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1、测一测量一量本讲稿第一页,共二十九页认识直尺认识直尺观察直尺,你发现了什么?观察直尺,你发现了什么?本讲稿第二页,共二十九页0刻度刻度刻度刻度线线刻度刻度本讲稿第三页,共二十九页竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米本讲稿第四页,共二十九页认识认识1厘米厘米 0刻度:表刻度:表示起点示起点你能找出你能找出1 1厘厘米吗?米吗?你还能找出你还能找出1 1厘米吗?厘米吗?本讲稿第五页,共二十九页这都是这都是1厘米厘米本讲稿第六页,共二十九页生活中的生活中的1厘米厘米图钉图钉的长度是的
2、长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米本讲稿第七页,共二十九页认识几厘米认识几厘米 本讲稿第八页,共二十九页 用厘米量物体的长度用厘米量物体的长度 本讲稿第九页,共二十九页 怎样量长方形的长边和短边?怎样量长方形的长边和短边?本讲稿第十页,共二十九页 测量物体长度时,先把物体放测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的左边和平,一般将物体的左边和“0”0”刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米。就读出几厘米。本讲稿第十一页,共二十九页6()厘米)厘米本讲稿第十二页,共二十九页()厘米)厘米4本讲稿第十三页,共二十九页长方体的长是多少?长
3、方体的长是多少?长长3厘米厘米本讲稿第十四页,共二十九页圆柱体高(圆柱体高()厘米)厘米501厘米234567891011本讲稿第十五页,共二十九页长(5)厘米长(6)厘米长(6)厘米本讲稿第十六页,共二十九页本讲稿第十七页,共二十九页本讲稿第十八页,共二十九页小朋友要牢记,小朋友要牢记,物体要放平。物体要放平。用直尺量物体,用直尺量物体,左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几,右端指向刻度几,物体就是几厘米。物体就是几厘米。测量儿歌本讲稿第十九页,共二十九页请同学们四人小组合作量一量:请同学们四人小组合作量一量:A.A.数学书长(数学书长()厘米、宽()厘米、宽()厘米。)厘米。B.
4、B.小朋友的手掌长(小朋友的手掌长()厘米、宽()厘米、宽()厘米。)厘米。C.C.也可以测量身边自己喜欢的物体。也可以测量身边自己喜欢的物体。量一量量一量本讲稿第二十页,共二十九页长大约()厘米33 33 3本讲稿第二十一页,共二十九页猜一猜,谁跳的远?猜一猜,谁跳的远?本讲稿第二十二页,共二十九页本讲稿第二十三页,共二十九页本讲稿第二十四页,共二十九页跳跳7厘米厘米跳跳8厘米厘米本讲稿第二十五页,共二十九页012345678910cm长长6.86.8厘米厘米 6厘米0.8厘米本讲稿第二十六页,共二十九页()厘米)厘米4.7 本讲稿第二十七页,共二十九页012345678910cm长长6 6厘米厘米本讲稿第二十八页,共二十九页谈谈这节课你谈谈这节课你有什么收获?有什么收获?本讲稿第二十九页,共二十九页