几个知识领域中的两个内容。试卷内容基本上涵盖了这两个单元的重点内容。试卷具有基础性，通过对知识的再忆与再现，或者对试题进行辨析能反映学生所学知识的情况，如填空题、判断题、选择题与简答和实验题，这些题型基本都能反映学生平时所学习的基础知识掌握与否，所以试卷知识面比较全面。通过试卷的检测能反映出学生实际的学习情况。三、答题情况分析（一）、答的较好的题：1、填空题中的第27题以及9、10题。2、选择题中的第46题做的最好，几乎没有失分现象。3
8、、判断题第1-8题中多数题做的较好，正确率较高。4、简答题正确率在96%左右，除个别学生答题过简单外，几乎无人出错.5、火山的成因实验学生填写完整，原因是学生对这个实验操作很感兴趣，所以记忆牢固。（二）、失分较多的题：1、填空题中的第1、8、11题。第1题主要原因是学生接触显微镜少，教师没有对这部分知识进行有意识强化。第8、11题主要是学生对“各种各样的矿物”一课学的不够好。2、选择题中的第1-3题失分率在4%左右。如：每天应保证的睡眠时间学生填10小时。3、判断题第1-8题中错误主要集中在第4题，原因是把这个知识点和摆的等时性相互混淆。失分率在30%左右。四、采取的措施1、课前能认真备课，认真地阅读教材，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学内容和科学的概念，了解教材的重点与难点。避免造成学生科学知识的缺省。2、有意识地对学生强化如何答科学试题的训练，培养学生细致答题的好习惯。3、做好每一次的实验。让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论，发展学生的科学素养。4、减少背科学的现象，充分利用网络资源，如图片，音像资料等等为自己的教学服务，加强教学的直观性，激发学生对这门学科的兴趣。 科学期中检测质量分析报告 五年级新城路小学