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1、 普通话培训概述关于普通话的概念：普通话普通话是是以北京语音为标准音，以以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范话文著作为语法规范的汉民族共同语的汉民族共同语。2什么是PSC？PSC是是“普通话水平测试普通话水平测试”的汉语拼音缩的汉语拼音缩写，它是我们国家为加快共同语普及进程、提写，它是我们国家为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言测试制高全社会普通话水平而设置的一种语言测试制度。它属于语言测试的范畴。度。它属于语言测试的范畴。它是一种口语测试，但不是口才的评估，它是一种口语测试，但不是口才的评估，而是对应试
2、人掌握和运用普通话所达到的规范而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。程度的测查和评定。3普通话的重要性l（一）国家机关工作人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，新录用的（一）国家机关工作人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，新录用的公务员应当达到二级以上水平。公务员应当达到二级以上水平。l（二）学校及其他教育机构的教师的普通话应达到二级以上水平，其中语（二）学校及其他教育机构的教师的普通话应达到二级以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师的普通话应达到二级甲等以上水平，普通话教文教师和对外汉语教学教师的普通话应达到二级甲等以上水平，普通话教师和语音教师的普通话应达到一级乙等
3、水平。师和语音教师的普通话应达到一级乙等水平。l（三）大中专学生毕业时的普通话应达到三级甲等以上水平，其中师范类（三）大中专学生毕业时的普通话应达到三级甲等以上水平，其中师范类中文专业学生毕业时的普通话应达到二级甲等以上水平，师范类其他专业中文专业学生毕业时的普通话应达到二级甲等以上水平，师范类其他专业学生和非师范类与口语相关专业（英语、音乐、新闻、文秘、法律、导游、学生和非师范类与口语相关专业（英语、音乐、新闻、文秘、法律、导游、餐饮、商业）的学生毕业时的普通话应达到二级乙等以上水平。餐饮、商业）的学生毕业时的普通话应达到二级乙等以上水平。l(四）公共服务行业从业人员的普通话应当达到三级甲等
4、以上水平，其中四）公共服务行业从业人员的普通话应当达到三级甲等以上水平，其中播音员、解说员、导游、话务员、法官、律师等特定岗位人员应达到二级播音员、解说员、导游、话务员、法官、律师等特定岗位人员应达到二级乙等以上水平。乙等以上水平。（五）广播电视机构的播音员、节目主持人应达到一级乙等，其中省级电台、（五）广播电视机构的播音员、节目主持人应达到一级乙等，其中省级电台、电视台节目主持人应达到一级甲等水平。电视台节目主持人应达到一级甲等水平。4普通话等级标准一级一级甲等甲等朗读和自由表达时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。3%以内乙等乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误
5、，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。8%以内二级二级甲等甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。词汇语法极少失误。13%以内乙等乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音、fu-hu z-zh-j 送气不送气、i-不分，保留浊塞音、浊塞擦音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的现象。20%以内三级三级甲等甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。30%以内
6、乙等乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。（相关视频参见（相关视频参见httphttp:/ 换换 戳戳 告告 蹄蹄 庄庄 陕陕 控控 娃娃 段段 锥锥 百百 瞥瞥 逆逆 添添 壤壤 究究 群群 法法 残残 揩揩 末末 厅厅 裂裂 宣宣 耳耳 瞎瞎 瘦瘦 温温 揍揍 硼硼 晚晚 察察 吞吞 持持 比比 昧昧 孙孙 日日 脖脖 总总 徐徐 粗粗 随随 奉奉 汝汝 劝劝 黑黑 定定 皆皆 谬谬 夺夺 享享 杂杂 捞捞 滑滑 死死 德德 坏坏 此此 瞧瞧 女女 冻冻 鸟鸟 及及 奶奶 罐罐 砂砂 扯扯 逛逛 粉粉 狼狼 抄抄
7、锦锦 绳绳 窘窘 驻驻 撅撅 或或 揉揉 冢冢 悦悦 连连 新新 牙牙 藕藕 蕴蕴 贴贴 吾吾 永永 歪歪 迸迸 篇篇 尝尝 坎坎 螯螯 筛筛 本本 绫绫 勉勉 6评分标准l一、读单音节字词（100个，限时3.5分钟）l（1）语音错误扣0.1分/音节。l（2）语音缺陷扣0.05分/音节。l（3）超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上（含1分钟）扣1分。l 此项共扣_分7错误与缺陷的区别错误与缺陷的区别举例：举例：“胡胡”wu “金金”jing “买买”mi（讲解错误和缺陷的界定）（讲解错误和缺陷的界定）声调系统缺陷：声调系统缺陷：上声上声 阳平阳平 去声去声举例：举例：好、走、巧（好、走、巧（2
8、114）；）；兰、韩、咸（兰、韩、咸（55）；）；去、看、去、看、判（判（51）8二、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是除考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。背后背后 特别特别 冲刷冲刷 战略战略 农民农民 胆固醇胆固醇 馒头馒头 浅显浅显 加速加速 所有制所有制 疲倦疲倦 标准标准 佛教佛教 红娘红娘 飞船飞船 恰好恰好 夸张夸张 配套配套 扎实扎实 藏身藏身 快乐快乐 双方双方 明确明确 军队军队 未来未来 四周四周 挨个儿挨个儿 英雄英雄 跳蚤跳蚤 力量力量 胡同儿胡同儿 蜗牛蜗牛 昂贵昂贵 仍然仍然 原因原因 底子底子 难难 怪怪 小鞋儿小
9、鞋儿 麻醉麻醉 篡改篡改 穷人穷人 富翁富翁 雨点儿雨点儿 遵循遵循 何况何况 上层上层 陡坡陡坡 轻而易举轻而易举9评分标准l二、读双音节词语（二、读双音节词语（50个，限时个，限时2.5分钟）分钟）l（1）语音错误扣）语音错误扣0.2分分/音节。音节。l（2）语音缺陷扣）语音缺陷扣0.1分分/音节。音节。l（3）超时）超时1分钟以内扣分钟以内扣0.5分，分，1分钟以上（含分钟以上（含1分钟）分钟）扣扣1分。分。此项共扣此项共扣_分分l 10重点重点l轻声：轻声：3到到5次次l儿化：儿化：4到到6次次l轻声词轻声词读音错误判定读音错误判定：1、轻声词没读做轻声的判为错误。、轻声词没读做轻声的
10、判为错误。轻声词以轻声词以普通话水平测试必读轻声词语表普通话水平测试必读轻声词语表为准。（教材为准。（教材242）l2、不是轻声词的读作轻声被判错误。、不是轻声词的读作轻声被判错误。l儿化词儿化词读音错误的判定：读音错误的判定：1、应该儿化的词语未儿化判为错、应该儿化的词语未儿化判为错误。儿化词以误。儿化词以普通话水平测试用儿化词语表普通话水平测试用儿化词语表为准。（教为准。（教材材253）l2、把实语素读为儿化韵、把实语素读为儿化韵l举例：举例：明白明白 牌楼牌楼 小孩儿小孩儿 宠儿宠儿11三、朗读，占三、朗读，占30分。读一篇分。读一篇400音节的短文，限音节的短文，限时时4分钟；目的是考
11、查应试人使用普通话朗读分钟；目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、语流音变、书面材料的水平，重点考查语音、语流音变、语调等。语调等。评分依据：评分依据：每错一个、漏一个、改一个、加一个扣每错一个、漏一个、改一个、加一个扣0.10.1分分声韵系统性语音缺陷视程度扣声韵系统性语音缺陷视程度扣0.50.5分、分、1 1分分语调偏误、停连不当或朗读不流畅（回读）语调偏误、停连不当或朗读不流畅（回读）视程度各扣视程度各扣0.50.5分、分、1 1分、分、2 2分分12（四）命题说话（限时3分钟）40分目的：目的：测测查查应应试试人人在在无无文文字字凭凭借借的的情情况况下下说说普普通
12、通话话的的水水平平，重重点点测测查查语语音音标标准准程程度度、词词汇汇语语法法规规范范程程度、自然流畅程度度、自然流畅程度 评分依据：语音分为六档：（评分依据：语音分为六档：（2525分）分）一档：一档：0202分；分；二档：错误在二档：错误在1010次以下次以下3434分分 三档：错误在三档：错误在10151015次次5656分分 四档：错误在四档：错误在10151015次方音重次方音重7878分分 五档：错误在五档：错误在16451645次次911911分分 六档：错误在六档：错误在4545次以上方音重次以上方音重12141214分分13l词汇语法：词汇语法：10分（根据讲话情况扣14分）
13、l不使用方言词语、语法。不使用方言词语、语法。l 下雨下雨落雨落雨 喝茶喝茶吃茶吃茶l 一条鱼一条鱼一根鱼一根鱼 吸烟吸烟吃烟吃烟l 我能进来吗？我能进来吗？我好进来吗？我好进来吗？l 14自然流畅度：5分（口语化较差，有背稿子的表现，扣（口语化较差，有背稿子的表现，扣0.5分、分、1分；语言不连贯，分；语言不连贯，语调生硬。扣语调生硬。扣2 分、分、3分。）分。）多用短句，少用长句。多用短句，少用长句。语句简练，避免口头禅。语句简练，避免口头禅。使用口头语，避免背稿子。使用口头语，避免背稿子。今天天气特别好。今天天气特别好。今天阳光明媚，万里无云。今天阳光明媚，万里无云。语速适中，语调自然。
14、语速适中，语调自然。保证时间。保证时间。防止离题。防止离题。说话不足说话不足3分钟酌情扣分分钟酌情扣分说话离题，酌情扣说话离题，酌情扣35分。分。说话速度及注意点举例说话速度及注意点举例15普通话测试流程（参见视频）：候测候测 抽朗读与说话题签抽朗读与说话题签 抽第一、第二测试项题签抽第一、第二测试项题签 开始测试：开始测试：报姓名及试卷号 直接开始读单音节字100个 读双音节词语50个 朗读作品 说话 16普通话水平测试须知 l1、依据“以测促训”的原则及文件规定，应试者必须参加“测前培训”，熟悉测试内容、程序、要求及有关测试纪律。l2、凭身份证（不含临时身份证）等有效证件参加测试，工作人员
15、验证后进入测试区，测试员验证后抽签测试。无有效证件不予测试。l3、提前20分钟在候测室(区)候测，缺考责任自负。l4、工作人员分考场按考号顺序叫号，应测者依序进入：1号开始测试时，2号进入测试室验证、抽签、准备，3号进入测试区，站在测试室门前等待进入。应试人员不得要求更换测试序号和场次。进入测试区要关掉手机、扩机。l5、不得要求更换题签，不准在题签、试卷和测试用书上画记，拿到试卷后不可翻书、询问和查阅工具书，不可中途离开测试室，不可故意拖延时间。l6、测试开始前先报告选择的朗读作品和说话题目，并将题签交给测试员。录音开始，先报姓名、试卷号，然后按要求逐项测试。l7、测试完毕迅速离开，不得在测试室附近围观、喧哗，不得带走试卷、题签和测试用书，不得询问测试成绩。测试成绩经复审后方可公布。l8、普通话水平测试是国家级考试，任何人不得打招呼、说情。对测试中违纪违规行为，将视情况严肃查处.17参考资料（一）参考资料（一）l中国语言文字网（http:/www.china-