《教育精品:6+梅花魂.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育精品:6+梅花魂.pptx(32页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
2、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路梅梅 花花王安石王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。遥知不是雪,为有暗香来。敢于拼搏,不畏艰险的乐观性格。敢于拼搏,不畏艰险的乐观性格。梅花不畏严寒,梅花不
3、畏严寒,独自开放。独自开放。这首诗写出了梅这首诗写出了梅花怎样的特点?花怎样的特点?梅落叶乔木,常于深梅落叶乔木,常于深冬初春季节开放,性耐寒。冬初春季节开放,性耐寒。原产于中国,后引至韩国、原产于中国,后引至韩国、日本。梅花是中华民族的精日本。梅花是中华民族的精神象征,象征坚韧不拔、自强不息、清高孤傲、神象征,象征坚韧不拔、自强不息、清高孤傲、不屈不挠的品格。与松、竹合称不屈不挠的品格。与松、竹合称“岁寒三友岁寒三友”,又与兰、竹、菊并列为,又与兰、竹、菊并列为“四君子四君子”。6 6 梅花魂梅花魂精神精神状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
4、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
5、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 陈慧瑛陈慧瑛,女,女,19461946年出生于新加坡,年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会归侨,祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席,中国散文学会理事,中国散文诗主席,中国散文学会理事,中国散文诗学会副会长等。学会副会长等。主要作品主要作品:无名的星无名的星月是故乡明月是故
6、乡明厦厦门人门人南方的曼陀林南方的曼陀林一花一世界一花一世界等。等。作者简介作者简介状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
7、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路梅花魂梅花魂 缕缕缕缕 幽芳幽芳 葬身葬身 颇负盛名颇负盛名 忧愁忧愁 腮边腮边 不甚不甚 玷污玷污 呜呜呜呜呜呜
8、杭绸杭绸 秉性秉性 所谓所谓 凉飕飕凉飕飕 梳理梳理 衰老衰老 朦胧朦胧 手绢手绢 华侨华侨 眷恋眷恋 字词学习字词学习梅花梅花魂魂 缕缕缕缕 幽幽芳芳 葬葬身身 颇颇负盛名负盛名 忧忧愁愁 腮腮边边 不不甚甚 玷玷污污 呜呜呜呜呜呜 杭绸杭绸 秉秉性性 所所谓谓 凉凉飕飕飕飕 梳梳理理 衰衰老老 朦朦胧胧 手手绢绢 华华侨侨 眷眷恋恋 hnhnllyuyuznznppchuchusisishnshndindinwwhn chuhn chubnbnwiwisusushshshuishuilnlnjunjunqioqiojunjun 朗读课文,说一说作者回忆了外祖父生朗读课文,说一说作者回忆了外
9、祖父生前的几件事?从这些事中体会到了什么?前的几件事?从这些事中体会到了什么?三次落泪。三次落泪。因为墨梅图发脾气。因为墨梅图发脾气。送送“我我”墨梅图和梅墨梅图和梅 花图案的手绢。花图案的手绢。整体感知整体感知对祖国对祖国的思念的思念状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
10、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
11、成才路状元成才路状元成才路状元成才路 文中描写外祖父哪三次落泪的场景?找文中描写外祖父哪三次落泪的场景?找出你最感动的一次,简要分析。出你最感动的一次,简要分析。课文解读课文解读外祖父的外祖父的三次落泪三次落泪读诗时无声地落泪。读诗时无声地落泪。不能回国时呜呜地哭泣。不能回国时呜呜地哭泣。送别时泪眼蒙眬。送别时泪眼蒙眬。u独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。唐代王维的诗,意思是我独自唐代王维的诗,意思是我独自一个人在外地,每到重阳节的时候一个人在外地,每到重阳节的时候格外思念故乡的亲人。格外思念故乡的亲人。第一次落泪:第一次落泪:读诗时无声地落泪读诗时无声地落泪 这
12、首诗表达了诗人思念家乡,思念家乡亲人的这首诗表达了诗人思念家乡,思念家乡亲人的思想感情。思想感情。u春草明年绿,王孙归不归。春草明年绿,王孙归不归。也是王维的诗,意思是明年春天绿草如也是王维的诗,意思是明年春天绿草如茵的时候,您回不回来呢?茵的时候,您回不回来呢?这首诗表达了诗人思念朋友,渴望朋友这首诗表达了诗人思念朋友,渴望朋友早点回来的思想感情。早点回来的思想感情。u自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词,意思是在空中随风北宋词人秦观的词,意思是在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;满天无边飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝,细
13、得好像心里的愁。无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。外祖父为何读到这些诗句时就会落泪?外祖父为何读到这些诗句时就会落泪?唐诗宋词是中华民族文化的瑰宝,渗唐诗宋词是中华民族文化的瑰宝,渗透着中华民族的精神,同时,这些诗寄托透着中华民族的精神,同时,这些诗寄托了外祖父对祖国的思念之情。了外祖父对祖国的思念之情。找一找,课文哪些地方体现了外祖父找一找,课文哪些地方体现了外祖父喜爱梅花和思乡爱国的情感。喜爱梅花和思乡爱国的情感。外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。图,他
14、分外爱惜,家人碰也碰不得。不甚在意不甚在意分外爱惜分外爱惜突出了外祖父对墨梅图的珍爱。突出了外祖父对墨梅图的珍爱。对比对比状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
15、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在
16、上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。拉下脸来拉下脸来神态描写神态描写语言描写语言描写轻轻刮去轻轻刮去慢慢抹净慢慢抹净动作描写动作描写外祖父对墨梅图的全身心爱护。外祖父对墨梅图的全身心爱护。外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我我”?让让“我我”也保持也保持梅花的秉性
17、,保持中国梅花的秉性,保持中国人的气节。人的气节。外祖父要把他自外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让己对祖国的眷恋之心让“我我”带回祖国。带回祖国。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
18、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路外祖父为何珍爱梅花?这说明了什么?外祖父为何珍爱梅花?
19、这说明了什么?对祖国的思念与热爱。对祖国的思念与热爱。梅花梅花象征象征中华民族精神中华民族精神珍爱珍爱梅花梅花保持梅花的秉性,保持梅花的秉性,保持中国人的气节保持中国人的气节 她却不一样,愈是她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。花开得愈精神,愈秀气。她是她是最有品格、最有灵最有品格、最有灵魂、最有骨气的!魂、最有骨气的!你觉得梅花的品格是怎样的?你觉得梅花的品格是怎样的?几千年来,我们中华民族出了许多有气节几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯
20、低头折节。样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。他们就像这梅花一样。你知道哪些有你知道哪些有“梅花的秉性梅花的秉性”的人?的人?在战斗中被俘。在被囚禁的四年在战斗中被俘。在被囚禁的四年中,他百折不挠,在招降书上写下千中,他百折不挠,在招降书上写下千古名句:古名句:人生自古谁无死,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。文天祥文天祥在抗战期间,蓄须明志,在抗战期间,蓄须明志,宁死不为日寇演戏。宁死不为日寇演戏。梅兰芳梅兰芳我国著名的京剧表演艺术家我国著名的京剧表演艺术家 想一想:想一想:“梅花魂梅花魂”的内涵是什么?本的内涵是什么?本文为什么以文为什么以“梅花魂梅
21、花魂”为题?为题?保持梅花的品格,保保持梅花的品格,保持中国人的气节。持中国人的气节。点明文章中心。点明文章中心。本文开头和结尾有什么联系?说说这本文开头和结尾有什么联系?说说这样写有什么好处?样写有什么好处?首尾相照,突出了身在异国的华侨老首尾相照,突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。人思念祖国、热爱祖国的思想感情。主旨概括主旨概括 本文通过对身居海外的外祖父生前对本文通过对身居海外的外祖父生前对一幅梅花图和祖国的一些往事的追忆,表一幅梅花图和祖国的一些往事的追忆,表达了身在异国的华侨老人达了身在异国的华侨老人眷念祖国眷念祖国的思想的思想感情。感情。状元成才路状元成才路状元
22、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
23、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构梳理结构梳理梅梅花花魂魂故乡梅故乡梅花开花开想起外想起外祖父祖父睹物思人睹物思人回忆回忆外祖父外祖父教诗词落泪教诗词落泪珍爱墨梅图珍爱墨梅图难归而痛哭难归而痛哭赠与墨梅图赠与墨梅图送梅花手绢送梅花手绢珍藏珍藏墨梅图墨梅图
24、理解理解外祖父外祖父托物表心托物表心海外游子海外游子心系祖国心系祖国课堂小结课堂小结 梅花是中华民族的象征,我们要梅花是中华民族的象征,我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气,像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气,不管历经多少艰难困苦,都要始终保不管历经多少艰难困苦,都要始终保持坚定的信念和奋发向上的精神持坚定的信念和奋发向上的精神。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
25、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
26、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路随堂练习随堂练习一、多音字组词。一、多音字组词。fnfn()fnfn()分分zhzh()shsh()zhzh()折折分外分外分别分别折服折服折本折本折腾折腾二、课内语段阅读。二、课内语段阅读。“是啊是啊,莺儿莺儿,你要好好保存!这梅花,是我你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神精神,愈秀气愈秀气。她
27、是最有她是最有()、最有、最有()()、最、最有有()()的!几千年来,我们中华民族出了许多有的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”1.1.根据课文,在括号里填上恰当的词语。根据课文,在括号里填上恰当的词语。她是最有她是最有()、最有、最有()()、最有、最有()()的!的!品格
28、品格灵魂灵魂骨气骨气2.2.梅花所表现出来的我们中华民族的精神梅花所表现出来的我们中华民族的精神是什么?是什么?(摘抄选文原句作答摘抄选文原句作答)他们不管历经多少磨难,不管受到他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。低头折节。【描写梅花的成语描写梅花的成语】傲霜斗雪傲霜斗雪 雪胎梅骨雪胎梅骨 经霜傲雪经霜傲雪娇而不艳娇而不艳 铁虬银枝铁虬银枝 铮铮傲骨铮铮傲骨不畏严寒不畏严寒 赛雪欺霜赛雪欺霜 幽香浓烈幽香浓烈三、词语积累。三、词语积累。1.1.有感情地朗读课文,摘抄课文中优美有感情地朗读课文,摘抄课文中优美的语句。的语句。2.2.学完了课文,你想对文中的老华侨说学完了课文,你想对文中的老华侨说点什么?点什么?课后作业课后作业