例4_万以上数的认识.ppt

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1、你能提出什么问题?你能提出什么问题?我们学校大约我们学校大约有学生有学生1000人。人。上面的几组数有什么特点上面的几组数有什么特点?“约约230万块万块”,意思是石,意思是石头数接近头数接近230万块;万块;“约约52900平方千米平方千米”这些数的前面都有一个这些数的前面都有一个“约约”字,它们不是精字,它们不是精确数,但与精确数接近,确数,但与精确数接近,它们是近似数。它们是近似数。你能从日常生活中找到近似数吗?你能从日常生活中找到近似数吗?我家离学校学我家离学校学校大约校大约生活中一些事物的数量,有时不需要用精确数表示,用近生活中一些事物的数量,有时不需要用精确数表示,用近似数表示跟方

2、便。似数表示跟方便。11030大约是几万?大约是几万?178680000大约是几亿大约是几亿?178680000178680000比比1 1亿多得多,比亿多得多,比2 2亿少一些,亿少一些,接近接近2 2亿。亿。1103011030比比1 1万多万多一些,比一些,比2 2万万少得多,少得多,1103011030接近接近1 1万。万。11030 10000小于小于5,把它的右,把它的右面的数舍去,全改面的数舍去,全改写成写成0。110301 1万万178680000 200000000大于大于5,向它的前一位进,向它的前一位进1,再把它和它后面的数舍,再把它和它后面的数舍去,全改写成去,全改写成0。178680000 2亿亿像上面这样求近似数的方法是像上面这样求近似数的方法是“四舍五入法四舍五入法”。你能用省略万位后面的尾数求出你能用省略万位后面的尾数求出234108和和195820的近似数吗?的近似数吗?234108 230000230000195820200000200000想一想,怎么用想一想,怎么用“四舍五入法四舍五入法”求一个数的近似数求一个数的近似数?

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