《2022年人教版高中地理选修六3.3《可再生资源合理开发利用对策》word学案1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版高中地理选修六3.3《可再生资源合理开发利用对策》word学案1.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三节 可再生资源合理开发利用对策【学习目的】1. 结合实例，说明世界、中国淡水资源紧张的缘故。2. 结合实例，说明耕地的利用和保护措施。3. 结合实例，说明土地退化的防治措施。【学习预习】太阳能-最重要的一种可再生能源1太阳能的优缺点优点：_缺点：_2太阳能的利用方式：光热转换-如_、_光电转换-如_风能1风能的优缺点：优点： _缺点： _ _2我国风能分布规律：空间：_方_方 ；从_向_迅速减弱，_又加强时间：_水能-使用最广泛的可再生能源1.水电的优缺点：优点：_缺点：_2.图3.14，水坝建立对环境的有利不利妨碍3.水能资源前五位国家：_潮汐能1.分布：_2.优缺点：_生物能1.生物能
2、传统利用方式_2.新的利用方式_地热能1.优缺点： 优点：_缺点：_2.分布：_【咨询题探究】1.青藏高原太阳能丰富的缘故？ 2.风力发电站选址的要求？3.图3.15，我国水能地区分布情况？4.沼气是农村比拟理想的能源的缘故？5.怎么样处理我国农村能源缺乏咨询题？【归纳总结】1.妨碍太阳能分布的要素： 纬度：天气：地势： 大气透明度：2妨碍水能的要素：【课堂反应】我国农村目前仍有许多地点使用农作物秸秆当燃料，答复12题。1.将秸秆作燃料，产生的最大环境咨询题是（ ）A产生炊烟，污染环境B导致水土流失C家畜饲料减少，破坏生态平衡D有机质不能还田，土壤肥力下降2.从生态角度看，农作物秸秆最好的利用方式是（ ）A开展沼气B编制工艺品C燃烧回田D豢养家畜