天津市2023年教师资格之幼儿综合素质题库检测试卷B卷附答案.doc

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1、天津市天津市 20232023 年教师资格之幼儿综合素质题库检测试年教师资格之幼儿综合素质题库检测试卷卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、小张刚毕业不久,他发现老师的工作除了上课还有很多内容,每天忙个不停,工资却少得可怜,于是他决定“解放”自己。为了减轻自己的工作负担,他还想到一些小妙招:不备课,上课前临时抱佛脚熟悉一下课本,就去上课;不布置或少布置作业;作业和测验卷让学习成绩好的学生批改如此,学生向班主任反映很少见到张老师,有疑问也没办法请教。对于小张这种情况,以下说法正确的是()。A.小张没错,教师也是人,也要有自己的私人时间,不可能全扑在教育上B.国家

2、实行按劳分配,拿多少工资做多少事,没理由教师就要“无私奉献”C.小张已经无可救药,像他这种人就应该清除出教师行列D.小张违背了从业者都应该具备的基本道德爱岗敬业【答案】D2、俄国十二月党人起义,被历史称为“贵族革命”。那是一个极其黑暗极其龌龊的时代,除了匍匐于王权靴下的草芥,任何生命都不能生长。然而,恰恰是窒息生命的统治,使自由成为一种焦灼的渴望;恰恰是腐质土的堆积,迫使一种名叫崇高的生物直立起来,以流血的方式,不顾一切地生长。这段文字意在强调()。A.自由的可贵性B.对王权专制的痛恨C.以流血为革命的方式D.对祖国的忧虑【答案】B3、中华人民共和国教育法规定明知校舍或者教育教学设施有危险,而

3、不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。A.行政责任B.民事责任C.经济责任D.刑事责任【答案】D4、国家实施素质教育的根本宗旨是()。A.提高个人素质B.提高国民素质C.培养精英D.培养有特长的人【答案】B5、在 word 中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按()组合键可以移到前一个单元格。A.TabB.Shift+TabC.Ctrl+TabD.AIt+Tab【答案】B6、主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是()。A.孔子B.孟子C.卢梭D.夸美纽斯【答案】C7、某校对违反校规的学生进行罚款,该

4、校的做法()。A.合理,学校有自主管理学生的权利B.合法,是塑造良好校风的有效手段C.不合理,侵犯了学生及其监护人的财产权D.不合理,罚款之前应得到主管部门的许可【答案】C8、幼儿教师的劳动具有创造性,这是由幼儿本身特点和()特点决定的。A.教师本身B.家长本身C.教师教育D.幼儿教育【答案】D9、有位幼儿教师,经常挖苦、憎恶一位调皮的学生,还把该学生从教室里推出去时,挖苦学生“脸皮比城墙还厚,朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表【答案】B10、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年),以下不属于推进义务教育均衡发展的是

5、()。A.切实缩小校际差距,着力解决择校问题B.加快缩小城乡差距C.努力缩小区域差距D.优先配置农村教育资源【答案】D11、我国的两个内海是()A.渤海和黄海B.渤海和琼州海峡C.黄海和东海D.东海和南海【答案】B12、美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了。我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要()。A.尊重儿童B.重视儿童积极情感体现C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作【答案】D13、找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字,填入数列“6,248,16,16,口”空缺处,正确的是()。A.0B.-1C.4D.

6、8【答案】A14、在活动中萌萌不小心摔倒了,但摔倒后他有些情绪,不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是()A.怎么这么不小心B.没关系吧,需要帮助吗C.我来扶你起来D.赶紧起来,勇敢点儿【答案】B15、小蝌蚪找妈妈属于科学文艺中的()体裁。A.儿童科幻小说B.科学童话C.儿童科学小品D.儿童科学诗【答案】B16、下列选项中,哪一项不属于我国四大佛教名山?()A.九华山B.武当山C.峨眉山D.五台山【答案】B17、国家中长期教育改革和发展规划纲要规定把()作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把

7、促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。A.教育优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平【答案】C18、2016 年版幼儿园工作规程中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括()A.培养幼儿的想象创造力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手能力【答案】A19、相传我国古代能跳“掌上舞”的人是()。A.杨玉环B.赵飞燕C.西施D.貂蝉【答案】B20、下列对于教育行政复

8、议程序中的审理环节说法有误的是()A.它是教育行政复议的中心阶段B.复议机关应当在受理之日起 7 日内将复议申请书副本发送被申请人C.被申请人在收到复议申请书副本之日起 10 日内,应向复议机关提交做出具体行政行为的有关材料或者证据以及答辩书D.被申请人逾期不答辩的,会严重影响复议【答案】D21、海水淡化是多年来人们一直关注的问题,但其进展却很缓慢,这说明()。A.目前仍没有发明实现海水淡化的技术B.海水淡化技术目前仍不成熟,以致成本太高C.全世界大多数沿海地区都不缺水,没有这个必要D.饮用淡化的海水不利于人们的身体健康【答案】B22、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要

9、。A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展【答案】B23、法国国宝级儿童科普经典,最早由法国咖利马少儿出版社编写出版。这套丛书自 1989 年开始,已在全世界售出 4600 万册,被翻译成英、法、德、意、日、韩等 28 种语言。以上说的是哪一种科普读物?()。A.“神奇校车”系列B.“第一次发现”系列C.“奇思妙想学数学”系列D.“数学小子”系列【答案】B24、爱岗敬业要求教师要做到()。A.自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责B.尊重学生人格,平等公正对待学生C.对工作高度负责,认真备课上课D.遵循教育规律,实施素质教育【答案】C25、中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身

10、体状况需要延缓人学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B.县级人民政府C.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门D.市级人民政府或者市级人民政府教育行政部门【答案】A26、一名就读于武昌某幼儿园的小朋友.因为在上音乐课时自言自语,被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是()。A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥.而不应该以“封嘴”惩罚C.该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因【答案】B27、王老师得

11、知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。A.正确,幼儿需要赏识B.不正确,幼儿是有个性的人C.正确,幼儿需要尊重D.不正确,幼儿是有发展潜能的人【答案】C28、因果分析主要分析的是()。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答案】C29、对未成年人()的矫治与犯罪行为的预防,依照中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为【答案】A30、学校举办“给自己喜爱的作家写信”的活动,并给了每个班五个名额。可以帮助学生把他们写的信寄给他们喜爱的

12、作家,其他班级都是抽签决定这五个名额给谁,但是三班的王老师认为只有作文写得好的学生才有资格把信寄出,因此她把名额给了她认为写作能力强的五名学生,王老师的做法()。A.符合因材施教的原则B.符合公平竞争的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主互助的理念【答案】C31、下列节气不在秋季的是()。A.处暑B.霜降C.寒露D.小满【答案】D32、“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.显效的长期性D.鲜明的示范性【答案】D33、海水淡化是多年来人们一直关注的问题,但其进展却很缓慢,这说明()。A.目前仍没有发明实现海水淡化的技术B.海水淡化技术目前仍不成熟

13、,以致成本太高C.全世界大多数沿海地区都不缺水,没有这个必要D.饮用淡化的海水不利于人们的身体健康【答案】B34、世界上最早的,由国家发行的药典是()。A.云丹贡布的四部医典B.西汉时期编定的黄帝内经C.唐代的唐本草D.李时珍的本草纲目【答案】C35、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱幼儿D.终身学习【答案】B36、世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人。所以,教师在教学的过程中应该()。A.因材施教B.循序渐进C.量力而行D.抓住关键期【答案】A37、对违法犯罪的未成年人的处罚措施,下列说法不正确的是()A.

14、实行教育、感化、挽救的方针B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.可以依法减轻或者免除处罚D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚【答案】C38、文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形象,出自其小说()A.草房子B.红葫芦C.泥鳅D.大水【答案】C39、每年农历三月初三都会在黄帝故里河南新郑举行拜祖大典。与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是()A.炎帝B.禹C.尧D.舜【答案】A40、我国实施素质教育的根本宗旨是()A.培养精英骨干B.提高个人素质C.提高民族素质D.培养有特长的人【答案】C41、张老师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不

15、偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然。下列处理方式中,张老师最恰当的选择是()。A.大发雷霆,立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了,希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”C.稍作整理,批评训斥学生D.认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”【答案】B42、1970 年 4 月 24 日,中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988 年 9 月 27 日,中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功,中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是()。A.神州一号B.东方红一号C.银河一号D.黄河一号

16、【答案】B43、下列人物与“四面楚歌”密切相关的是()。A.岳飞B.项羽C.荆轲D.勾践【答案】B44、下列选项中,与“鱼:潜水艇”逻辑关系相同的是()。A.飞机:鸟B.鲨鱼:泳衣C.虾:汽车D.蝙蝠:雷达【答案】D45、下列作品与人物对应不正确的是()。A.红与黑于连B.巴黎圣母院卜卡西莫多C.呼啸山庄绿蒂D.悲惨世界冉阿让【答案】C46、刘迪,6 岁,在北京某幼儿园学习绘画数年。某年夏天,某机构组织儿童绘画展,刘迪的画被选中参展并获得一等奖,得奖金 5000 元。此时刘迪父母已离异,其母张某为刘迪的监护人,刘迪之父每月给刘迪 1000 元抚养费。奖金应归谁所有?()A.刘母B.刘父C.幼儿

17、园D.刘迪【答案】D47、从外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请,请求批准他年满7 周岁的孩子小宝在工作地附近的公立小学就读,对于这一申请,当地教育行政部门应当()。A.批准,但要求陈某缴纳额外的学费和杂费B.批准,并为其提供平等的义务教育的条件C.拒绝,小宝只能在户籍所在地的学校就读D.拒绝,小宝只能选择在当地民办学校就读【答案】B48、使少年、儿童“一面翻书,一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是()A.天路历程B.小癞子C.堂吉诃德D.一千零一夜【答案】C49、小行星带是太阳系内的一个小行最密集区域,聚集了大的 50 万颗以上的小行星。它所在的位置是()。A.金星轨道和地球轨道

18、之间B.地球轨道和火星轨道之间C.火星轨道和木星轨道之间D.木星轨道和土星轨道之间【答案】C50、关于“师爱”,下列说法正确的是()。A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用【答案】C大题(共大题(共 1010 题)题)一、1898 年美西战争期间,为了尽快与反抗军首领加西亚取得联系,美国总统麦金莱给他写了一封信。但是反抗军隐藏在古巴的崇山峻岭之中,没有人知道加西亚的确切位置,因此,送信给他似乎是一件不可能完成的任务。当时有人向总统推荐了一位叫安德鲁罗文的年轻中尉。罗文接到任务后立即出发,没有提任何条件,没有抱怨任

19、何困难,甚至连“加西亚在什么地方”“在哪里才能找到加西亚”这类问题都没有问。他渡过西班牙舰队巡逻的海域,徒步穿越古巴山林,历尽艰险,想尽办法,最后终于完成了使命。作答要求:请围绕上述资料,作为一名幼儿教师,从如何提升执行力的角度,以责任为题,写一篇议论文。要求:观点明确,重点突出;逻辑严密,结构完整;语言流畅,论述有力。字数不低于 800 字。【答案】责任走在街头巷尾,我们常常能看到“清洁卫生,人人有责”“文明礼仪,人人有责”的标语,人人有责,很可能演变为人人无责。所以,我想说的是:“清洁卫生,我的责任”,“文明礼仪,我的责任”,“学校兴衰,我的责任”。学校的兴衰发展,不仅关系到每一个老师的发

20、展,也关系到每一个学生的成长学习。因此,老师要提升执行能力,严格落实上级部门和学校制定的各种方针政策。我是一名刚参加工作的老师,担任幼儿园小班主班教师。开学伊始,学校要求所有青年教师要做安全志愿者,每天早上、中午、下午的上学、放学时问在学校门口担任安全卫士,站岗值班 30 分钟,确保学生人身安全,维护周边交通秩序。我接到通知后,没有向领导解释自己当班主任很累很忙,也没有向学校要求更换值班人员,更没有抱怨说学校门口有门卫就够了,而是立即执行下去。可实际上,我确实已经忙得像陀螺一样转个不停,很想休息一下。这些刚上幼儿园的学生甚至连厕所都找不到,教室也容易走错。我甚至得带着他们上厕所,帮他们领教材,

21、领教具,领卫生工具,搬着沉重的物品上楼下楼,累得满身大汗,气喘吁吁,腰酸背疼。除此之外,还得经常站在教室里维护秩序,小孩子们没有纪律意识,上课乱哄哄的,影响老师正常上课。我每周一负责担任安全卫士,一大早,我比其他老师早到学校 30 分钟,站在学校门口,迎接学生家长,也疏通人流车辆,因为在上学和放学时间,学校门口确实非常拥堵,堵成一锅粥是家常便饭,对学生的安全确实构成了威胁。尽管这样很累,但我看到学生开心的笑脸,就感到很欣慰。提升执行力,落实责任意识,除了把自己该担责的事情做好外,还需要具有团队意识,在全员育人的今天,有些工作也许是其他老师应该做的,但是你看到问题,就应该及时予以修改和弥补。有一

22、次上课时,发现一名女生站在自己的位置上,我问她怎么回事,结果全班哄堂大笑,女生羞愧地低下了头,一句话也不说。其他学生则笑着说:“她在上一节活动的课堂上说话了,老师让她站着值日,直到抓住下一个说话的学生,她才可以坐下。”明白原委后,我示意女生赶紧坐下,认真听课。课堂上这个女生一直心神不宁,十分紧张焦虑的样子。尽管做出这个罚站决定的老师不是我,但是,我想教育学生是每一个老师的天职,下课后,我主动把她叫到办公室,和她谈心交流,表扬她上课发言积极,乐于助人,希望她继续努力。没想到,这个孩子很开心地走了,脸上的愁云也散开了。尽职尽责,不找理由,不找借口是我的座右铭,尽职尽责,才能让家长放心,才能让学生开

23、心,才能让社会安心。二、一天妍妍跑到老师跟前说:“老师,我的动物橡皮不见了,我看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴,发现小晴不在。教师就私自打开了小睛的书包,把书包翻了个遍,也没有找到妍妍的橡皮。这时,小晴从外边走进来,发现老师正拿着自己的书包,而且书包明显是被老师翻过了,小晴感觉很委屈,但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮,站在一旁的诚诚大声喊道:“老师,妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。”问题:根据材料,分析该教师的做法。【答案】材料中的教师只听了妍妍的一面之词,不加询问调查,便去翻小晴的书包,既侵犯了小晴的隐私权,又对小晴的自尊心造成了伤害,而且为其他

24、小朋友做了错误的表率。根据儿童权利公约的规定,儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉,其荣誉和名誉不受非法攻击。侵犯未成年人的隐私权,既是违法行为,也不利于未成年人身心健康。而且该教师的做法违背了教师职业道德规范中的“关爱学生、为人师表”的原则。所以,在教育教学过程中,教师都应该毫无条件地树立尊重儿童人格权益的先进观念,营造尊重儿童合法权益的浓厚氛围。教师作为幼儿在学校的教育者,更应当以身作则,尊重与保护学生的隐私,以利于幼儿身心的健康发展。三、阅读材料,回答问题。材料:某幼儿园的两位教师在办公室闲谈,甲老师说:“我们班的特别聪明,懂得很多知识,真不愧是工程师的儿子。”乙老师说:“我班

25、的什么都不会,怎么教都学不好,没办法,父母都是小学文化。”甲老师说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞嘛,就是这个理儿。”问题 1 请你运用教师职业理念中儿童观的相关知识对这两名教师的行为进行评析。(14 分)【答案】(1)材料中,两位教师的言论是错误的。(2 分)(2)作为教师应坚持育人为本,应把幼儿看作是处于发展中的人,是具有发展潜力的人,具有不断向上发展的内驱力。以发展的眼光对待幼儿,强调积极、正向的生命意涵,促进幼儿健康、持续和富有个性的发展。乙老师的行为没有把幼儿当作发展中的人,基于幼儿当前的表现就给幼儿贴上固定的标签。(4 分)(3)素质教育观认为,应全面看待幼儿,不能孤立地、片面

26、地只强调某方面的发展,忽视人的整体和谐发展。教师应善于发现每个幼儿的特点,杜绝只重智力而忽视幼儿德育、体育的片面做法。要尊重幼儿的感受,调动幼儿学习的积极性和能动性,鼓励幼儿的创造性。这两位教师对幼儿的看法一致用智育这个片面的观点去衡量评价两个幼儿,这没有全面地看待幼儿。(4 分)(4)教师职业道德要求教师公平公正地看待幼儿。每个幼儿都是一个独特的生命体,因而各具特点,所以教育者不能因家庭背景等因素把幼儿分成三六九等,而应做到公平、公正地对待每一位幼儿,教师应一视同人。这两位教师因其父母的文化而断定两个幼儿的发展,这就是区别看待幼儿的表现。而这种观点带到实际教育中,会因为偏见意识而十分影响幼儿

27、的健康成长。(4 分)四、阅读下面材料,回答问题。国家大剧院国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由两万多块钬金属板和 1200 多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达 80 米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致的气泡装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。过了水下廊道,就走进了橄

28、榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗撖榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有 180 个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑歌剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是由极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这

29、给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景.问题:(1)文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。(5 分)(2)请从文中提取

30、相关短语,概括“歌剧院”“音乐厅”“戏剧场”各自的主要建筑风格。(9 分)“歌剧院”的主要建筑风格是:pz_填空【答案】(1)你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。(2)依次:朦胧而神秘、清新而高雅、沉静中见跳跃。五、阅读下面材料,回答问题。语文是盐胡展奋近来颇听到一些批评当下语文教育模式误人子弟的言论,这原本正常。但渐渐地,有人(特别是一些作家)对语文本身鄙薄不堪,甚而主张“干脆废掉语文课”,这,就不正常了。但凡作家做学生的时候,语文课的成绩大抵都很好,未名之时也往往以此为炫资,然而不知何故,一朝名扬天下后却又常常鄙薄起语文教育来,说什么当年的语文课怎么扼杀

31、他们的灵性了,更有甚者把近年来中国人文之不振也归咎于语文教育之弊。这似乎有点过分吧,而且颇有点忘恩负义的味道。语文是什么?语文永远不是文学,它只是一门工具性学科,是一门“传播语言文字内在本质和使用规律的基础学科”,如同“牙好,胃口才好”的原理一样,语文好,吸收其他知识的能力才真正的好,为什么?因为它是“母本性”的学科,人类所有的知识和想法都要通过它来表述,如同盐尚书:“欲作和羹,尔惟盐梅。”没有盐,人类整个烹调系统就崩溃了。作家运用“语言文字”进行传播的能力固然很强,但是语文课的终极关怀并不是“批量地生产作家”,它远远不是专为一小部分作家服务的,它是通用性地为所有人服务的,低端的从断文识字开始

32、,高端的一直到伟大的科学家、伟大的政治家、伟大的军事家纵令你是天才,但如果你是文盲,那你就什么也不是。是的,有的当下看起来很“伟大”的作家喜欢说,我从来不理会什么语法法则。没有语法之前,人类就不交流了?金文有什么语法?甲骨文有什么语法?唐宋八大家又有什么语法?我们现在的文章还超不过他们呢!就拿我来说,不理会语法,我的文章不是照样成了学生的范文。话,像是很雄辩的,就是有点“过河拆桥”。在弄清水分子之前,人类的确“用水”很多年了,但这一点也不能证明人类“从来不理会”水性,而把水当油来使。事实上,如此“不理会”的宣言就像“伟大”的厨师宣称“我用酱油、用味精照样烧菜,从来不用盐”一样,酱油和味精的“髓

33、质”还不是盐吗?你明明不自觉地在按照规则行事,怎么能睁着眼睛说“语文根本没规则”呢?怎么能说“都是语文惹的祸”呢?假如不“入泮”(清代称考中秀才为“入泮”),甚至连小学都没有毕业,我想你这个只能在篝火旁讲述记忆文学的什么“家”恐怕连三字经甚或高玉宝的书也读不懂,更遑论唐诗宋词或“西方现代文论”了吧。语文是盐。在你立志成为什么“家”之前,还是要上上语文课的,因为人类所有的光荣与梦想,并不仅仅属于作家,特别是当下一些所谓的“名家”。他们都需要有语文的知识和功底。(1)根据文意,下列说法不正确的两项是()。【答案】(1)AE。解析:A 与开篇第一句话的意思不相符。本文是针对“有人(特别是一些作家)对

34、语文本身鄙薄不堪”的现象而非语文教育模式的批评现象而阐述己见的。第段,语文课的终极关怀并不是“批量地生产作家”,它是通用性地为所有人服务的。故选 AE。(2)D。解析:A 不是对比,而是类比、比喻,类比显同,对比重异;B 说明学习语文的重要性;C 是“伟大的作家”用事例去说明可以“不理会什么语法法则”,这恰恰是作者在下文中“你明明不自觉地在按照规则行事,怎么能睁着眼睛说语文根本没规则呢?”所批判的。故选 D。(3)一些作家(或“有些当下看上去很伟大的作家”)。他们在做学生时,语文成绩大抵都很好,未成名时常以此为炫资;成名后却常鄙薄起语文教育。他们不自觉地按照规则行事,却说“语文根本没有规则”“

35、都是语文惹的祸”。(4)标题运用比喻的修辞手法,形象地说明了语文教育的重要性。“语文是盐”说明语文是“母本性”的学科,人类所有的知识和想法都要通过它来表述;同时,又是通用地为所有人服务的,因此人们都需要有语文的知识和功底。六、乐乐 4 岁,很淘气,经常在班级里把小朋友惹哭。一次,乐乐因为一个玩具打了奇奇,老师很生气,放学后把他单独留在教室里面壁思过。这时,老师突然想起家里有事要办,见乐乐还没悔改,老师就说:“好好反思反思,我一会儿回来。”为防止乐乐自己偷偷跑掉,临走时老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,老师就把乐乐忘了。天越来越晚,乐乐一个人在教室里很害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上

36、有铁栏杆。他拼命大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。乐乐急得大哭了起来,天很晚了,乐乐的爸爸才找到学校,当他和老师一起打开教室门的时候,乐乐已经哭得说不出话来。问题:请根据相关法律法规,分析这位老师的做法。【答案】【答案要点】这位教师的做法是不正确的。中华人民共和国宪法第 37 条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”未成年学生有支配自己人身和行动的自由,非经法定程序,不得非法拘禁、搜查和逮捕未成年学生,如教师不得以各种理

37、由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。这位教师把幼儿单独留在教室里甚至上锁,这种关禁闭的做法侵犯了乐乐的人身自由权,实际上已经构成了非法拘禁,对乐乐也造成了不必要的心理不安全感。不过情节比较轻微,没有造成严重后果,可以通过道歉的方式弥补。在以后的工作中,作为一名老师,不仅要用恰当的方法教育和管理学生甚至要时刻注意保证学生的心理健康,践行保教结合的原则,切实保护和爱护学生。七、阅读下面材料,根据要求写文章。温岭市街道某幼儿园里,一名女教师因一时好玩儿,强行揪住一名 5 岁幼童双耳向上提起,被揪耳儿童双脚离地近 20厘米,表情痛苦嚎啕大哭,这名女教师却以此为乐,神情轻松咧着嘴大笑,其余儿童看着老

38、师残忍的行为,满脸的惊恐害怕。2012 年 5 月 8 日晚,在黑龙江省佳木斯市第四中学门前,一群学生正准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。就在危急时刻,女教师张丽莉一把推开身边的两个学生,保全了孩子,自己却被车碾断双腿,造成双腿高位截肢。张丽莉的事迹被媒体竞相报道,在网络上引起了热议,网友们赞其为“最美女教师”,纷纷向其表达自己的敬意与祝福。要求:请用规范的现代汉语写作。题目自拟,立意自定,文体不限,写一篇不少于 800 字的作文。【答案】扬师德师爱之帆,为教育事业保驾护航有人说,儿童是一本书。要读懂这本书并非易事,但想要成为一位出色的教师就必须读懂它,并且要准备好读一辈子。有人说,儿童

39、是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,关爱、尊重他们的健康成长。近年来,教师虐童事件被频频曝光。浙江温岭某幼儿园教师使用封口、拎耳朵、倒置于垃圾桶内等方法虐待儿童;山西太原某幼儿园一个 5 岁女童被教师扇了几十个耳光;广东汕头某幼儿园 3 岁男童被教师无端猛踹数下;河南郑州某幼儿园员工逼男童互吻并拍照放于互联网上这些虐童行为严重违背了教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的职业道德规范。对受虐儿童而言,虐待不仅造成身体上的伤害,更会造成严重的心理疾病。随着年龄的增长,这些伤害会使孩子们产生负面情绪、心理问题,影响孩子今后的学习、交友,使儿童无法与人接触,难以融入社会,甚至影响今后几十年中国社会的发

40、展。但是“最美女教师张丽莉”的举动让我们看到了希望。面临突如其来的车祸,她的非凡的壮举使她成为万众瞩目的英雄。无独有偶,地震中,四川绵竹东汽中学教师谭千秋,在一栋教学楼顷刻坍塌时,用双臂将 4 名学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中把他搜救出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,血肉模糊,后脑被楼板砸得凹了下去,献出了 51 岁的生命,而 4 名学生则在他的保护下成功获救。就像他的名字“千秋”一样,他把师德、师爱化为呵护学生生命的崇高举动,生动地诠释了什么是教师的职业道德。只要我们留心观察,不难发现,类似的事例在我们身边还有很多,他们都是师德师爱的伟大实践者。试想,如果心中没有一

41、腔热爱教育、深爱学生的热血,没有崇高的职业道德,他们怎能做出如此让人敬仰的举动?苏霍姆林斯基说:“应该把自己的一颗心交给每个孩子,教师的心中应当有每个孩子的欢笑和苦恼,同情孩子,对孩子由衷地关爱。”的确,没有爱就没有教育。作为一名合格的教师,我们既要对本职工作无比热爱,更要对学生倍加关爱。从自身的一言一行中,切实践行人民教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的高尚品德,为教育事业添砖加瓦。八、观看视频,根据要求回答问题。题目:用心照顾每个孩子视频描述:张老师是小托班的带班老师,她在幼儿园工作十几年,始终如一地对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子,送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”

42、。问题:请结合视频内容,从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。(14 分)【答案】张老师的保教行为体现了关爱学生和爱岗敬业的职业素养。关爱幼儿,树立幼儿为本的思想,尊重幼儿的人格,尊重幼儿的主体性。构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时坚持在日常教育教学管理中,用真诚关心爱护每一个幼儿,打开他们的心扉,在生活点滴中教导做人的优秀品质,使他们多一些体验、感悟,在恰当的教育方式中,健康快乐地成长。在十几年的工作中,张老师爱岗敬业,对幼儿园教育工作认真负责,一丝不苟,精益求精,对幼儿热情关爱,尽心尽力,富有责任感。在视频中,张老师对幼儿的关怀渗透在一日生活的方方面面。例如,晨间幼儿入园时,如果

43、有幼儿出现消极情绪,张老师用一些身体动作接触缓解孩子的情绪,让孩子感觉到幼儿园的快乐和爱。吃饭时候,教育幼儿一口菜一口饭地吃,要细嚼慢咽。鼓励挑食严重的幼儿吃各种食物,增加各种营养,促进幼儿生长发育。【专家点拨】视频中的保教行为,从不同角度展现了张老师工作中体现出来的教师职业道德。在答题时,可有针对性地提取一项或几项与题干衔接紧密的道德规范,然后具体阐述。阐述时尽量展开讨论、多角度说明,勿过于集中一点,否则会使论述显得单薄。九、阅读下面材料,根据要求作文。当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个人真正的最高学历。要求:请用规范的现代汉语写作。自定

44、立意,自拟题目,自选目标,自选文体,不少于800 字。【答案】以德为先选园丁,慈母仁心育新苗幼师是儿童成长过程中重要的引导者。面对年龄 36 岁、自我保护能力较弱的幼儿,幼儿园教师本身的道德水平的高低与否,不仅决定着保教工作的质量,而且影响到幼儿的身体健康甚至生命安全。这就在客观上要求我们在幼师的选拔过程中,强调以道德为最高标准,决不能只看学历是否达到标准,更不能以学历代替人品。现代社会,有能力的人比比皆是,但是才能突出且人品过硬的人却难得珍贵。人品决定态度,态度决定行为,行为决定着最后的结果。我们经常提到选拔人才的标准应该是“德才兼备”,“德才兼备为圣人,德才兼亡为愚人,德胜才为君子,才胜德

45、为小人”。司马光在资治通鉴中是这样解释两者关系的:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”无才,德将难以得到体现;而离开了德,才便会失去正确的方向。相对于通过学历体现出的能力而言,人品,是一个人真正的最高学历。近年来,通过新闻媒体曝光的一系列负面新闻,使社会认识到了幼师道德的重要性:如果他们能够以慈母之心对待幼儿,就不会利欲熏心给幼儿服用“病毒灵”,也不会出现扇耳光、拎耳朵、剪鼻子等人身伤害事件。虽然这些负面新闻只是极少数极端现象,却从反面说明道德的重要性。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操

46、,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。幼儿园的管理经营者更要求要有较高的道德水平。我们要采取切实措施,在幼师选拔和评价中,转变思想观念,把“德才兼备、以德为先”作为人才选拔标准,把像母亲一般爱每个孩子的优秀毕业生吸收到幼师队伍中来;注重锻炼培养,在保教工作中培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业,“一切为了孩子,为了孩子的一切”;加强制度建设,在幼儿园考核体系中,把道德作为首要的考核标准,以科学的方式监督考核。在孩子们眼中,教师是完美无缺、值得依赖的人,是仁慈善良、温柔和蔼的人。让我们用这样的人组成幼师队伍,给这些幼苗一个充满阳光的花园,一个充满爱心的园丁,让他们快乐地成长。一十

47、、在搭建区,两个小朋友把插塑积木搭成一宽长条,正无聊地玩着,过了一会儿,他们把积木放在另一块积木上,搭成了一条斜坡路,并拿着一辆无轮车在玩滑行(他们附近只有这辆车)。见他们已有滑行的意识,正在探索,李老师静静走过去,拿了一个圆形的积木放在上面,积木滚下来了,他们一见,开口笑了,也找来类似的圆形物放在上面玩了起来。李老师站在旁边静静地待着没做什么解释。他们玩得非常开心,吸引了旁边的幼儿参与,他们有的拿车子,有的拿轮子,有的拿圆柱形积木,有的拿花片,有的拿方积木这时拿方积木的泽泽叫了起来:“老师,它滑下来的。”“对,请你们仔细观察谁是滚下来的。谁是滑下来的。”李老师再请小朋友搭了一条积木车道,让幼

48、儿站在桌子两边,李老师手里拿着一个圆积木和一个方积木同时放在两条积木车道上,幼儿都说:“圆的滚下来,方的滑下来。”“观察真仔细,请你们再去试试别的吧!”问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14 分)【答案】李老师的做法值得所有老师借鉴和学习,符合素质教育观的教育理念。首先,李老师的行为体现了素质教育是以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心,在教育活动中,要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中的李老师在这次活动中,自始至终都没有像传统教育观中的教师那样,束缚幼儿的手脚和思维,对幼儿进行填鸭式知识灌输,自己动手进行强加性的操作,而是引导幼儿主动探索、观察,让他们成为学习活动的主人。其次,李老师确立幼儿学习的主体地位,实施启发教学。李老师采用各种教育方法,变“注入”教育为“启发”教育,激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿动脑、动手、动口。材料中的李老师激发幼儿亲自动手实践,使幼儿主动、活泼、愉快地学习和活动,培养幼儿良好的行为习惯。总之,李老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展,通过实践活动培养了幼儿的良好习惯,很好地贯彻了素质教育的教育观。

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