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1、学习目标学习目标1.1.结合具体的情境，理解小数的意义结合具体的情境，理解小数的意义,体会小体会小数的特征。数的特征。2.2.能认、读、写简单的小数。经历小数的认能认、读、写简单的小数。经历小数的认识过程，认识数学的生活性。识过程，认识数学的生活性。考 考 你：谁能用2，0，7三个数字组成最多的数？207，270，720，702像上面这样的数，都是像上面这样的数，都是 。整数整数像像5.98，2.60,0.85这样的数这样的数,都是小数都是小数.5.98有多重有多重?0.852.60认识小数各部分的名称认识小数各部分的名称:5 5 9898小小数数点点整数部分整数部分小数部分小数部分读作：读作
2、：五五点点九八九八读数时你发读数时你发现了什么？现了什么？十十分分位位百百分分位位个个位位十十位位 整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按小数部分按顺序读出每个数位上的顺序读出每个数位上的数字数字 脆皮炸鸡脆皮炸鸡香辣鸡翅香辣鸡翅魔法鸡块魔法鸡块以以元元作作单单位位读读出出你你喜喜欢欢的的商商品品价价格格12.68元读作元读作 ,也是也是 元元 角角 分分.十二点六八元十二点六八元18.98元读作元读作 ,也是也是 元元 角角 分分.0.85元读作元读作 ,也是也是 元元 角角 分分.9.25元是元是 元元 角角 分分.8.05元也是元也是 元元 角角 分分.36.50元也是
3、元也是 元元 角角 分分.12 6 8十八点九八元十八点九八元18 9 8零点八五元零点八五元0 8 59 2 58 0 536 5 0说一说说一说昨天逛超市看到价格标签的昨天逛超市看到价格标签的收获！并请同学们记下他说的收获！并请同学们记下他说的小数小数。海拔最高山峰：海拔最高山峰：珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰-海拔八海拔八千八百四十四点四三米千八百四十四点四三米8844.43你能写出你能写出来么？来么？神舟七号飞船全神舟七号飞船全长九点一九米长九点一九米.9.19非洲象：高度可达三点五米,重可达五点二五吨.3.55.25小数请进小数请进不是小数的请到我家200.81.945.020.381.394
4、16.312小动物小动物请客请客以元元作单位,用小数表示下面商品的价格.56元元5角角8元元6角角7元元9角角8分分3角角5分分1元元2角角5分分56.5元元8.6元元7.98元元0.35元元1.25元元0.08元元8分分下下 面面 的的 小小 动动 物物 说说 得得 对对 吗吗?小亮的身小亮的身高是一点高是一点三十六米三十六米.一瓶饮料一瓶饮料有一点二有一点二五升五升.一盒粉笔一盒粉笔要零点五要零点五七元七元.15.08吨读吨读作十五点作十五点八吨八吨.36.50元是元是()元元()角角()分分0.85元是元是()元元()角角()分分8.05元是元是()元元()角角()分分9.25元是元是(
5、)元元()角角()分分试一试试一试365008580592501米米1 1分米分米1 110101 12 23 34 45 56 67 78 89 9（）（）米米把把1米平均分成米平均分成10份份3 3分米分米01米米1 12 23 34 45 56 67 78 89 9（）（）米米3 31010 4厘米厘米=米米=（）米）米 1米米=()厘米厘米 14厘米厘米=米米=（）米）米（）（）（）（）10040.040.04100100140.140.14比一比：谁能用2，0，7和小数点组成最多的数？2.70,2.07,20.7,27.0,7.02,7.20,70.2,72.0,0.27,0.72
6、小数点尽管小，但是作用极大。小数点尽管小，但是作用极大。我们时刻都不可忽略这个小小的符号。我们时刻都不可忽略这个小小的符号。因为这个不起眼的差错，人类酿过一因为这个不起眼的差错，人类酿过一个又一个悲剧。正可谓个又一个悲剧。正可谓“差之毫厘，差之毫厘，谬以千里谬以千里”。1967年，前苏联年，前苏联“联盟联盟一号一号”坠毁事件，造成了不可挽回的坠毁事件，造成了不可挽回的损失。直接原因是在地面检查时损失。直接原因是在地面检查时,忽忽略了一个小数点略了一个小数点导致了数亿元财导致了数亿元财富的损失，人类还失去了一位太空英富的损失，人类还失去了一位太空英雄雄-科马洛夫的生命！科马洛夫的生命！通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么收获你有什么收获?说一说说一说